考生必須知曉的第一個知識點是我國宏觀經(jīng)濟政策的基本取向應(yīng)積極穩(wěn)妥、審慎靈活，實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。

的財政支出，明顯突出改善民生和結(jié)構(gòu)調(diào)整，并致力于將更多的資金用于“三農(nóng)”、科技、教育、文化等社會建設(shè)，用于完善社會保障制度。比如為了拉動內(nèi)需，就要增加居民收入，這樣在結(jié)構(gòu)性減稅的安排上，可能會更加注重社會成員之間收入分配差距的調(diào)節(jié)，通過一系列帶有總體減稅傾向的安排，實現(xiàn)低收入群體減稅增收的目的。

就貨幣政策而言，“穩(wěn)健”二字意味悠長。在保證經(jīng)濟平穩(wěn)運行的前提下，穩(wěn)健的貨幣政策主要就是要化解我國貨幣政策面臨的兩難相沖突的貨幣政策和匯率政策。一方面，要回收巨量的貨幣流動性，控制物價，比方國家在-間多次提高銀行的存款儲備金率，直至現(xiàn)在的21.5%;另一方面，要阻擊國際熱錢的流入，表現(xiàn)為這一年來美中匯率在不斷降低。

二、通貨膨脹與物價問題

通貨膨脹也無疑是今年備考的熱門話題。消費者物價指數(shù)(Consumer Price Index)，英文縮寫為CPI，是反映與居民生活有關(guān)的商品及勞務(wù)價格統(tǒng)計出來的物價變動指標，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標。

一般說來當(dāng)CPI>3%的增幅時我們稱為Inflation，就是通貨膨脹;而當(dāng)CPI的>5%的增幅時，就是嚴重的通貨膨脹。 CPI穩(wěn)定、就業(yè)充分及GDP增長往往是最重要的社會經(jīng)濟目標。具有記憶意義的在于，上半年CPI同比上漲5.4%，跌破了5%這一標志性刻度。

三、《個人所得稅法》修改

考生還應(yīng)在備課中對火熱的9月1日的個人所得稅改革制度予以關(guān)注。在這場改革中，具有記憶意義的知識點有下列主要內(nèi)容：

1、工薪所得、個體工商戶生產(chǎn)經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位承包承租經(jīng)營所得減除費用標準由每月元提高到3500元;

2、工薪所得稅率表由9級簡并為7級，取消15%和40%兩檔稅率，最低一檔稅率由5%降為3%;

3、調(diào)整了適用于個體工商戶生產(chǎn)經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位承包承租經(jīng)營所得的稅率級距;

4、涉外人員附加減除費用標準由2800元調(diào)整為1300元，總的減除費用標準維持4800元不變;5申報繳納稅款的時限由現(xiàn)行的次月7日內(nèi)延長為次月15日內(nèi)，與現(xiàn)行的企業(yè)所得稅、增值稅、營業(yè)稅等稅種申報繳納稅款的時限一致。

國家公務(wù)員考試知識精選篇2

1 世界洋流模式(低、中緯) 反氣旋型。北半球為順時針流動，南半球為反時針流動。

2 世界洋流模式(中、高緯) 北半球中高緯是氣旋型大洋環(huán)流，呈反時針方向流動。

3 北印度洋洋流的分布規(guī)律 冬逆夏順。冬季洋流向西流，夏季洋流向東流。

4 北太平洋的洋流分布 北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流。

5 南太平洋的洋流分布 南赤道暖流、東澳大利亞暖流、西風(fēng)漂流、秘魯寒流。

6 南印度洋的洋流分布 南赤道暖流、厄加勒斯暖流、西風(fēng)漂流、西澳大利亞寒流。

7 北大西洋的洋流分布 北赤道暖流、墨西哥灣暖流、北太西洋暖流、加那利寒流。

8 南大西洋的流流分布 南赤道暖流、巴西暖流、西風(fēng)漂流、本哥拉寒流。

9 海水等溫線的判讀 ①判斷南北半球(越北越冷是北半球)②高高低低規(guī)律判斷寒暖流

10 洋流對地理環(huán)境的影響 ①氣候?、诤Ｑ笊铩、畚廴尽、芎胶?/p>

11 海洋資源的分類 化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋能源。

12 各類海洋資源的開發(fā)利用 海洋化工;養(yǎng)殖、增殖;深海錳結(jié)核;潮汐和波浪發(fā)電。

13 海洋油、氣開發(fā) 利用地震波尋找。海上鉆井平臺、裝油站、海底管道。

14 海洋空間利用的特點 復(fù)雜性和特殊性(海洋氣象多變、深海環(huán)境差、海水腐蝕性等)

15 海洋空間利用的方式 交通運輸、生產(chǎn)、通信、電力輸送、儲藏、文化娛樂。

16 著名海峽 馬六甲、霍爾木茲、直布羅陀、英吉利、麥哲倫、白令、曼德等。

17 著名運河和港口 蘇伊士運河、巴拿馬運河、鹿特丹

18 腹地 港口的服務(wù)區(qū)域。

19 海洋貨物運輸條件 港口、集裝箱船、無線電導(dǎo)航、全球定位技術(shù)、最佳航線服務(wù)。

20 世界圍海造陸的典型地區(qū) 荷蘭、日本、澳門。

21 海洋環(huán)境問題 海洋污染、海洋生態(tài)破壞。

22 海洋污染的產(chǎn)生原因 陸地上的生產(chǎn)過程(廢棄物、冷卻水、殺蟲劑、石油滲漏)

