高中物理怎么學(xué)好

1、上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好筆記，特別是自己不懂的問題，而下課及時(shí)完成作業(yè)試卷。這是練好基本功，基本功有了，再做其他的就好多了。

2、找?guī)讉€(gè)物理成績不錯的同學(xué)幫忙，有問題及時(shí)向他們請教，不要放不下面子，大膽問，錯過之后印象就會加深，以后就不會錯了。成績好的同學(xué)肯定有一些經(jīng)驗(yàn)，你可以觀察他們或者直接向他們請教經(jīng)驗(yàn)之談。

3、做好實(shí)驗(yàn)。不要以為實(shí)驗(yàn)不重要，實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屇愀庇^深刻地回憶理論知識，理論聯(lián)系實(shí)際，物理十分容易。

4、加入物理興趣小組，找個(gè)物理成績一流的對象啥的，保證復(fù)習(xí)效果剛剛的。

5、多做題，多背公式。

高中物理差生三點(diǎn)提分關(guān)鍵

1.摘抄公式。

把物理書上所有的公式都抄到本子上，標(biāo)注上每一個(gè)公式所對應(yīng)的符號是什么意義，讓自己抄別人答案的時(shí)候能正確的抄對符號，不至于抄錯。

2.了解原理。

把背下來的公式對照書挨個(gè)看它產(chǎn)生的原因，能解決什么樣的問題，讓自己講給自己聽，看自己能不能給自己講明白，把公式歸類標(biāo)注上它是力熱光電那種類型的公式，在解決什么類型的題時(shí)會用到。

3.做課后題。

把書上每一道課后題都做一下，課后題的好處是每一節(jié)的課后題用到的公式基本上都是這一節(jié)所學(xué)習(xí)的公式，看看自己掌握的程度，把沒做出來的題重點(diǎn)標(biāo)注，看看答案上是怎么用公式巧妙解決的，有些課后習(xí)題都是有幾種解法的，想想自己還能不能用其他的方法解決，然后定時(shí)復(fù)習(xí)。

高中物理特點(diǎn)

1. 知識深度，理解加深。

高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進(jìn)入定量計(jì)算，如力和運(yùn)動的關(guān)系、動能概念、電磁感應(yīng)、核能等，都需要進(jìn)行大量的計(jì)算。

2. 知識廣度，范圍擴(kuò)大。

高中物理，要擴(kuò)大物理知識的范圍，學(xué)習(xí)很多初中未學(xué)過的新內(nèi)容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恒定律、光的本性等，這些新內(nèi)容都是高中物理拓展出來的，

3. 知識應(yīng)用，能力提高。

高中不僅要學(xué)習(xí)物理知識，更重要的是提高學(xué)習(xí)物理知識和應(yīng)用物理知識的能力，高中階段主要是自學(xué)能力和物理解題能力，并學(xué)會一些常用的物理研究的方法。

4. 高中物理與初中物理相比，是螺旋式上升的。

高中物理課本共三冊，其中第一，二冊為必修，第三冊為必修加選修。物理在絕大多數(shù)的省份既是會考科目又是高考科目，在高中的學(xué)習(xí)中占有重要地位。

高中物理的學(xué)習(xí)方法是什么

1、學(xué)習(xí)中，我們要懂得梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn)，合理分配時(shí)間是特別重要的，制定針對性的學(xué)習(xí)任務(wù)

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)成績。對于學(xué)習(xí)效率的同學(xué)來說，這是一個(gè)好方法。

3、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖，會讓你的大腦、思維條理清晰，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

4、做題練習(xí)：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，每一類題型都有很多試題變形，，要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題，最好能把這些錯題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯題本，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。