1、新高考部分省份

【廣東省】院校志愿數(shù)45個、專業(yè)數(shù)6個;

【江蘇省】院校志愿數(shù)40個、專業(yè)數(shù)6個;

【湖南省】本科批：院校志愿數(shù)45個、專業(yè)數(shù)6個;

【湖北省】本科批：院校志愿數(shù)45個、專業(yè)數(shù)6個。

2、傳統(tǒng)高考部分省份

【河南省】本科一批：院校志愿數(shù)6個、專業(yè)數(shù)5個;本科二批：院校志愿數(shù)9個、專業(yè)數(shù)5個;高職專科批：志愿數(shù)6個、專業(yè)數(shù)5個。

【陜西省】本科一批：院校志愿數(shù)6個、專業(yè)數(shù)6個;本科二批：院校志愿數(shù)12個、專業(yè)數(shù)6個;高職專科批：志愿數(shù)8個、專業(yè)數(shù)6個。

【山西省】本科一批和本科二批：院校志愿數(shù)8個、專業(yè)數(shù)6個;高職專科批：院校志愿數(shù)9個、專業(yè)數(shù)6個。

綜上述，可以發(fā)現(xiàn)部分未改革的省份來說，高考志愿填報可以選擇6個(左右)學(xué)校，而后考生填每所學(xué)校的時候可以選擇填6個專業(yè);同時考生還可以選擇服從調(diào)劑。

2023新高考志愿填報的方法

1、新高考志愿填報注意考生未來職業(yè)選擇和方向。考生及家長在填報高考志愿時要結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)和興趣愛好綜合考量之后再進行選擇，確定好報考專業(yè)的范圍和培養(yǎng)目標(biāo)，并對自己的未來職業(yè)生涯和規(guī)劃有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識。

2、掌握一些新高考志愿填報的系統(tǒng)知識。高考志愿對于考生來說的重要作用并不次于高考，新高考志愿的填報決定了未來被哪一個專業(yè)錄取，以及畢業(yè)以后的工作選擇和方向。因此考生和家長需要多方了解高考志愿的系統(tǒng)，掌握其中的各方面信息和渠道，參考一些準(zhǔn)確的信息，運用科學(xué)的方法進行合理決策并成功填報高考志愿。

3、新高考志愿填報要選擇好院校和專業(yè)順序，并決定是否服從調(diào)劑?？忌谔顖笮赂呖贾驹笗r的排列順序是：院校、專業(yè)、是否調(diào)劑。

在院校的順序選擇上一般是吧最喜歡并且最想要報考的排在最前面的志愿;專業(yè)順序的選擇也是把自己想要報考的專業(yè)并且比較有優(yōu)勢地位的專業(yè)排在前面一些;對于是否服從調(diào)劑的問題要結(jié)合自身的高考分?jǐn)?shù)，不要過高估計自己的分?jǐn)?shù)，但是也要合理確定院校分?jǐn)?shù)線。

2023新高考可以填幾個志愿

對于大部地區(qū)來說，新高考志愿可以選4至6個學(xué)校，然后每一所學(xué)校都可以選擇6個專業(yè)填報，同時還可以選擇服從調(diào)劑。這樣計算下來的話，每個人都可以有很多個院校專業(yè)可選，如果報的不高的話，有很大可能被錄取。

對于新高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報80個專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

通過以上兩種新高考志愿填報方式對比可以發(fā)現(xiàn)，第一種以院校為主，第二種以專業(yè)為主。當(dāng)然，大家不可能每個院校都服從調(diào)劑，也很少有人填滿80個志愿。所以在填報志愿時還是要以錄取為主。

高考分?jǐn)?shù)下來怎么報考學(xué)校

了解自己分?jǐn)?shù)在城市的排名

盡管高考志愿難填，但還是有規(guī)律可循。專家建議，拿到“一分一檔表”后，考生首先要從中尋找自己的高考成績，看看全省與自己同分?jǐn)?shù)的考生共有多少人，再看在這個分?jǐn)?shù)之上，全省還有多少考生。這就可以了解到一條重要信息：全省今年究竟有多少考生比自己的考分高?有多少競爭對手?自己在全省排名中處于一個什么分?jǐn)?shù)段?

