導(dǎo)語(yǔ)：良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，是一個(gè)學(xué)者應(yīng)該始終堅(jiān)持的品質(zhì)。有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能“三人行，必有我?guī)?rdquo;;有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能在低谷時(shí)不棄，在高潮時(shí)不驕;有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能既不妄自菲薄，又不目中無(wú)人。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)使我們謙虛、自信，而良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我們走向謙虛、自信。狂妄的人，多半一知半解;自卑的人，多半似是而非;謙虛的人，多半學(xué)富五車(chē);自信的人，多半涇渭分明。

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。

　　學(xué)如不及，猶恐失之。

　　敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

　　蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之;多見(jiàn)而識(shí)之。

　　以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡;有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。

　　興于詩(shī)，立于禮.成于樂(lè)。

　　不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

　　眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?

　　溫故而知新，可以為師矣。

　　日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。

　　詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。

　　人而無(wú)恒，不可以作巫醫(yī)。

　　不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。

　　有教無(wú)類(lèi)。 ——孔子論學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》

　　自行束侑以上，吾未嘗無(wú)誨焉。