在幼兒教師的時候，對學(xué)歷也是有明確的要求的，只有你學(xué)歷達(dá)到了，才能報考，一般要求的學(xué)歷都在大專，如果你沒有大專的學(xué)歷，就需要我們自己去提升學(xué)歷然后再考。幼兒教師一般報名的時間是在每年的7月初，想要報名考幼師的同學(xué)，一定要注意這個時間的節(jié)點，千萬不要錯過，如果這一次沒有過，也可以參加4月底的考試，這個考試是需要在一月初報名參加的，但是也需要你自己去和當(dāng)?shù)氐慕逃W(wǎng)站去核實，有些地方可能會有改動。

如果你把幼師資格證考下來了，這個時候我們就可以去申請自己的教師資格證了，這也是有一個過程的，而且在申請之前需要你把所有材料都整理好。

幼兒教師考試需要注意什么

把教師考試的時間節(jié)點都清楚的掌握，什么時間段應(yīng)該復(fù)習(xí)什么，你自己也要有計劃，幼兒教師的證書也是需要努力學(xué)習(xí)才能夠獲得的，并不是你在考試之前看幾次書就可以了，這樣是通不過考試的，幼師的考試還有面試，在面試中，會有考官問你問題，你只要正?；卮鹁涂梢粤?，可能還有才藝的展示，這就需要我們平時去學(xué)習(xí)的，臨時發(fā)揮肯定是不行的。

幼師資格證的考試需要照片，這個照片必須是你近期的照片，不能超過6個月，你一定要提前把照片準(zhǔn)備考，不要在考試的時候，才想起來，如果你今年考試失敗了，你今年的單科成績是可以保留的，但是保留的時間是2年。

教師資格證筆試內(nèi)容

1.小學(xué)考試科目：綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識與能力;

2.幼兒考試科目：綜合素質(zhì)(幼兒)、保教知識與能力;

3.中學(xué)考試科目：綜合素質(zhì)(中學(xué))、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力。

教師資格證的中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力對應(yīng)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)層次學(xué)校課程。按教育部考試中心總體部署，教師資格證考試中初級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)等15個學(xué)科;教師資格證考試中高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。

教師資格證筆試有什么技巧嗎

1、選擇題：教師資格證考試選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學(xué)性、靈活性等特點?？疾榈膬?nèi)容往往是識記性質(zhì)的。要求考生從4個答案中選擇唯一正確的選項，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。

2、填空題：教師資格證考試填空題也是識記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內(nèi)容定要準(zhǔn)確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有蒙混過關(guān)的可能，考生不僅要知道答案是什么還要能準(zhǔn)確地寫出來，錯字、別字不能得分。

3、判斷說明題：教師資格證考試中所謂判斷說明題，不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應(yīng)的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。

4、簡答題：教師資格證考試中，這種題目一般來說不應(yīng)答得過長，只要把主要知識點寫上，稍作展開即可，但該注意的是，知識點一定要回答全面，因為這種題型一般是按照知識點來計分的，這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數(shù)。

教師資格證報考條件

學(xué)歷條件

申請認(rèn)定幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格者，必須具備中等專業(yè)、職業(yè)學(xué)校師范教育類畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專畢業(yè)學(xué)歷在資格認(rèn)定中視為不合格學(xué)歷;申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷;申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和高等學(xué)校資格者，應(yīng)具備大學(xué)本科學(xué)歷;申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校及其以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者初級以上工人技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。

教育教學(xué)能力條件

具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力;

按照國家語委頒布的《普通話水平測試標(biāo)準(zhǔn)》，普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等及其以上水平;

非師范類專業(yè)畢業(yè)生在初中及以上學(xué)校從事教育教學(xué)的人員須補修教育學(xué)、心理學(xué)，并達(dá)到考試合格以上水平;

具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染病，無精神病史;適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。