數(shù)學(xué)名言匯總
數(shù)學(xué)名言匯總:
數(shù)學(xué)是枓學(xué)的大門(mén)和鑰匙。 ——培根(RogerBacon1214-1294)
上帝總在使世界算術(shù)化。 ——雅可比(CarlJacobi1804-1851)
上帝總在使世界幾何化。——柏拉圖(Plato前427-前347)
數(shù)學(xué)是唯一好的形而上學(xué)。 ——開(kāi)爾文
對(duì)外部世界進(jìn)行研究的主要目的在于發(fā)現(xiàn)上帝賦予它的合理次序與和諧，而這些是上帝以數(shù)學(xué)語(yǔ)言透露給我們的。 ——開(kāi)普勒(JohannesKepler1571-1630)
上帝創(chuàng)造了整數(shù)，其它一切都是人造的。——克羅內(nèi)柯(LeopoldKronecker1823-1891)
數(shù)可以說(shuō)成是統(tǒng)治整個(gè)量的世界，而算術(shù)的四則可以被認(rèn)為是作為數(shù)學(xué)家的完全的裝備。——麥斯韋(JamesClarkMaxwell1831-1879)
整個(gè)數(shù)學(xué)所涵括的，正是組織起一系列協(xié)助我們思考過(guò)程中補(bǔ)助想象的工具。——懷特海(AlfredNorthWhitehead1861-1947)
自然這一巨著是用數(shù)學(xué)符號(hào)寫(xiě)成的。 ——伽里略
數(shù)學(xué)是理解模式與分析模式關(guān)系的最有威力的工具---只要在今后的兩千年里，文明繼續(xù)進(jìn)步，人類(lèi)思想中壓倒一切的新事物，將是數(shù)學(xué)理智的統(tǒng)治。——懷德海
純粹數(shù)學(xué)，就其本質(zhì)而言，是邏輯思想的詩(shī)篇。 ——愛(ài)因斯坦
無(wú)窮大是一個(gè)黑暗的、無(wú)限的海洋，它沒(méi)有邊際。 ——彌爾頓
無(wú)窮大只是一個(gè)比喻，意思是指這樣一個(gè)極限：當(dāng)允許某些比率無(wú)限地增加時(shí)，另一些特定比率可以相應(yīng)地?zé)o限逼近這個(gè)極限，要多近有多近。 ——高斯
無(wú)限集是一個(gè)可以與它自己的一個(gè)真子集一一對(duì)應(yīng)的集。 ——康托爾
沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明。 ——D.Hilbert
數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
過(guò)去關(guān)于數(shù)學(xué)無(wú)限小與無(wú)限大的許多糾纏不清的困難問(wèn)題在今天的逐一解決，可能是我們這個(gè)時(shí)代必須夸耀的偉大成就之一。 ——羅素
因?yàn)橛钪娴慕Y(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒(méi)有某種極大的或極小的法則，那就根本不會(huì)發(fā)生任何事情。 ——歐拉(LeonhardEuler1707-1783)
用一條單獨(dú)的曲線(xiàn)，像表示棉花價(jià)格而畫(huà)的曲線(xiàn)那樣，來(lái)描述在最復(fù)雜的音樂(lè)演出的效果---在我看來(lái)是數(shù)學(xué)能力的極好證明。 ——開(kāi)爾文(LordKelvin1824-1907)
任何的推廣都只是一個(gè)假設(shè)，假設(shè)扮演必要的角色，這誰(shuí)都不否認(rèn)，可是必須要給出證明。——龐加萊(HenriPoincare1854-1912)
數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)的本質(zhì)。數(shù)學(xué)家是能完全領(lǐng)悟數(shù)學(xué)方法的人。 ——哈登伯格
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的惟一方法是做數(shù)學(xué)。 ——哈爾莫斯
別忽視類(lèi)比，它能引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
類(lèi)比是發(fā)現(xiàn)的另一豐富的源泉。 ——波利亞
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，加入歷史是有百利而無(wú)一弊的。 ——保羅•朗之萬(wàn)(法數(shù)學(xué)家)
不論教師、學(xué)生或?qū)W者，若真要了解科學(xué)的力量和面貌，必要了解知識(shí)的現(xiàn)代面向是歷史演進(jìn)的結(jié)果。 ——庫(kù)朗(RichardCourant1888-1972)
如果我們想要預(yù)見(jiàn)數(shù)學(xué)的將來(lái)，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門(mén)科學(xué)的歷史和現(xiàn)狀。 ——龐加萊
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史倒不一定產(chǎn)生更出色的數(shù)學(xué)家，但它產(chǎn)生更溫雅的數(shù)學(xué)家，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史能豐富他們的思想，撫慰他們的心靈，并且培植他們高雅的質(zhì)量。 ——薩頓(GeorgeSarton1884-1955)
如果不知道遠(yuǎn)溯古希臘各代前輩所建立和發(fā)展的概念、方法和結(jié)果，我們就不可能理解近50年來(lái)數(shù)學(xué)的目標(biāo)，也不可能理解它的成就。 ——外爾(ClaudeHugoHermannWeyl1885-1955)
數(shù)學(xué)如同哲學(xué)一樣，實(shí)際上無(wú)法與其歷史割裂開(kāi)來(lái)。 ——愛(ài)德華