近年來(lái),各省市物理中考試卷出現(xiàn)題小、量多、靈活性強(qiáng)、客觀性試題占主導(dǎo)地位的格局.從而對(duì)學(xué)生在解題中的反應(yīng)是否敏捷,思路是否靈活,要求較高.于是培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性與敏捷性,提高解題速度,有效地爭(zhēng)取時(shí)間,提高效率,打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn),顯得十分重要.

　　物理學(xué)習(xí)常見問題回答匯總

　　1、上課老師講的內(nèi)容聽不懂 除了問問題 還需做什么?

　　除了問問題之外，當(dāng)然更重要的就是自己課下進(jìn)行消化吸收了，這就要求一定的做題量。要想學(xué)好理科 沒有一定的題量是很難的。但也絕不是題海，用我們老師的一句話，就是題溪戰(zhàn)術(shù)。

　　在完成基本練習(xí)的基礎(chǔ)上，要給自己加一些料。可以從幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行 比如一道題，你做完之后可以進(jìn)行引申 ，改變條件等等，比如無(wú)處不在的滑塊問題。另一個(gè)方面，當(dāng)你知道自己哪一方面沒有掌握好，可以從各個(gè)方面去找一些題目來(lái)練習(xí)，不斷總結(jié)。比如你的受力分析做的不好 有關(guān)繩子端的力怎么分解 等你做多了 就會(huì)知道 無(wú)論什么情形 只能沿著繩子和垂直繩子方向分解。這些小規(guī)律到時(shí)候會(huì)給你一些很好的思維定式，幫你提高做題的準(zhǔn)確性和速度。

　　2、怎么樣做時(shí)間計(jì)劃 可以舉例從大方向到具體的每小時(shí)嗎?

　　對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃這個(gè)問題，不止在物理 ，其實(shí)你們整個(gè)學(xué)習(xí)過程中都非常重要。

　　首先，在開始學(xué)習(xí)階段，有時(shí)間的話先做一些預(yù)習(xí)，自己先想些問題。比如牛頓運(yùn)動(dòng)定律，預(yù)習(xí)完你可以想下生活中有哪些體現(xiàn)到的例子：比如汽車啟動(dòng) 剎車等等。

　　接著 一定要重視課堂上老師的講授，因?yàn)槔蠋煏?huì)給你們指明那些是重點(diǎn) 也可以解答你一些疑問，也可以做些筆記。主要記得就是哪些是你之前沒想到的，你覺得容易錯(cuò)的，等等。

　　最后，課下也要把書本上的知識(shí)拿出來(lái)多看一看，主要是看那些你做了筆記的，沒有理解的。也可以據(jù)此提出一些新的問題，可以和同學(xué)討論，也可以去詢問老師。

　　3、物理題涉及到思維方式有哪些

　　下面重點(diǎn)舉幾個(gè)方面來(lái)談：

　　(1)類比法

　　類比法就是根據(jù)兩種事物在某些特性上的相似，推理出它們?cè)诹硪恍┨匦陨弦部赡芟嗨频乃季S形式。應(yīng)用到物理學(xué)習(xí)中，就是將陌生的物理現(xiàn)象與熟悉的相似的物理現(xiàn)象進(jìn)行比較，從而揭示出物理過程或物理現(xiàn)象的本質(zhì)。如：學(xué)習(xí)電流時(shí)把它將水流相比較，學(xué)習(xí)電壓時(shí)將它與水壓相比較，學(xué)習(xí)聲波時(shí)將它與水波相比較，學(xué)習(xí)內(nèi)能時(shí)將它與機(jī)械能相比較，學(xué)習(xí)功率時(shí)將它與速度相比較等。

　　(2)轉(zhuǎn)換法

　　轉(zhuǎn)換法就是針對(duì)一些看不見，摸不著的物理現(xiàn)象，人們不好直接認(rèn)識(shí)它，我們就根據(jù)它們表現(xiàn)出來(lái)的看的見、摸的著的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí)它們。如：根據(jù)運(yùn)動(dòng)的小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離的大小來(lái)推斷物體動(dòng)能的大小;利用擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)研究分子的運(yùn)動(dòng)及分子運(yùn)動(dòng)的快慢;根據(jù)電流的效應(yīng)來(lái)判斷電路中有無(wú)電流;根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)等。

　　(3)控制變量法

　　實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)遇到，在研究其中某個(gè)因素對(duì)該現(xiàn)象的影響時(shí)，要將其它的因素進(jìn)行控制，即讓其它的因素保持不變，從而研究這個(gè)因素對(duì)該現(xiàn)象的影響，這種研究問題的方法叫做控制變量法。例如：大家最熟悉的導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的粗細(xì)、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和環(huán)境的溫度有關(guān)，為了研究電阻與其中一個(gè)因素的關(guān)系，就要控制其他幾個(gè)因素即讓它們保持不變。

　　除此之外還有等效替代法，建立模型等等一些重要的物理思維方式，相信大家也應(yīng)該有所了解，如果能很好的掌握，對(duì)物理的學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

　　4、在不及格這個(gè)層次的高三學(xué)生在現(xiàn)階段該注重什么?

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在高一的時(shí)候，我也因?yàn)椴惶m應(yīng)，物理甚至也會(huì)不及格，主要是心態(tài)沒有擺好，一方面沒有好好把握老師課堂上講授的內(nèi)容，課下也沒有認(rèn)真復(fù)結(jié)，并且不能通過做題進(jìn)行鞏固。

　　在高三階段，如果物理學(xué)習(xí)上遇到問題，首先要結(jié)合試卷分析自己的問題所在，比如是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢，那么就應(yīng)該回到相應(yīng)的章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，是在不明白可以去找老師和同學(xué)，這個(gè)時(shí)候不要害怕問問題;如果是方法上的問題，自己沒有想到，那么你可以弄一個(gè)本子，把這些題目記下來(lái)，然后不斷翻閱，積少成多，自然會(huì)有進(jìn)步;還有就是有些題目是因?yàn)樾膽B(tài)不好或者馬虎大意而導(dǎo)致會(huì)做卻失分，如果這種情況出現(xiàn)的比較多就應(yīng)該引起重視，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。

　　最后就是一定要對(duì)自己有信心，高三是最值得你去拼搏的階段，一定不要輕言放棄，等你有一天回過頭來(lái)看自己走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是那么的充實(shí)，那么美好，加油!