鼓勵(lì)學(xué)習(xí)正能量的句子(經(jīng)典版)

　　4) 最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。

　　5) 讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。

　　6) 讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜夭高。

　　7) 處己事上臨下，皆當(dāng)如誠(chéng)為主。

　　8) 書(shū)能令你找到人生的階梯。

　　9) 立志難也，不在勝人，在自勝。

　　10) 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

　　11) 春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。

　　12) 讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友。

　　13) 萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高!

　　14) 不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。

　　15) 一日不書(shū)，百事荒蕪。

　　16) 得道者天助，失道者天阻。

　　17) 我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。

　　18) 人生在勤，不索何獲。

　　19) 不愛(ài)讀書(shū)的人，思想會(huì)停止和僵化。

　　20) 成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。

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　　1) 成功之道無(wú)他，惟悉力從事你的工作，而不消存沽名釣譽(yù)之心。

　　2) 見(jiàn)識(shí)得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問(wèn)的三大柱石。

　　3) 天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

　　4) 當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。

　　5) 不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。

　　6) 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

　　7) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

　　8) 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。

　　9) 在無(wú)人喝彩的時(shí)候，我們不要放棄努力，要學(xué)會(huì)為自己鼓掌。

　　10) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。

　　11) 在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。

　　12) 青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

　　13) 我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。。

　　14) 學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。

　　15) 一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。

　　16) 當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

　　17) 在你貧窮的時(shí)候，那你就用身體去布施，譬如說(shuō)掃地、灑水、搬東西等，這也是一種布施。

　　18) 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　19) 時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。

　　20) 做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。

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　　1) 一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)。

　　2) 只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著生命力，而問(wèn)題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。

　　3) 不親自檢查橋梁的每一部分的堅(jiān)固性就不過(guò)橋的旅行者是不可能走遠(yuǎn)的。甚至在數(shù)學(xué)中有些事情也要冒險(xiǎn)。

　　4) 社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。

　　5) 德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。

　　6) 以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了?，F(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者。

　　7) 有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

　　8) 書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

　　9) 學(xué)習(xí)需要日積月累，成就事業(yè)也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。

　　10) 給多多提供嘗試機(jī)會(huì)也是實(shí)施挫折的有機(jī)組成部分。一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會(huì)，也就等于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，因此也不可能邁向成功之路。

　　11) 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

　　12) 書(shū)。這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。

　　13) 只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。

　　14) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生

　　15) 壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)。

　　16) 刀越磨越利，腦越用越靈。

　　17) 書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。

　　18) 書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。

　　19) 學(xué)習(xí)要用三心：一信心，二決心，三恒心。

　　20) 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。

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1.鼓勵(lì)人堅(jiān)持學(xué)習(xí)的話(huà)

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3.鼓勵(lì)正能量的話(huà)

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