所謂病句，就是有問題的句子。凡是違反語法結構規(guī)律(語法錯誤)或客觀事理(邏輯錯誤)的句子都是病句。以下是小編為大家整理有關初中的語文常?？荚嚨牟【浞治鲆约凹记芍v解，歡迎大家參閱!

　　初中語文常見語病

　　一、句子成分殘缺

　　句子成分殘缺有兩種情況，一種情況是缺少主語，另一種情況是缺少賓語的中心語。

　　缺少主語又分兩種情況。

　　一是主語被掩蓋，如：

　?、磐ㄟ^這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。

　　這個句子由于在“這次活動”前加上了“通過”一詞，和在“我們”前加上了“使”一詞，使得這個句子的主語被掩蓋起來，致使主語殘缺。修改的方法是，把“通過”一詞刪去，讓“這次活動”作句子的主語。或者把“使”刪去，讓“我們”作句子的主語。

　　一是誤認主語，造成主語殘缺，如：

　?、脐囷L掠過稻田時，恰似滾滾的黃河水，上下起伏。

　　這個句子誤認“陣風”為主語，其實主語應是“稻浪”。修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。

　　另一種情況是缺少賓語的中心語，如：

　　⑶他這個人有不少值得表揚。

　　這個句子缺少賓語的中心語，應在句末加上“的地方”。

　　二、句子成分不搭配

　　句子成分不搭配有五種情況。

　　一是主語和謂語不搭配，如：

　　⑷這時，全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。

　　這個句子的中心語“眼睛”和謂語“集中”不搭配，應將“眼睛”改為“目光”。

　　一是動詞和它的賓語不搭配，如：

　?、赏瑢W們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。

　　這個句子的謂語動詞“注視”和它的賓語“報告”不搭配，修改的方法是，在“注視

　　后加上“這位英模”，將“和”去掉，在“這位英模”后加逗號。

　　一是主語和賓語不搭配，如：

　?、势咴碌膬?nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。

　　這個句子的主語“內(nèi)蒙古草原”和賓語“季節(jié)”不搭配，可改為：內(nèi)蒙古草原的七月，是一個美麗的季節(jié)。

　　一是定語和它的中心語不搭配，如：

　?、怂~著強壯有力的步伐正向我們走來。

　　這個句子的定語“強壯”與它的中心語“步伐”不搭配，可將“強壯”改為“強健”。

　　一是狀語和它的中心語不搭配，如：

　?、踢@樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理啊!

　　這個句子的狀語“多么深刻”與其中心語“蘊含”不搭配，應改為：這樸素的話語蘊含著多么深刻的人生哲理啊!

　　三、詞序不當

　　詞序不當容易產(chǎn)生歧義，如：

　?、陀浾哂值綄W校采訪到了許多張老師的事跡。

　　這個句子有兩種理解：一種是把“許多”看作是“事跡”的定語，表示有“許多事跡”;一種是把“許多”看作是“張老師”的定語，表示有“許多張老師”。要避免這種歧義，應把“許多”調(diào)到“張老師”的后邊。詞序不當?shù)牧硪粋€表現(xiàn)是，多個定語距中心語的遠近關系處理不當。如：

　?、挝覀儗W校有優(yōu)秀的有三十年教齡的兩位老教師。

　　這個句子的賓語中心語“教師”有四個定語，按其距中心語的遠近關系應排列為：兩位---有三十年教齡的---優(yōu)秀的---老。因此，這句話可改為：我們學校有兩位有三十年教齡的優(yōu)秀的老教師。

　　四、種屬關系并列

　　具有種屬關系的概念不得并列，如：

　?、纤?jīng)常去圖書館查閱工具書、辭典和《現(xiàn)代漢語詞典》。

　　這個句子中的工具書和辭典、《現(xiàn)代漢語詞典》是種屬關系，不的并列，應改為：他經(jīng)常去圖書館查閱辭典和《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書。

　　五、交叉關系并列

　　具有交叉關系的概念也不得并列，如：

　?、羞@所學校里大部分是中青年教師，老教師和女教師只占少數(shù)。

　　這個句子中的“中青年教師”和“老教師”中包含有“女教師”，女教師中也包含有“中青年教師”和“老教師”，“中青年教師”和“女教師”及“老教師”和“女教師”均是交叉關系，不得并列。因此應將“女教師”刪去。

　　六、意義關系顛倒

　　在一個遞進復句中，前項和后項是遞進關系，其意義關系不得顛倒，如：

　　⒀他不僅能寫長篇大論的理論文章，而且能寫一般的應用文。

　　這個復句中前項和后項關系出現(xiàn)顛倒，應將“能寫一般的應用文”作復句的前項，將“能寫長篇大論的理論文章”作為后項。這個復句可改為：他不僅能寫一般的應用文，而且能寫長篇大論的理論文章。

