一、代入排除法

排除，即把最不可能的干擾選項排除掉，再把剩余的相似選項代入句子，綜合運(yùn)用各種技巧，最終選出答案。

代人排除法，是各類選擇題型考試中常用的一種方法，同樣適用于選詞填空，特別是多空選擇

【例題】水資源_不是能夠無限供給的，可持續(xù)發(fā)展的_應(yīng)當(dāng)是建立污水回收系統(tǒng)，循環(huán)利用。多數(shù)城市的污水處理率還較低，污水處理費(fèi)僅是自來水水費(fèi)的一半左右，而僅憑_我們就能判斷，使污水重新進(jìn)人城市水源循環(huán)的費(fèi)用一定比采集清潔水的費(fèi)用高得多。

依次填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

A.自然 目標(biāo) 想象 B.既然 途徑 觀察

C.顯然 思路 直覺 D.當(dāng)然 基礎(chǔ) 常識

解析:本題考查的是近義詞辨析與詞語的習(xí)慣搭配，可以采用排除法。僅從第一個空格來看，四個 選項似乎都可以，本題的突破口在第二、三個空格：“建立污水回收系統(tǒng)，循環(huán)利用”屬于“思路”或“途 徑”，從而排除A、D兩項;“使污水重新進(jìn)入城市水源循環(huán)的費(fèi)用一定比采集清潔水的費(fèi)用高得多”是一 個顯而易見的結(jié)論，所以僅憑“直覺”或“常識”就可以判斷，這樣又排除了 A、B兩項。故選C。

二、語感法

語感是對語言現(xiàn)象的感知能力，語感法對考生文字功底要求比較高。語感蘊(yùn)含在朗讀之中，朗讀是培養(yǎng)語感的最有效的方法。通過主觀的學(xué)習(xí)，加上生活中 的耳濡目染或潛移默化，就形成了我們的語言感知能力，即語感。形成語感后，考試就可以通過綜合考慮題干文字的語體色彩(書面/口語)、語言風(fēng)格、習(xí)慣搭配等因素，將備選項帶入題干，選出最佳答案。

【例題】中華民族—直以其強(qiáng)烈世界，在建立市場經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時期，尤其需要———人們的責(zé)任意識，這既是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然———，也是時代的呼喚。

依次填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.增強(qiáng) 要求 B.提高 結(jié)果

C.加強(qiáng) 需要 D.提升 途徑

對于語感好的同學(xué)，僅憑語感就能夠判斷第二個空格應(yīng)該填 “必然、要求”，從而選出正確答案。當(dāng)然，如果應(yīng)試者的閱讀量很大，曾經(jīng)看過這篇文章，并在平時的閱 讀中注意詞語的使用與積累，則更容易直接選出答案。

三、望字生義

應(yīng)試者在考試中遇到自己不能準(zhǔn)確解釋，或確定選擇的時候，不妨用“望 字生義法”。顧名思義，望字生義就是看到詞語，根據(jù)自形確定漢字的意義和用法。

漢字是表意文字，一個漢字通常表示 漢語里的一個詞或一個語素，這就形成了漢字是音形義的統(tǒng)一特點(diǎn)。是由筆畫構(gòu)成的方塊狀字，所以又叫方塊字。

【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

(1)他身邊經(jīng)常帶著一小本子，到技術(shù)部門細(xì)心———世界各國石油發(fā)展情況的資料，并作詳細(xì)摘錄。

(2)中國昆曲，正因為她自身所具有的重要文化價值和深厚的文化———,才被世界人民所公認(rèn)。

(3)奧運(yùn)會是國際普遍———的大比賽,對主辦城市來說也是一次技術(shù)上的考驗。

A.收集 內(nèi)蘊(yùn) 關(guān)心 B.搜集 內(nèi)蘊(yùn) 關(guān)注

C.搜集 品位 關(guān)注 D.收集 品位 關(guān)心

解析:從考查的詞語看，“搜集”和“收集”是一組。在這里我們只需要把“搜”和“收”區(qū)別出來就行 了。“搜”從提手旁，讀“叟”的音，應(yīng)估計為：仔細(xì)尋找之類的意思?！笆铡币獜牟渴椎慕嵌葋淼脑挘悬c(diǎn)難度。但是，可以從組詞來入手，“豐收”“收獲”“收繳”，大概應(yīng)理解為：把分散的東西，聚集起來。這樣一 對比，不難可以看出，“搜集”是很仔細(xì)尋找并集中。(1)“他身邊經(jīng)常帶著一小本子，到技術(shù)部門細(xì)心_世界各國石油發(fā)展情況的資料，并作詳細(xì)摘錄?！憋@然是比較仔細(xì)的查找并集中起來，這樣可以選擇“搜集”。

“內(nèi)蘊(yùn)”是兩個字的合成詞，“內(nèi)”可以理解為：內(nèi)在;“蘊(yùn)”從草頭，讀“溫”的近似音，望字生義為：草下 面的涵養(yǎng)或蓄積。聯(lián)起來“內(nèi)蘊(yùn)”：內(nèi)在的涵養(yǎng)。而“品位，，是有“品”和“位，，合成的?！捌贰笔侨齻€口，說明 和嘴或吃東西有關(guān)系，“位”是從人旁，人立的地方，聯(lián)起來“品位”想象為品嘗的位置，可以引申為人或事 物的品質(zhì)、水平。主要和人有關(guān)系;而“內(nèi)蘊(yùn)”不一定是指人。(2)“中國昆曲，正因為她自身所具有的重要文化價值和深厚的文化，才被世界人民所公認(rèn)。”文化重要是一個長期積累、蘊(yùn)藏的過程，因此要選擇“內(nèi)蘊(yùn)”。

