高中生物第一冊綜合測試試卷
生物，是自然科學六大基礎學科之一。以下是小編在期末之際為大家整理有關高中第一冊生物的綜合測試卷和答案，歡迎大家參閱!
高中生物第一冊綜合測試第Ⅰ卷
一、單項選擇題(每小題1.5分，共45分)
1、下列關于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是
A.一個大腸桿菌屬于個體層次
B.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次
C.病毒是最基本的生命系統(tǒng)
D.蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)
2、下列關于生物體化學組成的敘述，正確的是
A.無機鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
B.結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.脂質(zhì)的組成元素與糖類完全相同
D.糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能物質(zhì)
3、使用高倍鏡觀察葉綠體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③將葉肉細胞移至視野中央;④將制作好的葉片臨時裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是
A.④③②① B.①②③④ C.②①④③ D.③②④①
4、根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是
A.甲圖可以表示植物細胞內(nèi)淀粉b和糖原a的關系
B.若乙圖a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可代表真核細胞的核酸
C.丙圖可體現(xiàn)出細胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關系
D.丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關系
5、右圖表示人體細胞中四種主要元素占細胞干重的百分比，其中表示碳元素的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6、菠菜葉中雖然含有大量的還原糖，卻不宜作鑒定還原糖的實驗材料，主要原因是
A.葉片不易磨碎，還原糖不易釋放
B.在研磨時，糖類易被破壞
C.葉片中葉綠素顏色較深，掩蓋了發(fā)生的顏色反應
D.葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在
7、下列關于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是
A.心肌細胞中的線粒體數(shù)量較多，與細胞消耗能量較多有關
B.成熟的植物細胞通過滲透作用吸水與液泡、細胞膜等結(jié)構(gòu)有關
C.核膜上的核孔便于實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
D.原核細胞都具有細胞膜和細胞質(zhì)，但沒有核膜和細胞器
8、由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如右圖所示。下列敘述錯誤的是
A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B.a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)
D.豌豆葉肉細胞中含化合物m共四種
9、下列為①②③④四類生物的部分特征：①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成 ②具有核糖體和葉綠素，但沒有葉綠體 ③出現(xiàn)染色體和多種細胞器 ④細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。下列敘述錯誤的是
A.SARS病毒最可能屬于① B.藍藻細胞最可能屬于②和③
C.洋蔥根細胞最可能屬于③和④ D.小鼠細胞最可能屬于③
10、人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是
A.溫度增加到15℃以上，膜的流動性發(fā)生改變
B.該實驗證明膜蛋白能夠運動
C.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多
D.溫度對膜蛋白的擴散有影響
11、科學家在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌。下表為在腺泡細胞的幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述正確的是
細胞結(jié)構(gòu) 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 靠近細胞膜的囊泡
時間/min 3 17 117
A.靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成
B.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成
C.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細胞膜相連
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝
12、關于細胞的基本結(jié)構(gòu)與功能，說法正確的是
A.白細胞吞噬綠膿桿菌體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B.溶酶體膜不參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
C.細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的主要場所
D.中心體只分布在動物細胞中
13、有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息自細胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息自細胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
14、下列關于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A.沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用
B.沒有線粒體的細胞都只能進行無氧呼吸
C.沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)
D.沒有核膜的生物都只能營寄生生活
15、下圖所示為小腸絨毛上皮細胞對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。下列敘述正確的是
A.a物質(zhì)可能是甘油，b物質(zhì)可能是葡萄糖
B.a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油
C.a物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣
D.a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸
