一、科技常識(shí)

對(duì)于科技常識(shí)而言，在近幾年的考試中還是比較常見(jiàn)的，它主要涵蓋了以下幾個(gè)板塊：

(一)科技史

對(duì)于科技史的考察主要集中在每個(gè)時(shí)期比較重要的發(fā)明或是一些重要的科學(xué)家，大家一定要會(huì)區(qū)分不同的時(shí)期有什么樣的發(fā)明以及跟這個(gè)發(fā)明相關(guān)的科學(xué)家。

(二)基礎(chǔ)科學(xué)

這部分的內(nèi)容包括了物理知識(shí)、化學(xué)知識(shí)、生物醫(yī)學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)。通常在這部分的考察中十分喜歡把相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)內(nèi)容和生活實(shí)際相結(jié)合來(lái)考場(chǎng)，考察它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。

(三)高新技術(shù)科學(xué)

在掌握這部分內(nèi)容時(shí)可以從六大高新技術(shù)入手，重點(diǎn)把握這些技術(shù)在生活中的運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合時(shí)政，了解中國(guó)目前走在世界前列的高新技術(shù)，跟書(shū)本上的原理相結(jié)合。

二、文史常識(shí)

對(duì)于文史常識(shí)而言，主要涵蓋了以下幾個(gè)板塊：

(一)歷史常識(shí)

歷史常識(shí)中，比較愛(ài)考的是中國(guó)古代史和中國(guó)近代史。在中國(guó)古代史的考察中尤其愛(ài)考每個(gè)朝代重要的政治制度，在中國(guó)近代史的考察中尤其愛(ài)考重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的重要事件或會(huì)議。

(二)文學(xué)常識(shí)

文學(xué)常識(shí)的范圍比較廣，大家可以按照不同時(shí)期的代表文學(xué)形式去重點(diǎn)把握名家名篇。尤其是每個(gè)作家的朝代、代表作及作品主要特點(diǎn)都是可以重點(diǎn)去記憶和背誦的。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)復(fù)習(xí)（篇2）

言語(yǔ)理解與表達(dá)

這是每年的必考部分，這是對(duì)你的語(yǔ)言準(zhǔn)確性的把握，主要是詞和段的靈活運(yùn)用，在一定程度上這一部分與你的語(yǔ)言積累有很大關(guān)系，但是對(duì)于相對(duì)較弱的小伙伴來(lái)說(shuō)也不用擔(dān)心，通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)也會(huì)得到很大的提升的

數(shù)量關(guān)系

這是很多人的大頭難模塊，因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)靈活性額要求比較高，需要快速解答題目，很多人都會(huì)選擇首先放棄此部分，但對(duì)于數(shù)學(xué)好的小伙伴就有福了，此部分分值高，而且很多題目無(wú)需規(guī)規(guī)矩矩的按步做完，里面有很多小技巧可以快速地出答案，這就需要系統(tǒng)的大量練習(xí)來(lái)獲取靈感

判斷推理

這一部分主要考察考生的邏輯推理能力，剛開(kāi)始做的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很別扭，造成復(fù)雜的假象，但細(xì)想這些題目都是些基礎(chǔ)性的邏輯結(jié)構(gòu)，在這么短的時(shí)間做完大量的題目并不會(huì)太難，相應(yīng)的要學(xué)會(huì)適度放棄部分題目，不要被攔路虎攔住

資料分析

這一部分同樣是高分值題目，畢竟需要耗費(fèi)相對(duì)較多的寶貴時(shí)間，但通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)這部分相對(duì)而言還是保分題目，公務(wù)員分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一分段就會(huì)有很多人，因此這部分會(huì)做的一定要保住，這部分同質(zhì)性較大，注意平常做題速度

常識(shí)判斷

常識(shí)主要是政治方面我們要時(shí)刻關(guān)注最近額政策性導(dǎo)向內(nèi)容，其他常識(shí)性內(nèi)容有很多都是很難短時(shí)間能夠積累的，不會(huì)就是不會(huì)，有一定的記憶性特征，不要浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)復(fù)習(xí)（篇3）

