鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的名言警句(最新篇)

　　2) 在天才和勤奮之間，我毫不憂(yōu)郁地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。

　　3) 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。

　　4) 我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

　　5) 寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

　　6) 世上沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，只有勤勞的花朵。

　　7) 總有一天，夢(mèng)想會(huì)開(kāi)滿(mǎn)我的夢(mèng)想花園，我越來(lái)越自信，越來(lái)越自強(qiáng)，我以我為傲。

　　8) 意志、悟性、想象力以及感覺(jué)上的一切作用，全由思維而來(lái)。——笛卡爾

　　9) 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果

　　10) 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德

　　11) 在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)!——愛(ài)因斯坦

　　12) 學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其

　　13) 我需要三件東西：愛(ài)情友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友。——蒙田

　　14) 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛(ài)因斯坦

　　15) 讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。——培根

　　16) 對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。——要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。——達(dá)芬奇

　　17) 志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)酷愛(ài)勞動(dòng)的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不酷愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死?？隙▊€(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

　　18) 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。——愛(ài)因斯坦

　　19) 身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話(huà)語(yǔ)都把它記下來(lái)。——列夫·托爾斯泰

　　20) 科學(xué)，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時(shí)刻保護(hù)著你。——羅蒙諾索夫

　　鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的名言警句(精選篇)

　　1) 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。

　　2) 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。

　　3) 毅力勤奮忘我投身于工作的人。誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林

　　4) 我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。——達(dá)爾文

　　5) 知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。──托爾斯泰

　　6) 青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇

　　7) 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞

　　8) 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。——愛(ài)因斯坦。

　　9) 無(wú)論做什么事，只要你付出了努力，不管結(jié)果怎么樣，你都會(huì)得到心靈的安慰。

　　10) 對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!

　　11) 隨著社會(huì)的加速發(fā)展，人們對(duì)書(shū)的要求也是越來(lái)越高。而我對(duì)書(shū)卻沒(méi)有什么要求，只要適合我的年齡段，只要我喜歡，還有就是只要書(shū)中的字體不要太小就行。

　　12) 望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂(yōu)柔的情思，揉入幽韻的詩(shī)情畫(huà)意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。

　　13) 讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

　　14) 好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。

　　15) 驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿(mǎn)是智慧的盡頭。

　　16) 不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。

　　17) 用自信繪出希望，用希望編織理想，用理想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。

　　18) 知識(shí)就如人的血液一樣寶貴。

　　19) 萬(wàn)句言語(yǔ)吃不飽，一捧流水能解渴。
20) 每個(gè)有知識(shí)的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上-本書(shū)。究竟該讀哪些書(shū)?若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上本才行。——巴比達(dá)

　　鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的名言警句(經(jīng)典篇)

　　1) 要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

　　2) 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。

　　3) 不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。

　　4) 讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。

　　5) 不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。

　　6) 知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。

　　7) 掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。

　　8) 天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。

　　9) 困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。

　　10) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　11) 他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

　　12) 寫(xiě)小說(shuō)，說(shuō)到底，就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。

　　13) 沒(méi)有實(shí)際的理論是空虛的，同時(shí)沒(méi)有理論的實(shí)際是盲目的。

　　14) 我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。

　　15) 智慧和幻想對(duì)于我們的知識(shí)是同樣必要的，它們?cè)诳茖W(xué)上也具有同等的地位。

　　16) 今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則依賴(lài)于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。

　　17) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

　　18) 開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。

　　19) 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。

　　20) 不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

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