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關(guān)于多讀書(shū)的名言76條

時(shí)間: 如英2 學(xué)習(xí)的名言

  76條多讀書(shū)的名言:

  1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

  3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子

  5、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子

  6.讀書(shū)是一種清福,這種境界被吳延康說(shuō)得直白:“讀書(shū)身健即是福,種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書(shū)人,好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個(gè)讀書(shū)人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。

  7.書(shū),是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū),人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的封建。如果沒(méi)了書(shū),人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板,不會(huì)改變。

  8.樂(lè)于奉獻(xiàn)便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取,而在于給予。雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn),人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠(yuǎn)而心懷天下,歷史為他寫(xiě)下了光輝燦爛的一筆。奉獻(xiàn)者付出的是時(shí)間、金錢(qián),甚至是無(wú)價(jià)的生命,而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂,他們的生命境界也因此無(wú)限地提升。比爾·蓋茨已經(jīng)是腰纏萬(wàn)貫的世界首富,為了從事慈善事業(yè),他辭去微軟總裁的職務(wù),全身心地投身于慈善事業(yè)。他曾說(shuō)過(guò):“許多人死后都希望能夠升入天堂,而從事慈善事業(yè)便是最好的方法。”奉獻(xiàn)為生命的價(jià)值加碼,生命因奉獻(xiàn)而精彩。

  9.學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  10.心里的苦,誰(shuí)也不會(huì)懂得,在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰,有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn),而記憶里的畫(huà)面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶里品味!偽裝的外表,內(nèi)心的疼痛,卻無(wú)法掩飾眼里的悲傷!

  11.我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

  12.閱讀有益好書(shū),能讓壓力減輕,能讓煩惱止步,能讓勇創(chuàng)有路,能讓追求順利,能讓精神豐富,能讓事業(yè)成功;界讀書(shū)日,愿你讀讀好書(shū),迎來(lái)快樂(lè)生活無(wú)數(shù),安享人生美好無(wú)度!

  13.最喜無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚,靜品自然,靜通心意,靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí),懷抱一書(shū),沉坐,觀自然的風(fēng)雨變換,悟人生的詭秘莫測(cè)。這時(shí),不是在讀書(shū),而是書(shū)陪我讀人生。

  14.“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也是一樣。“書(shū)”是人類(lèi)知識(shí)的源泉,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū),也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。

  15.知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  16.讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領(lǐng),可以糾正我們的過(guò)失,在書(shū)籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

  17.愛(ài),是一種人間最美好的感情,它能讓寒冷中的人感到溫暖,讓身陷絕境的人看到希望,讓迷途中的人認(rèn)清自己。

  18.讀書(shū)日,發(fā)號(hào)召,多讀書(shū),修修身,讀好書(shū),養(yǎng)養(yǎng)性,找樂(lè)趣,尋哲理,愛(ài)文字,享快樂(lè),祝愿你,勤讀書(shū),快樂(lè)駐,愛(ài)寫(xiě)作,煩惱無(wú),世界讀書(shū)日快樂(lè)!

  19.勇敢,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品,每一個(gè)人也還會(huì)有極限,所謂極限,其實(shí)是我們以膽怯為名,給自己限定了一個(gè)高度,認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!

  20.珍惜感動(dòng),它會(huì)是你成功路上的無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)橛辛烁袆?dòng),我們不會(huì)再感到寒冷;因?yàn)橛辛烁袆?dòng),我們不會(huì)再感到孤單;因?yàn)橛辛烁袆?dòng),這個(gè)世界變得溫暖了。常釗因?yàn)樵诘卣饡r(shí)受到幫助而感到感動(dòng);國(guó)人因?yàn)槊飨囊痪?ldquo;中華人民共和國(guó)成立了”而感動(dòng);災(zāi)民因?yàn)槭艿綆椭械礁袆?dòng),珍惜感動(dòng),這會(huì)成為你獨(dú)特的美。

  21.讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣,并不在于作者告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里,你的想想在書(shū)里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界,體驗(yàn)作者的生活,你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是,只有誠(chéng)信讀書(shū),讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅,讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!

  22.讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

  23.一介書(shū)生、一簞一瓢、搖頭擺腦、洋洋盈耳、燕頷儒生、尋章摘句、雪天螢席

  24.偶爾幽生活一默你會(huì)覺(jué)得很爽,但生活幽你一默就慘了。

  25.曉鴻恰好面對(duì)窗戶(hù)坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

  26.開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書(shū),添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。

  27.古人曰:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容,書(shū)里的知識(shí)是否掌握,沒(méi)掌握繼續(xù)讀,知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握,才會(huì)成為強(qiáng)者!