　　七、同義反復

　　同義反復有時候產(chǎn)生積極的修辭效果，但更多的時候是產(chǎn)生消極的效果，如：

　?、衣犝f學校要成立文學社，他首先第一個報了名。

　　“首先”和“第一個”是同義詞，在這句話中出現(xiàn)顯得多余，應將其中一個刪去。

　　八、關聯(lián)詞語不搭配

　　關聯(lián)詞語不搭配，會破壞分句之間的邏輯關系，如：

　?、痈咚俣鹊陌l(fā)展我國的科技事業(yè)和文教事業(yè)，既是十分必要的，而且是十分可能的。

　　“既……而且……”不搭配，可將“而且”改為“又”，與“既”構成并列關系，或?qū)?ldquo;既”改為“不僅”，與“而且”構成遞進關系。

　　九、濫用關聯(lián)詞語

　　復句中分句間的關系具有內(nèi)在邏輯性，不得人為地強加某種關系，如：

　　⒃這本書出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。

　　這個句子的語病是濫用關聯(lián)詞語“所以”，加強因果關系，應將“所以”去掉。

　　十、關聯(lián)詞語位置不當

　　復句中關聯(lián)詞語的位置一般具有確定性，不得隨意調(diào)動，如：

　　⒄不僅中草藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

　　“不僅”只有放在“中草藥”后才能與“而且”構成遞進關系，因此，應將“不僅”調(diào)到“中草藥”后。

　　十一、前后項不對應

　　如果一個句子的前項出現(xiàn)了兩種情況，那么后項就應該有另外兩種情況與之對應，否則，就會造成前后項不對應，如：

　　⒅有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。

　　這個句子的前項出現(xiàn)了兩種情況：有健康的身體和沒有健康的身體，而后項只有一種情況“能做好工作”，這種情況與前項中的“有健康的身體”對應，而缺少和“沒有健康的身體”相對應的另一種情況，因此，這個句子應在“能”字后加一個“否”字，這樣前后項就對應了。

　　十二、否定不當

　　不適當?shù)姆穸〞淖兙渥拥脑?，如?/p>

　?、诪榱吮苊饨窈蟛辉侔l(fā)生類似事故，我們必須盡快健全安全制度。

　　這個句子的原意是要避免類似事故再次發(fā)生，加否定詞“不”后，就改變了整個句子的原意，因此，應將否定詞“不”去掉。

　　【新題預測】

　　⒈下列各句中，沒有語病的一句是(　)

　　A.在當今商品經(jīng)濟的時代，當詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。

　　B.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強。每月印出來后，不到一小時的時間里，數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。

　　C.文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術語，而在于它的詞語用得是地方。

　　D.他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。

　?、蚕铝懈骶渲校瑳]有語病的一句是(　)

　　A.有人認為科學家終日埋頭科研，“不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。

　　B.投資環(huán)境的好壞，服務質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證

　　C.敦煌藝術寶庫的保存，使我們有可能理解一千五六百年來的中國藝術的成長發(fā)展。

　　D.現(xiàn)在許多小學允許學生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經(jīng)得到糾正。

　?、诚铝懈骶渲?，沒有語病的一句是(　)

　　A.日前，某校兩學生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設備的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。

　　B.濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴謹與諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵。

　　C.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。

　　D.觀摩了這次關于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

　?、聪铝懈骶渲?，沒有語病的一句是(　)

　　A.大量事實表明，90‰的長期吸煙者，記憶力和嗅覺靈敏度都明顯遲鈍和減退。

　　B.職業(yè)道德之花已在這里綻放，這嬌艷的花瓣上有著青年們傾注的斑斑汗?jié)n，散發(fā)著青年們心靈中的陣陣幽香。

　　C.最近的一項社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。

　　D.面對有5名具有NBA打球經(jīng)驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。

　?、迪铝懈骶渲?，有語病的一句是(　)

　　A.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預料這世界是否還會有和平的一天。

　　B.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

　　C.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預料這世界是否還會有和平的一天。

　　D.通常，在腦腫瘤患者手術前，醫(yī)生要獲得其大腦的掃描圖像，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。

　?、断铝懈骶渲?，有語病的一句是(　)

　　A.通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動

　　B.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。

　　兵馬俑，這兩千年前的威武之師!他們之中的每一個人，無論是還是士兵，全都高大、魁偉、相貌堂堂

　　C.一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物啊!

　　D.國家、社會、學校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。

　?、废铝懈骶渲校姓Z病的一句是(　)

　　A.春暉中學在嫦娥一號發(fā)射成功時，開展話說“嫦娥奔月”的活動。

　　B.今年春節(jié)前后各大媒體詳細報道了抗擊冰雪災害的感人事跡。

　　C.對于大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會的極大關注

　　D.救災隊伍在余震不斷、交通斷絕、通信不暢的惡劣環(huán)境下堅韌前行，一條條生命因為他們的到來重獲生機。

　?、钢赋鱿旅婢渥拥恼Z病，并進行修改。

　?、爬蠲鞯倪@篇作文，結構嚴謹，語言流暢，在全國作文比賽中把它評為一等獎。

　?、飘嫼啙嵜骺?，跳動著青春的息，一直都是大家所喜聞樂見的。

　?、菫榱四娜松戆踩埼鹩米笫謫蛹译?，以防萬無一失。

　?、戎袊嗣袷琴澩闪⒙?lián)合國的首批國家之一。

　?、瓜铝形亩握砸晃恢袑W生的習作，其中畫橫線的句子有語病，請修改，把正確的寫在下面。

　　那是一個陽光明媚的大晴天，萬里白云。那一天，我們一家人來到了在信陽人心中很受歡迎的雞公山。那里萬里群山，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上。來這里游玩的今天還有好幾個旅游團。我們首先來到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水里游來游去的小魚。緊接著我們又翻過一座山，來到了一條大河邊，頓時覺得心情舒暢，似乎忘卻了所有煩惱。

　　⒑下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。

　?、艅?chuàng)建國家衛(wèi)生城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進一步完善城市基礎設施。⑵在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關鍵。⑶我們要樹立“信陽是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動中去。⑷為了實現(xiàn)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標，市文明辦號召全市黨員干部和廣大市民要從做文明信陽人開始。人文明了，城市才能真正衛(wèi)生起來，人文明了，才能把衛(wèi)生城市建設好、保持好。