申論作為單獨的一個科目，在筆試中占有十分重要的位置。部分同學以為寫好申論主要是要求寫作能力和平時的積累，然而實際上，若掌握了一定的方法，申論成績也完全有可能在短時間內(nèi)提高。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論公文格式說明。

公務(wù)員申論公文格式說明精選篇1

(1)申論論述題就是語文作文

許多考生，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，常常會錯誤地將申論論述題與原來在學校學的語文作文題畫上等號，但事實上，語文考試主要側(cè)重于文章的文采，而申論論述題則更看重文章的觀點和論述深度。申論論述題是有嚴格的行文標準的，但不是死板的，它對觀點、措辭、分析方法和考生對社會事件的認識程度都有較高的要求。但這些要求都不是顯而易見的，而是要通過不斷地素材積累來逐步豐富，不像語文作文一個題材一個模板，每個模板練上一兩篇就自信十足了。因此，在練習完一篇申論論述題以后，需要用2倍于答題的時間去對比答案的角度和思考層次，綜合起來，并且學會擴展思路、豐富答題的角度和觀點類型，這樣才能更好地提升申論答題方法和思維能力。

(2)申論大綱就是申論題目

申論到底考什么?申論考試的意義何在?相信對于很多考生來說，即便已經(jīng)做了很多題目練習，也難以回答出這兩個問題。

國考大綱是這樣表述申論的：“申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目?！比欢蟛糠挚忌戳艘膊欢湟?，甚至根本就沒有關(guān)心過大綱的表述，只是依據(jù)自己做題的經(jīng)驗，模糊地將申論考試理解為和語文考試差不多的考試。這種簡單地從申論題目入手、個人經(jīng)驗中類比找申論復習的方法和方向，是極其危險的，不得要領(lǐng)，意味著一開始的方向錯誤，后面再努力復習，也是徒勞。

其實如果要用一句話概括的話，申論實際上屬于一種特殊的入職考試，即考生是在公職人員的立場，通過材料給定的社會現(xiàn)象的描述和分析，解決不同類型問題、給出切實可行建議的能力的測驗。這里突出兩個要點：一是立場。是要在公務(wù)員的立場上解決問題同一個問題不同立場上的說辭是截然不同的，這也是很多考試從公考申論復習一開始就沒有弄清楚、忽略的重要認知，導致整個申論答題方向錯誤。二是一定是在給定的材料設(shè)定的情景中答題。偏離給定材料核心，也是一部分考生常見的問題，自認時政盡在掌握，看到相似的熱點描述，就如脫韁的野馬般，全然不顧材料本身的描述，自顧自答題，最后只能是低分，事倍功半。

(3)試題答案就是滿分答案

大多數(shù)考生在申論復習做題過程中，對于題目答案的盲目相信，在練習完一道題目后，僅依據(jù)和答案的契合程度來判斷自己的成績，對于自己答案中和“標準答案”不一樣的部分，就直接忽略掉。

要知道，真正的申論考試中，是沒有標準答案的，閱卷組只會就題目給出幾個得分點，踩點得分，多于幾個得分點給滿分。所以，申論答題角度和思維最重要。在申論復習的練習過程中，要自己學會拆分得分點，綜合給定的答案和自己的答案，尋找和完善被忽略的答題思維和角度，本著盡己所能完善答題內(nèi)容而非是否契合答案的目標，來練習申論真題、習題，才能真正意義上鍛煉和提高申論答題技巧和經(jīng)驗積累。

公務(wù)員申論公文格式說明精選篇2

(1)歸納概括題

歸納概括題是申論考試的一大基礎(chǔ)題型，在近幾年的四川省公務(wù)員考試中，歸納概括題都作為第一道題出現(xiàn)。一般來講，根據(jù)給定材料不同，要求概括的問題主要有兩種。一是材料概述內(nèi)容，指的是概括材料反映的問題包括幾個方面、幾個層次;二是概述觀點，指的是概括材料反映的內(nèi)容包含幾方面意見、爭議。

(2)提出對策題

提出對策題考查考生提出和解決問題的能力，一般來說，提出對策型題在申論考試中作為第二道答題出現(xiàn)，字數(shù)在500字左右，所占分數(shù)在30分左右。 提出對策題可以分為兩大題型：一是需要概括問題的對策題，二是直接提出方案的對策題。