16、將某動物組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A.該組織細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸
B.該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的載體數(shù)量多
C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D.曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞對水的吸收
17、下列關于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是
A.三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)在膜中的分布是不均勻
B.最初認識到細胞膜是由脂質(zhì)組成的，是通過對現(xiàn)象的推理分析
C.羅伯特森提出的三層結(jié)構(gòu)模型把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
D.流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)可以運動
18、下圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法錯誤的是
A.植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜
B.植物細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性
C.當溶液濃度甲=乙時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生滲透作用
D.當溶液濃度甲>乙時，細胞滲透失水;反之，細胞滲透吸水
19、下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程，據(jù)圖分析正確的是
A.該膜中的載體也能運輸氨基酸
B.該膜可能是紅細胞膜
C.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
D.與該過程直接有關的細胞器是線粒體和核糖體
20、磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包裹著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是
A.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴
B.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的尾部相對
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對
21、下列關于酶的敘述正確的是
A.酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B.酶都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用的
C.能合成載體蛋白的細胞一定能合成酶 D.酶的最適pH都是7左右
22、如圖所示，a曲線反映的是某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系。在最適溫度和最適pH條件下，A點以前和A點以后反應速率的限制因素分別是
A.反應物濃度、pH B.反應物濃度、酶濃度
C.溫度、反應物濃度 D.酶濃度、溫度
23、以下有關生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中時刻不停地發(fā)生
B.ATP中的能量可于光能或化學能，也可轉(zhuǎn)化為光能或化學能
C.ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，需求量很大但含量很少
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使細胞代謝能在常溫常壓下快速順利進行
24、下圖為ATP的結(jié)構(gòu)及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系。下列說法錯誤的是
A.圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
B.圖1中的A代表腺苷，b、c代表高能磷酸鍵
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D.在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
25、某生物細胞代謝過程中產(chǎn)生了一種物質(zhì)，能使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，則該過程
A、一定是有氧呼吸 B、一定是無氧呼吸
C、一定不是酒精發(fā)酵 D、一定不是乳酸發(fā)酵
26、可以在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有：①H2O―→[H]+O2 ②ATP―→ADP+Pi+能量 ③C3―→(CH2O)+C5 ④CO2+C5―→C3
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
27、為了研究植物的光合作用和細胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、c不同強度的光照，其他條件相同且適宜。一段時間后，測得氧氣的含量：甲裝置未見變化，丙增加的氧氣量比乙多。對以上實驗分析錯誤的是
A.光照強度為a時，光合作用仍在進行
B.乙、丙裝置中增加的氧氣自水的光解
C.丙裝置中光反應產(chǎn)生的[H]可與氧氣反應生成水
D.光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置
28、在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表所示(表中負值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量)。 下列說法錯誤的是
光照強度(klx) 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0
CO2(mg/100 cm2·h) -2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0
A.光照強度在8.0～9.0 klx時，細胞呼吸速率不變
B.光照強度在2.0 klx時，細胞不進行光合作用
C.光照強度在6.0 klx時，細胞呼吸速率小于光合作用速率
D.光照強度在10.0klx時，限制光合作用速率的主要因素是CO2濃度
29、在密閉、透光的玻璃鐘罩內(nèi)，放著一株盆栽棉花。下圖是夏季晴朗的一天中，鐘罩內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線。該曲線可以表示
A.一晝夜中，棉花呼吸強度的變化
B.一晝夜中，鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化
C.一晝夜中，棉花體內(nèi)有機物總量的變化
D.一晝夜中，鐘罩內(nèi)氧氣濃度的變化
30、Calvin等人研究光合作用時進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預測實驗結(jié)果是
A.在一定時間內(nèi)光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