明確錄取幾率，仔細(xì)對比位次

了解自己的排名后，考生不可直接拿自己今年的成績硬套往年的錄取結(jié)果，應(yīng)以今年自己的位次值與往年的同位次值考生相對比(即對比往年、今年“一分一檔表”中的信息)。

統(tǒng)籌兼顧，還要看其他因素

在“一分一檔表”中找到自己的位置之后，到底該選院校，還是選專業(yè)?專家建議，院校和專業(yè)的選擇還是要看考生個人的意愿。要結(jié)合自身情況，如興趣愛好、未來的理想等，同時結(jié)合高校的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置情況、地理因素、校園的文化氛圍、院校對相關(guān)科目要求等選擇。

根據(jù)“分線差”來選大學(xué)

用“分線差”填報大學(xué)志愿是常用的一種方法，“分線差”指兩種分?jǐn)?shù)差，一種是院校招生最低分與省控線之差，另一種是考生分?jǐn)?shù)與省控線之差，這兩種“分線差”比較好理解，比較簡單計算，我們通過數(shù)據(jù)對比很容易得出兩種“分線差”高低，然后根據(jù)“分線差”選擇出大學(xué)。

比如某個大學(xué)近三年招生最低分超省控線60分、65分、66分，而考生高考成績高省控線75分，那考生就可以報考這所大學(xué)，若是高考成績高于省控線60分，可60分卻低于院校招生分?jǐn)?shù)與省控線的“分線差”，那考生報考這所大學(xué)就比較危險，可能就不會被大學(xué)錄取。

根據(jù)“分線差”數(shù)據(jù)可以一目了然地選出大學(xué)，但是“分線差”會因為高考試題難度、省控線高低、考生成績高低而變化，當(dāng)然也會根據(jù)大學(xué)招生人數(shù)、報考大學(xué)的人數(shù)而變化。

比如2022年財經(jīng)類高校對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)在河南理科招生“遇冷”，招生最低分?jǐn)?shù)僅為527分，超理科一本省控線25分，可2021年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)在河南理科招生最低分是652分，超理科一本省控線108分，此時再利用“分線差”時，我們就需要去掉對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的2019年招生數(shù)據(jù)，否則我們很容易滑檔，這一點大家要清楚。

高考填報志愿的五大誤區(qū)

1、片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填報志愿

很多人肯定提出質(zhì)疑，不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報那根據(jù)什么來填報呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報志愿最重要的依據(jù)，但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進行對比，這就太片面了。在填報志愿時，需要從這幾點進行分析，該高校在考生所在省市近三年的實際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計劃，一定要分析今年的計劃和往年計劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規(guī)則，是否有專業(yè)級差;然后根據(jù)自己的位次(請注意不是分?jǐn)?shù))，來參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。

2、只看校名不看專業(yè)

很多考生或家長一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報，肯定都是艱苦的專業(yè)，還有的考生或家長認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡，還有一些是對外省的學(xué)校不了解，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報了。其實要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè)，看看自己喜歡專業(yè)的師資力量，就業(yè)前景。在報考志愿時，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進行科學(xué)、合理地填報。

3、只報熱門專業(yè)

在很多人眼里，熱門專業(yè)就好找工作，工資也高，而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實并非如此，其實專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下，進行“冷熱兼顧”的方式來填報志愿。

4、求學(xué)就是求職

職業(yè)是填報志愿的導(dǎo)向，但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來。選擇專業(yè)和未來的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系，所以在選擇專業(yè)時首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。

5、拒絕專業(yè)調(diào)劑

從理論上來說，分?jǐn)?shù)高會被好學(xué)校錄取。但實際上并非人人都能實現(xiàn)這個理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報考高校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因為服從調(diào)劑。其實服從調(diào)劑是一個提高錄取率的好方法，而且服從調(diào)劑也許不會吃虧。很多時候調(diào)劑的專業(yè)也不一定差，本人就是從被調(diào)劑的專業(yè)，而且我們整個班的就業(yè)前景遠遠要比我們學(xué)校其他專業(yè)要好，就算是被自己不喜歡的專業(yè)錄取了，到校后也是可以轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè)，甚至還可以通過考研等途徑讀到自己理想的專業(yè)。