  28.讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少。

  29.對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書(shū)卷氣也。

  30.我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

  31.終身學(xué)習(xí),不斷讀書(shū),以書(shū)為侶,是我們每個(gè)人不讓自己的生命過(guò)早枯萎的唯一選擇。為了讓我們的生命之樹(shù)常青,讓我們今后的生活更加豐富多彩,朋友們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

  32.當(dāng)你笑的時(shí)候全世界都在笑,當(dāng)你哭的時(shí)候全世界只有你在哭。

  33.讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考,要認(rèn)真的思考,看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人,把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū),這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。

  34.語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

  35.讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”

  36.沒(méi)有不透風(fēng)的墻,沒(méi)有不能上吊的梁。

  37.閱讀有益好書(shū),能讓壓力減輕,能讓煩惱止步,能讓勇創(chuàng)有路,能讓追求順利,能讓精神豐富,能讓事業(yè)成功;界讀書(shū)日,愿你讀讀好書(shū),迎來(lái)快樂(lè)生活無(wú)數(shù),安享人生美好無(wú)度!

  38.知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  39.青春歲月里,金錢(qián)我們可以不要,享受,我們可以舍棄,唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒(méi)有我們辛勤開(kāi)辟,就不會(huì)繁花似錦。

  40.閱讀是成長(zhǎng)的階梯,閱讀是精彩的開(kāi)始;知識(shí)給人力量,給人安全和幸福。世界讀書(shū)日捧起心愛(ài)的書(shū)籍,感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè),裝扮多彩的生活!

  41.她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng),舉座動(dòng)容。

  42.你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量,是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿(mǎn)活力,你可以努力開(kāi)創(chuàng)你鐘愛(ài)的事業(yè)。這世界很大,你可以把目光投向遠(yuǎn)處,然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

  43.讀書(shū)是一種清福,這種境界被吳延康說(shuō)得直白:“讀書(shū)身健即是福,種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書(shū)人,好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個(gè)讀書(shū)人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。

  44.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。

  45.人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽。(清蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》)

  46.我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

  47.友誼就像是一朵永不凋零的花,開(kāi)放著我們青春奔放的熱情,它宣告著少年一切美好的感情,就像我與她一樣,在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花。曾經(jīng)播下的中子,是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中,我聆聽(tīng)歲月靜好,與朋友一起度過(guò)的日子,就算是哭也是開(kāi)心的。

  48.讀書(shū)患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)

  49.人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切,它源自于佛祖拈花的智慧.因?yàn)槲⑿?,佛教便有了無(wú)語(yǔ)的沖機(jī),于是,微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。讀書(shū)的名言_有關(guān)于讀書(shū)的名句_多讀書(shū)的句子好詞好句好段-一句話(huà)-名言警句-格言-成語(yǔ)-傷感句子-優(yōu)美詩(shī)句-唯美句子。只要你自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,衰老而不僵化,青春而不搖滾。

  50.愛(ài)很簡(jiǎn)單,愛(ài)不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心,愛(ài)就在身邊。做一些善良的小事,對(duì)別人愛(ài)護(hù),同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài)。小事,就一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,但對(duì)別人,卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。

  51.滴滴知道了,原來(lái)圣誕老人是爸爸,噓~這是秘密,圣誕老人的秘密……

  52.讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

  53.有家的人真幸福!沒(méi)家的人很可憐!有了家,我們就有了依靠,因?yàn)榧矣形覀兊母改?,再大的困難,他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿(mǎn)愛(ài)的家,我家是心靈的依存,喚著浪子回頭,載著游子思念家的赤紅的心。

  54.讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧。

  55.讀書(shū)的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒(méi)看。有些人認(rèn)為讀課外書(shū)耽誤學(xué)習(xí),這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書(shū)本是一種學(xué)習(xí),讀書(shū)能把書(shū)里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里,學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí),好讀書(shū)的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。

