一、進入候考室

考生要持教師資格證面試準考證、身份證等相關(guān)材料，進入候考室。按照考生報考學(xué)段、報考科目以及面試室設(shè)置等情況，對教師資格證面試考生進行分組，組織考生進入抽題室進行抽題。

二、進入抽題室

監(jiān)考教師會根據(jù)教師資格證面試考生分組抽簽的順序號，分批次叫號，讓考生進入抽題室。指導(dǎo)和協(xié)助考生登錄面試測評軟件系統(tǒng)。

告知教師資格證面試考生抽題與報考學(xué)段、科目一致，指導(dǎo)和監(jiān)督考生抽取面試試題，打印教師資格證面試試題清單。待該批次考生抽題結(jié)束后，統(tǒng)一發(fā)放備課(活動設(shè)計)紙。考生攜帶準考證、試題清單、備課紙前往備課室。

三、進入備課室

考官核對考生基本信息，組織考生簽到。教師資格證面試考官安排考生座位，發(fā)放備課草稿紙。20分鐘寫教案的時間。15分鐘備考時間。

四、結(jié)構(gòu)化問答

教師資格證面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。時間5分鐘左右。面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn)，做出相應(yīng)的評分。

五、試講

考生開始試講，時間是15分鐘。教師資格證面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn)，做出相應(yīng)的評分。

六、答辯

教師資格證面試考官會根據(jù)考生的試講情況，向考生提出兩個問題，時間5分鐘左右。面試考官根據(jù)考生的表現(xiàn)，做好相應(yīng)的評分?？忌疝q后將教案交給面試考官，然后離開面試室。

教師資格證面試中要注意的事情

第一、結(jié)構(gòu)化問答回答方向要正確

教師資格證面試結(jié)構(gòu)化問答其實是比較簡單的，一共分為六大類，題庫中雖然有上千道題，但是只要掌握方法，基本上就沒問題的。

第二、試講內(nèi)容要條理清晰、重點突出

教師資格證面試試講是教師資格證面試的重頭戲，能夠從很大的程度上體現(xiàn)出你的教學(xué)能力和對師范技能的掌握。要在試講上拿到不錯的分數(shù)，一定要做到兩點：寫好教案+敢于表達。

如果是師范專業(yè)的學(xué)生，對于教師資格證面試備課寫教案一定都不陌生。教案包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計和反思總結(jié)。能夠呈現(xiàn)出來的就是板書設(shè)計和教學(xué)過程，即課堂導(dǎo)入、新課講授、課堂小結(jié)、作業(yè)布置。

寫好教師資格證面試教案后，還一定要敢于表達自己。將你的備課完整的表達出來，自信大方。畢竟考官對你打分的依據(jù)是你所表達出來的東西，而不會去看你的備課。

第三、教師資格證面試普通話要標準

教師資格證認定是要求普通話過二甲或者二乙的，語文學(xué)科必須過二甲。大家如果普通話不太標準，家鄉(xiāng)口音比較重，在平時就可以多練習(xí)一下普通話。

教師資格證面試問題及答案大全

1、如何組織與培養(yǎng)班集體?

第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。

第二選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學(xué)生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育的目的。

第三培養(yǎng)

正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。

2、冬冬聰明憐俐，但不講規(guī)矩，總是把老師的話當耳旁風(fēng)，你怎么看?

第一，跟學(xué)生溝通，哲定他的聰明，糾正錯誤觀點。

第二，家長溝通，家校共育，共同促進學(xué)生健康和諧發(fā)展。

第三，召開主題班會，展開班級討論，引導(dǎo)大家知道規(guī)則的重要性，促進班集體良性發(fā)展。

3、有位老師上課批評了一位學(xué)生，他生氣的跑了出去，如果你是這位老師，你會怎么做?

我作為老師會立即處理，把學(xué)生的安全放在第一位。

第一，學(xué)生跑出去，會有安全隱患，我會安排好課堂，第一時間找到他，確保安全。

第二，我會與學(xué)生積極溝通，重建信任。

第三，我會反思自己的教育方式，要尊重學(xué)生的人格尊嚴。

4、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?

首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。其次，老師要有較強的服務(wù)意識。?第三，老師與家長聯(lián)系溝通時要有理性的意識。最后，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對學(xué)生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應(yīng)過程。

5、學(xué)生熬夜學(xué)習(xí)，白天犯困你怎么辦?

針對上述情況，我有如下處理：

第一，與學(xué)生進行溝通，了解情況。

第二，詢問學(xué)生是否有學(xué)習(xí)上的困難，給予及時幫助。作為教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。

教師資格面試結(jié)構(gòu)化問題類型

教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題型有七大類，分別為：職業(yè)認知類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類、教育教學(xué)類、時政分析?？脊俪榈降膬蓚€問題，是這七大類中的兩類。

結(jié)構(gòu)化問答是教師資格證面試第一關(guān)，考官問考生5分鐘2道題 。教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題型包括：職業(yè)認知類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類、教育教學(xué)類、時政分析。

1.職業(yè)認知：比如“你了解你自己嗎?你知道自己的優(yōu)點和缺點有哪些嗎”，再比如“成為一名教師，你認為你有哪些優(yōu)點和缺點呢”，這就是考查大家的職業(yè)認知。

2.人際關(guān)系：比如“ABC 三位同事對你的態(tài)度不一，你怎么處理與這三者的關(guān)系”。

3.組織管理：比如“如何組織安排某班會/活動”。這種題型考查較少，因為有固定模板，大家只按固定模板答題即可。

4.應(yīng)急應(yīng)變：比如“你是一名老師，上課過程中飛進來一只鳥，同學(xué)們一只在歡呼雀躍，你會怎么處理這種情況”，這就是在考查大家的應(yīng)變能力和情緒控制能力。

5.綜合分析：比如“談?wù)勀銓@句話/現(xiàn)象的理解/看法/感悟”。這是結(jié)構(gòu)化最難的題目，并且每年必考。

6.教育教學(xué)：比如“你在上課講述你的上課內(nèi)容，有一位同學(xué)突然站起來說你講錯了，你將怎么做”，這是在考查教育教學(xué)能力、課堂管理能力以及解決這種課堂難題的能力。

7.時政分析：比如“教育要從“六個方面”下功夫，請問是要在哪“六個方面”下功夫?”主要考察大家平時對時事政事的了解。

教資面試應(yīng)該注意什么

1、準備充分：在教資面試前，應(yīng)對考試內(nèi)容進行充分的準備，了解面試的題型和要求，適當調(diào)整狀態(tài)，保持自信心態(tài)。

2、服裝得體：面試時要著裝得體，整潔干凈，注意形象和儀表的表現(xiàn)。一般來說，教師面試應(yīng)該穿著得體，簡潔大方，體現(xiàn)職業(yè)特點。

3、簡潔明了：教資面試時應(yīng)注意回答問題的內(nèi)容要簡潔明了，表達清晰，盡可能地闡述自己的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，突出自己的優(yōu)點。

4、細節(jié)把握：教資面試時還應(yīng)注意細節(jié)把握，例如面試前應(yīng)提前到達面試地點，認真填寫相關(guān)表格，遵守面試規(guī)定和紀律等。

5、注意態(tài)度：面試時應(yīng)注意態(tài)度，積極配合考官的提問，做到禮貌、自信、謙虛，表現(xiàn)出一名合格的教師應(yīng)有的態(tài)度和素質(zhì)。