常識(shí)判斷是最容易被大部分考生忽略的部分，也是很多考生都選擇放棄的部分，因?yàn)槠渲邪闹R(shí)太多太雜，考題內(nèi)容和范圍不固定，不免讓人感到摸不著頭腦。

這種模塊，我給出的備考建議就是結(jié)合實(shí)際適當(dāng)去學(xué)習(xí)，不能完全放棄，也不要過(guò)分糾結(jié)。就我所在的省份吉林省來(lái)講，這里的常識(shí)部分包括法律、政治、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)、歷史、地理以及人文等等。

估計(jì)其他省份的常識(shí)部分也大同小異，在平常的備考過(guò)程中，除了要觀看新聞聯(lián)播、人民日?qǐng)?bào)、半月談等官方媒體及新聞報(bào)道，還應(yīng)該注重積累一些基礎(chǔ)的知識(shí)，比如朝代順序表、著名歷史人物、馬克思主義基礎(chǔ)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本常識(shí)等等，這樣它出題的時(shí)候你即使沒(méi)見(jiàn)過(guò)題中的字眼，但應(yīng)該會(huì)想到它考的知識(shí)屬于哪個(gè)范疇，到時(shí)候蒙題的時(shí)候也會(huì)有所幫助。

當(dāng)然，有的題也無(wú)從下手，本人地理歷史比較差，所以遇到這種題的話基本都是跳過(guò)。還有一個(gè)蒙題的技巧(可以適當(dāng)用用)，是基于考試答案平均分布比例來(lái)估算，先把會(huì)做的題都做上。

比如20道常識(shí)題你做了13道，有3個(gè)選A，4個(gè)選B，1個(gè)選C，5個(gè)選D，這時(shí)候如果讓你蒙的話，你肯定不會(huì)ABCD輪流蒙，直接全選C就好了，因?yàn)槟銜?huì)做的題中只有一個(gè)C選項(xiàng)，C的答案分布比例相對(duì)較小。

當(dāng)然，這種蒙題方法也得看當(dāng)?shù)氐目荚嚧鸢阜植家?guī)律，要是大體呈現(xiàn)平均分布的話就可以用用，要是沒(méi)有規(guī)律的話那也就只能隨緣了。

平時(shí)注重對(duì)官方新聞報(bào)道的積累，并不是只服務(wù)于常識(shí)，對(duì)行測(cè)其他相關(guān)模塊，比如言語(yǔ)理解與表達(dá)也會(huì)有所裨益，因?yàn)榘凑漳壳罢w的考試形勢(shì)來(lái)判斷，以后的考試會(huì)越來(lái)越注重實(shí)效性和時(shí)政性相結(jié)合。

我想，這也是命題人除了在申論模塊之外的另一個(gè)想考察考生行政知識(shí)的最佳選擇。那么這就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，你或許會(huì)說(shuō)“新聞我看不進(jìn)去呀”、“那么枯燥乏味的東西，一看就想睡覺(jué)”等等。

老實(shí)說(shuō)，我剛看《新聞聯(lián)播》以及時(shí)政新聞的時(shí)候也有這種感覺(jué)，覺(jué)得索然無(wú)味，都是些領(lǐng)導(dǎo)層面才去了解的東西，與我并無(wú)多大關(guān)系啊，要不是因?yàn)榭荚囄也挪蝗タ茨亍?/p>

這樣的想法是很正常的，但如果你一天一天堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持個(gè)一星期兩星期，你的心態(tài)和對(duì)新聞時(shí)政的理解就會(huì)發(fā)生微妙的變化。

其實(shí)新聞就是一部永遠(yuǎn)不會(huì)斷更的大型綜合國(guó)際國(guó)內(nèi)電視連續(xù)劇，每天發(fā)生的事情很多，看似沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，但看久了你就會(huì)置身其中，有一天不看的話甚至?xí)?dān)心與社會(huì)脫軌，久而久之形成習(xí)慣就好了。