B.光照時間越長，固定產(chǎn)生的三碳化合物越多
C.無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的類囊體膜上
D.只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)在[H]中
高中生物第一冊綜合測試第Ⅱ卷
二、非選擇題(共45分)
31、(12分)下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
(1)甲圖細胞屬于 細胞，判斷的理由是 。
(2)甲、乙兩圖均有的細胞結(jié)構(gòu)有細胞膜、 和 ，其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是 。
(3)乙圖中與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有
(請?zhí)顚憟D中標號)。
32、(6分)下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某濃度蔗糖溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題：
(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知，隨漏斗內(nèi)液面升高，漏斗內(nèi)溶液的吸水速率在 ;最終液面不再上升，此時c兩側(cè)濃度大小是a b。
(2)圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是______(填序號)。圖丙中，此時細胞液的濃度與外界蔗糖溶液的濃度大小關系是_________。
A.細胞液>外界蔗糖溶液 B.細胞液<外界蔗糖溶液
C.細胞液=外界蔗糖溶液 D.都有可能
(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水。細胞能否無限吸水?為什么? 。
33、(5分)下圖為生物體新陳代謝與ATP關系示意圖，請回答下列問題：
(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 。
(2)在綠色植物體內(nèi)可發(fā)生圖中過程 (填序號)，在動物體內(nèi)可發(fā)生圖中過程 (填序號)。
(3)螢火蟲發(fā)光所需能量由圖中 過程(填序號)直接供應。
(4)人能保持體溫的相對穩(wěn)定，其維持體溫所需的熱量主要由圖中________(填序號)過程釋放。
34、(8分)請回答下列有關酶的問題。
(1)下圖表示在最適溫度和最適pH條件下，人體內(nèi)某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物)，生成物量與反應時間的關系。若其他條件不變，將酶的濃度增加一倍，請在圖一中畫出生成物量變化的曲線。
(2)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是 ( )
(3)酶之所以能夠加速化學反應的速率是因為它能 。
(4)為探究高溫對酶活性的影響，某同學設計了如下實驗：
實驗過程與結(jié)果：①取兩個潔凈的試管，分別編號1和2;②在1號試管中加入2 mL 3%新鮮過氧化氫溶液，2號試管中加入1 mL 20%新鮮肝臟研磨液。將兩只試管分別置于80℃恒溫水浴5分鐘;③將2號試管中的肝臟研磨液加入1號管，振蕩搖勻，再置于80℃恒溫水浴5分鐘，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。
結(jié)果分析：推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因：。
35、(14分)下列甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用強度的變化;在B點時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答：
(1)甲圖中A點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 。
(2)甲圖中植物的光合作用強度大于細胞呼吸強度的區(qū)段為 (用字母表示)，積累有機物最多的點是 。
(3)乙圖在B點時可能改變的條件是 。(至少答兩點)
(4)為了研究植物的呼吸作用，某同學設計了如下圖所示的裝置，請你和該同學一起探究下列問題。
a.實驗開始時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是 。
b.經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水______(“左移”、“右移”或“不動”)。
c.若利用該裝置探究CO2是否為光合作用所必須的原料，需增加一個對照裝置，并將廣口瓶中的碳酸氫鈉溶液換成 。
高中生物第一冊綜合測試試卷答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B A B A C D D B C A A A C A
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A C B B C B D B D C C B B A
31題：(12分)
(1)原核(2分) 無核膜(無成形的細胞核)(2分)
(2)核糖體(2分) 細胞壁(2分) 細胞膜(2分)
(3)8、10、11、12(2分)
32題：(6分)
(1)小于(1分) 下降(1分) 小于(1分)
(2)③④⑤(1分) D(1分)
(3)不能，因為細胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護的作用(1分)
33題：(5分)
(1)A—P~P~P(1分)
(2)①②③④(1分) ③④(1分)
(3)④(1分)
(4)③(1分)
34題：(8分)
(1)
(2分)
(2)C(2分)
(3)降低化學反應的活化能(2分)
(4)高溫使過氧化氫酶變性，失去活性;
高溫使底物過氧化氫全部分解完畢。
(或：既有過氧化氫酶變性，又有底物被全部分解)(2分)
35題：(14分)
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(2分)
(2)BD(2分) E(2分)
(3)溫度、CO2濃度(至少答兩點)(2分)
(4)a.防止植物進行光合作用，對實驗產(chǎn)生干擾(2分)
b.左移(2分)
c.等量的氫氧化鈉溶液(2分)
31、(12分)下圖A、B、C、D表示生物大分子，請回答下列問題。
(1)圖中X所代表的元素是N和P。
(2)大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，其徹底水解產(chǎn)物是一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基。
(3)物質(zhì)D為糖蛋白，其在細胞膜中的分布部位是細胞膜的外表面。
31、(12分)細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。
(1)b是剛形成的溶酶體，它起于細胞器a;e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜于細胞器c。由圖示可判斷：a是高爾基體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體。
(2)細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是糖類和蛋白質(zhì)等。
(3)細胞器膜、核膜和細胞器膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。