  56.平時(shí),我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)去讀書(shū)。在開(kāi)心時(shí)讀書(shū),會(huì)讓我?guī)е钌畹母星?,一頭鉆到書(shū)海里。在無(wú)聊時(shí)讀書(shū),會(huì)讓我靜下心來(lái),體會(huì)書(shū)的魅力。有時(shí),我會(huì)吃飯時(shí)都抱著喜愛(ài)的書(shū)不放,因?yàn)槲业男乃荚缫雅艿焦适吕锶チ?晚上的夢(mèng)中,我會(huì)和童話(huà)里的主人公一起跑到宮殿里了,也會(huì)和他一起與邪惡作斗爭(zhēng)。因?yàn)?,我感受到?shū)就象黑夜里的明燈,在學(xué)習(xí)的道路上,為我們照亮前進(jìn)的方向;當(dāng)我身逆境中,書(shū)會(huì)帶給我信心和鼓舞。書(shū)就象一位忠誠(chéng)的朋友,它會(huì)記和你在一起。

  57.如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長(zhǎng)命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會(huì)與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來(lái)!

  58.半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(宋朱熹《觀書(shū)有感》)

  59.學(xué)校燈火人心醉,讀書(shū)日子確實(shí)累,難題重重夢(mèng)難醉,學(xué)習(xí)問(wèn)題要面對(duì),生活不累大腦疲憊,笑看答題無(wú)眼淚,每天難得幾時(shí)睡,多多休息別太累!

  60.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

  61.細(xì)看荷花,還真是千姿百態(tài):有的才只有一個(gè)青里泛白的小花苞;有的只開(kāi)了一半;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)潔白的仙女在跳舞;荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,令人賞心悅目。

  62.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  63.最?lèi)?ài)夜里讀書(shū)。春夜里,暖暖風(fēng)習(xí)習(xí),草香彌彌;夏夜里,月明星稀,斗轉(zhuǎn)星移;秋夜里,桂香浮動(dòng),蟲(chóng)鳴啾啾;冬夜里,北風(fēng)盡吹,爐火盎然。一書(shū)在手,是與智者暢談,與朋友傾訴。忘卻了白日里的紛爭(zhēng),遠(yuǎn)離了塵囂的浮躁。笑看時(shí)空外,游走生命間。人生際遇、得失榮辱,不過(guò)塵埃一粒,滄海一粟。

  64.當(dāng)讀者吮吸著知識(shí)的甘霖時(shí),那醉人的書(shū)香會(huì)縈繞在他身邊,一切困惑,一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因?yàn)闀?shū)香使人振奮,使人喜悅,使人不覺(jué)得勞累,總會(huì)讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書(shū)”。

  65.一花一世界,一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆,一生為一人。

  66.文王拘而演《史記》,仲尼厄而著《春秋》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,屈原放逐乃賦《離騷》。這無(wú)疑不是古代文人與痛苦的結(jié)晶。試問(wèn):若沒(méi)有這些痛苦,又何來(lái)這些驚世之作呢?

  67.痛苦,乃是挫折和失望,卻孕育著成功和希望!

  68.當(dāng)依然需要圣潔的雪花,

  69.我們是國(guó)家的希望,祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),我們必須多讀書(shū)。而且,現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國(guó)家就不能富強(qiáng)。

  70.多讀書(shū),可以與主人公卑可憐之人,笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的貪婪;你會(huì)與孔子一起因材施教;你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花,共同回憶那美好的童年;你也許會(huì)與海倫凱樂(lè)一起失去光明,面臨黑暗,去感受那份渴望……

  71.一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著,明鏡催人白發(fā)多。(明宋應(yīng)星《憐愚詩(shī)》)

  72.嗜書(shū)如嗜酒,知味乃篤好。(宋范成大《寄題王仲顯讀書(shū)樓》)

  73.節(jié)約就是在創(chuàng)造節(jié)檢是一種美德。

  74.如果說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階,將得到不可估量的財(cái)富,而下一步臺(tái)階,又將帶我步入一個(gè)新的境界,獲取新的知識(shí)。

  75.假如你對(duì)別人付出愛(ài)——這種最美好的感情,讓他們感受到生命的意義,他們便會(huì)感激你,以同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。沉浸在愛(ài)中的生命,才算是正真的生命,這樣的生命,才最有意義。所以說(shuō):付出愛(ài),是生命的意義。

  76.茶余飯后,一本好書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是 曲水流觴 的風(fēng)雅,還是 月上柳梢頭,人約黃昏后 的浪漫,抑或是 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng) 的豪情,都能帶給我一份快樂(lè),一種感動(dòng)。

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