現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣的小伙伴可能對(duì)我說(shuō)的這些不會(huì)有太多感觸，這里我也不會(huì)再去贅述看新聞的好處，還是送你們一句詩(shī)吧：眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。看新聞不光會(huì)提升知識(shí)儲(chǔ)備，夯實(shí)行政能力，豐富見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)智慧，還會(huì)提升個(gè)人的氣質(zhì)和內(nèi)在形象，以后你們自然會(huì)感受到。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)復(fù)習(xí)（篇4）

時(shí)間兩分法

前60分鐘依次作答：常識(shí)→言語(yǔ)→判斷推理。

后60分鐘依次作答：資料分析→數(shù)量關(guān)系。

此方法3-5套試題，大多可見(jiàn)效果。

適宜人群：水平中等的考生。這類考生通常前三部分(常識(shí)、言語(yǔ)、判斷推理)的正確率都比較穩(wěn)定，數(shù)量部分找不到答題技巧。若順序作答，常常會(huì)出現(xiàn)5~15題沒(méi)時(shí)間作答。

缺點(diǎn)：此種方法對(duì)時(shí)間要求極高。一個(gè)小時(shí)完成常識(shí)、言語(yǔ)、判斷推理三部分，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間都過(guò)于緊張。

順序作答法

按照題目順序，依次作答。

此方法經(jīng)過(guò)大量套題訓(xùn)練，總結(jié)出每種題型的答題時(shí)間，不管試卷的題目順序如何變換，均能輕松應(yīng)對(duì)。

適宜人群：“行測(cè)高手”。對(duì)每種題型的技巧都熟練掌握，答題時(shí)間更能輕松駕馭。

缺點(diǎn)：試題難度不可控，當(dāng)某類題用時(shí)過(guò)多，考生可能會(huì)自亂陣腳，加上緊張的考試氛圍，涂答題卡的時(shí)間，監(jiān)考老師無(wú)意的干擾，故此法的考試成績(jī)往往較低。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)復(fù)習(xí)（篇5）

選擇好的教材。教材強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，數(shù)量上一本為宜，另外可選擇一本其他教材作為補(bǔ)充工具書(shū)。一方面要足夠詳細(xì)，足夠前沿，另一方面使用時(shí)候建議更多的是選擇針對(duì)性的學(xué)習(xí)方式—當(dāng)成答疑解惑的工具書(shū)、字典使用。

全面復(fù)習(xí)，通讀教材，按照教材后面的習(xí)題進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識(shí)體系梳理。對(duì)于常識(shí)判斷，有的同學(xué)如果連最基本法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺，還是很有必要進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。這段時(shí)間如果報(bào)輔導(dǎo)班幫助梳理知識(shí)體系，時(shí)間宜早不宜晚。

做題。通過(guò)做題進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，增加復(fù)習(xí)的針對(duì)性。做什么題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國(guó)考常識(shí)判斷的歷年真題，還要做各省聯(lián)考的歷年真題，上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個(gè)人時(shí)間愈多愈好。千萬(wàn)“不能有考過(guò)了就不考了”的心理，而是以舉一反三的預(yù)測(cè)心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學(xué)的數(shù)量范圍，還需要大家思考總結(jié)的做題科學(xué)質(zhì)量。

做常識(shí)判斷筆記梳理強(qiáng)化鞏固之前的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯(cuò)題、難點(diǎn)、重點(diǎn)的梳理?？梢砸砸槐窘滩臑楣P記藍(lán)本，進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”勢(shì)力的筆記梳理。

考前半個(gè)月，要進(jìn)行整套的行測(cè)全真模擬，堅(jiān)持每?jī)商煲惶最}，嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行。做完題目自己核對(duì)答案，并分析每道題，做對(duì)的是怎么對(duì)的，為什么不選其他選項(xiàng)，做錯(cuò)的為什么錯(cuò)，還有哪些知識(shí)沒(méi)掌握。并記錄下來(lái)。根據(jù)課堂上強(qiáng)調(diào)的預(yù)測(cè)重點(diǎn)，縮小范圍，深入挖掘，會(huì)更有效的把握命題人的出題思路。