(3)綜合分析題

綜合分析題考查考生的綜合分析能力，要求考生憑借自己的知識儲備、實踐經(jīng)驗以及對給定資料的理解，就材料中提到的問題、現(xiàn)象等進行綜合分析，并合理引申，為最終解決生活、工作和社會中的實際問題奠定基礎(chǔ)。根據(jù)設(shè)問方式的不同，綜合分析題又可以細分為觀點、現(xiàn)象分析題、原因分析題和詞句、概念解釋題等多種小題型。

(4)公文寫作題

公論寫作題主要考查考生的貫徹執(zhí)行能力，它要求考生能準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。具體來說，就是要求考生按照公文寫作的要求，能寫出符合規(guī)定的公務(wù)性文章。公文寫作常考的公文類型有調(diào)查報告、倡議書、公開信等。

(5)文章論述題

文章論述題是申論考試中所占分值最多的題型，主要考查考生的文字表達能力。且要求考生在熟練運用文字的基礎(chǔ)上，有鮮明準確的觀點、獨到的見解、充分詳實的論證等，同時一篇好的論述文章還要做到結(jié)構(gòu)完整、卷面整潔等要求。文章論述題根據(jù)命題方式由主要分為命題寫作、半命題寫作、話題寫作和根據(jù)對某一部分的理解寫作幾種形式。

公務(wù)員申論公文格式說明精選篇3

工作計劃，規(guī)劃，方案：這幾類文種都是對未來工作做出具體計劃的文種。一般格式上寫標題+正文+落款。標題一般可寫成“關(guān)于______的工作計劃/方案”，正文開頭部分一般根據(jù)材料交代計劃的背景，目的，意義，依據(jù)。主體部分一般根據(jù)材料寫計劃的主要內(nèi)容，主要是根據(jù)材料寫對策的部分，注意包含目標，措施，步驟這樣三個要素。結(jié)語可以根據(jù)材料展望前景，也可根據(jù)材料提出注意事項，或是為了更好完成提出號召。簡短的計劃也可以正常結(jié)束，不寫結(jié)語。

工作總結(jié)：工作總結(jié)在格式上寫標題+正文。標題可以寫“關(guān)于___的工作總結(jié)”，也可以寫文章式的標題。正文的開頭部分一般是根據(jù)材料對工作進行高度概括并進行宏觀的評價。主體部分一般根據(jù)材料寫基本做法，取得的成績，經(jīng)驗，或者是存在的問題或不足，下一步工作方向。本著材料里面有什么寫什么的原則來寫。

意見：意見在格式上五個要素都寫。包括標題，發(fā)文對象，正文，發(fā)文單位，發(fā)文日期。

標題按照“關(guān)于____的意見”這種方式寫即可。正文部分中，開頭簡明扼要的說明行文目的，背景，依據(jù)，具體內(nèi)容根據(jù)給定材料即可。主體部分根據(jù)材料寫對策，注意對策呈現(xiàn)條理要清晰。結(jié)語部分進一步強調(diào)工作或是提出希望和要求。

調(diào)查報告：調(diào)查報告在格式上一般寫標題+正文。標題寫“關(guān)于____的調(diào)查報告”也可以寫文章式的標題。正文主要根據(jù)材料對調(diào)查結(jié)果進行客觀描述。如果是調(diào)研報告格式不變，但在內(nèi)容上要在客觀描述結(jié)果的基礎(chǔ)上進行分析并提出宏觀建議。

公開信，回信：這種信件類的格式五個要素都要寫。發(fā)言稿，講話稿，講解稿，一般寫標題+發(fā)文對象+正文。編者按，導言，短文短評，新聞稿，宣傳稿，在格式上寫標題+正文。注意短文，短評，新聞稿，宣傳稿的標題要寫成文章式的標題，不能用“關(guān)于_____的文種”這種形式。另外像材料，提綱，摘要，內(nèi)容要點這類文種也是寫標題+正文即可。

會議紀要：會議紀要一般在格式上寫標題+正文，標題采用會議名稱+文種的形式，例如：《全國農(nóng)村工作會議紀要》、《__座談會會議紀要》，正文開頭一般是總述，根據(jù)材料內(nèi)容將會議總體情況進行概括性的介紹，然后用“現(xiàn)紀要如下”的固定性語句開啟下文。主體部分根據(jù)材料內(nèi)容進行總結(jié)，注意條理清晰，要點最好分類合理。結(jié)語部分一般正常作結(jié)，如若材料中提到，標注好出席人員。