23 海洋污染的危害 危害海洋生物，甚至危及人類的健康。

24 海洋生態(tài)破壞的原因 海岸工程建設(shè)、圍海造田、過度捕撈、自然環(huán)境變化。

25 石油泄漏清污方法 分散、沉降、吸收、圍欄、放任、燃燒。

26 《聯(lián)合國海洋法公約》 1994年11月16日正式生效。領(lǐng)海寬度、國際海底資源。

27 領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟區(qū) 12海里，200海里。

28 漁業(yè)資源的形成因素 大陸架、河流帶來營養(yǎng)物質(zhì)、寒暖流交匯處或上升補償流。

29 世界主要漁業(yè)國 中國、日本。

30 世界漁場分布 北太平洋、東南太平洋、西北大西洋、東北大西洋、東南大西洋

31 地殼中主要化學(xué)元素 氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。

32 礦物的概念 單質(zhì)或天然化合物。

33 巖石的概念 由一種礦物或幾種礦物組成的集合體。

34 礦產(chǎn)的概念 有用礦物在地殼中或地表富集起來，達到工農(nóng)業(yè)利用的要求。

35 造巖礦物 石英、云母、長石、方解石。

36 巖石成因分類 巖漿巖(噴出巖和侵入巖)、沉積巖、變質(zhì)巖。

37 常見巖石 玄武巖、花崗巖;礫巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r;大理巖、板巖。

38 地殼物質(zhì)循環(huán)規(guī)律 冷卻凝固→巖漿巖-外力→沉積巖-變質(zhì)→變質(zhì)巖-熔化→巖漿

國家公務(wù)員考試知識精選篇3

常識判斷類題目的特點是知識點很散，對考生來講復(fù)習(xí)起來比較困難。很多考生認為，如果對于這些知識點沒有足夠儲備，那就只能靠運氣來猜答案。雖然，常識判斷對于考生的知識儲備要求比較高，但是并不意味著要求考生成為全才。實際上，常識判斷所考察的很多知識點，只需要考生有一點相關(guān)基礎(chǔ)即可。比如下面這個例題：

【例題】下列有關(guān)能源的表述正確的是( )

A. 目前核電站對核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種

B. 氫氣是一種可實現(xiàn)二氧化碳零排放的能源

C. 太陽能電池的工作原理是光化學(xué)轉(zhuǎn)換

D. 可燃冰是一種稀缺的能源資源

【答案】B

【解析】目前核電站對核能的利用方式還不包括核聚變。太陽能工作原理是將光能轉(zhuǎn)化為電能，不涉及光化學(xué)。光化學(xué)轉(zhuǎn)換實際上是利用太陽能制氫?？扇急诤５子写罅績Σ兀踔量赡軙娲?，只是開采上有困難，因此D項也不對。

值得注意的是，這道題目中對于能源知識掌握的要求并不高，只需要粗略涉及，并稍加判斷即可。比如A項，關(guān)于核能，高中課本就有過介紹。自然界中的核聚變，最典型的例子就是太陽表面。但是核聚變需要的條件很高，成本比較大，所以可以初步推斷，核電站利用核聚變的方式來發(fā)電，可能性不大。氫氣是單質(zhì)，僅有H元素，不含有碳元素，因此是不可能產(chǎn)生二氧化碳的。至于光化學(xué)，這對很多考生來講都是陌生的，但是對于“化學(xué)”和“物理”這兩個詞語的區(qū)別，應(yīng)該還依稀記得：產(chǎn)生新物質(zhì)的是化學(xué)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的是物理。那么不難推測出來：太陽能電池僅僅是能量的轉(zhuǎn)換，卻沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，因此不能認為是光化學(xué)。至于可燃冰，也只需要知道在海底有豐富的儲藏，即可以分辨出來。

雖然，一些基礎(chǔ)的“常識”是很必要地，但是如果我們能夠在答題時注意適當(dāng)分析，其實還是可以減輕我們對于知識記憶的負擔(dān)的。

再看下面一道例題：

【例題】下列關(guān)于現(xiàn)代科技的說法中，正確的是( )

A. 高溫超導(dǎo)體是指其超導(dǎo)臨界溫度在攝氏零度以上

B. 納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達到納米級而原有性能保持不變的材料

C. 雜交水稻是通過基因重組改變水稻的基因來提高產(chǎn)量的

D. 轉(zhuǎn)基因水稻是指轉(zhuǎn)移動物的基因并加以改變、制造出具備新特征的食品

【答案】C

【解析】高溫超導(dǎo)體的超導(dǎo)臨界溫度在絕對零度以上，但是仍然在攝氏零下幾百度，因此A項是錯誤的。納米材料之所以成為新材料而有很多應(yīng)用，正是因為它改變了原有的性能，因此B項也是錯誤的。D項中所說的“動物”的基因，顯然跟“水稻”風(fēng)馬牛不相及。而實際上，轉(zhuǎn)基因水稻也確實只是農(nóng)作物的基因被改變而已。

所謂超導(dǎo)體，如果考生有些印象的話，是指溫度接近絕對零度的時候，某種特殊材料的電阻變得很低，幾乎為零。這就是為什么稱之為“超導(dǎo)體”(即“超級導(dǎo)體”)的原因。而所謂的高溫超導(dǎo)體，只不過它所要求的溫度比一般超導(dǎo)體的絕對零度高出很多而已，但是絕不意味著要在攝氏零度以上。何況，這里的“高溫”跟“攝氏零度”沒什么關(guān)系。而科學(xué)實驗中，經(jīng)常使用的則是開氏溫標(K)而不是攝氏零度。

由此可以發(fā)現(xiàn)，所謂常識判斷，也確實并不需要考生都成為多面手，而只需要平時對于小知識有所了解，在考試時能夠應(yīng)用，則足以應(yīng)付了?？傊?，考生對于常識題目應(yīng)該放松心態(tài)，盡量根據(jù)自己所積累的一些知識去分析題目，會對解題有很大的幫助