“關(guān)心”和“關(guān)注”，區(qū)別在于“心”和“注”?！靶摹备鶕?jù)造字的構(gòu)成可以望義為：傾注了自己的主觀情感;“注”是從水旁，讀“主”的音，可以望義為：主觀重視。(3)“奧運(yùn)會是國際普遍_的大比賽，對主辦城市來說也是一次技術(shù)上的考驗?！边@是大家比較關(guān)心和重視的一件大事，是主觀重視的，所以要用 “關(guān)注”。故選B。

公務(wù)員行測復(fù)習(xí)易錯成語總結(jié)（精選篇2）

(1)

無微不至：待人細(xì)致周到，體貼入微。

無所不至：做事無法無天。貶義。

(2)

耳聞目睹：親自聽到看到。

耳濡目染：親自聽到看到并不知不覺地受到影響。

(3)

聚精會神：會，集中。集中精神;集中注意力。

全神貫注：貫注，集中在一起。形容全副精神高度集中。

(4)

置之不理：放在一邊兒不理不睬。

束之高閣：比喻扔在一邊,不去用它或管它。

(5)

因勢利導(dǎo)：順著事物的發(fā)展趨勢加以引導(dǎo)。

順?biāo)浦郏河黜槕?yīng)情勢說話辦事。

(6)

大發(fā)雷霆：比喻大發(fā)脾氣，高聲訓(xùn)斥。

怒不可遏：憤怒之極，不可抑制。

(7)

無所不能：什么事都會做。

無所不為：什么壞事都干得出。

(8)

五體投地：指兩手、兩膝和頭著地，是佛教最恭敬的禮節(jié)。比喻敬佩到了極點(diǎn)。

心悅誠服：誠心誠意地服從或佩服。

(9)

川流不息：行人、車馬、船只來往頻繁，側(cè)重指同一方向。

絡(luò)繹不絕：意義同前，側(cè)重指往不同方向。

紛至沓來：紛，眾多。沓，重復(fù)，形容接連不斷地到來

(10)

奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的樣子，只剩下微弱的一口氣。形容氣息微弱的垂死之狀。

岌岌可危：岌岌，危險貌。形容極其危險。

(11)

家常便飯：①家庭日常的飯食。②比喻經(jīng)常發(fā)生習(xí)以為常的事情。

習(xí)以為常：謂經(jīng)常如此，就成為常規(guī)了。

(12)

浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)印象不深。

走馬觀花：騎在馬上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察一下事物。

(13)

迫不及待：緊迫，不能等待，比喻心情急迫。

刻不容緩：指事情緊迫，必須立刻去做。

(14)

海市蜃樓：①大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。②比喻虛幻的事物。

空中樓閣：指海市蜃樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論計劃等。

(15)

不脛而走：不經(jīng)推廣宣傳就迅速傳播。

不翼而飛：也有前者之意，也指東西突然無故丟失。

(16)

背道而馳：彼此相反，側(cè)重指方向不同，目的相反。

南轅北轍：彼此相反，側(cè)重指人的行為和目的相反。

(17)

前車可鑒：比喻前人失敗的教訓(xùn)可作鑒戒。動詞性短語。

前車之鑒：比喻當(dāng)作鑒戒的前人的失敗教訓(xùn)。名詞性短語。

(18)

和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。強(qiáng)調(diào)臉色表情和順。

和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。

(19)

繪聲繪色：描寫、敘述生動逼真。

有聲有色：表現(xiàn)、描繪得非常生動。

(20)

盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。

咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。

(21)

揚(yáng)湯止沸：辦法不徹底，不能從根本上解決問題。

釜底抽薪：從根本上解決問題。

(22)

聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。

駭人聽聞：使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。

(23)

悠然自得：形容心情悠閑自足，神態(tài)從容的樣子。

泰然自若：形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子。

(24)

鴉雀無聲：形容寂靜無聲。

萬籟俱寂：形容周圍環(huán)境十分寧靜。

(25)

因勢利導(dǎo)：加以引導(dǎo)，使其走上正道。

順?biāo)浦郏红`活改變原來主張。

(26)

鉤心斗角：心，宮室的中心。角，檐角。原謂宮室建筑的內(nèi)外結(jié)構(gòu)精巧工致，后用以比喻各用心機(jī)，明爭暗斗。亦作“勾心斗角”

爾虞我詐：你詐騙我，我詐騙你。

(27)

萬無一失：絕對不會出差錯。形容極有把握。

十拿九穩(wěn)：比喻很有把握。

(28)

微乎其微：形容非常少或非常小。

微不足道：非常渺小，不值得一提。

(29)

為所欲為：想干什么就干什么，任意行事。貶義。

隨心所欲：一切都有著自己的心意，想怎么做就怎么做。

(30)

有備無患：事先有充分的準(zhǔn)備，就不會產(chǎn)生禍患。

未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。

(31)

聳人聽聞：故意夸大或捏造事實使聽者震驚。

駭人聽聞：事件本身聽了使人非常吃驚害怕。

(32)

氣吞山河：氣勢能吞沒高山大河。形容氣魄很大。

氣勢磅礴：磅礴，廣大無邊的樣子。形容氣勢極其雄偉。

(33)

齊心協(xié)力：猶言“同心合力”。眾人一心，共同努力。強(qiáng)調(diào)合力。

和衷共濟(jì)：比喻同心協(xié)力，共同克服困難。側(cè)重齊心。

(34)

夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑嶋H。貶義。

侃侃而談：形容說話正直，理直氣壯，從容不迫。

(35)

燃眉之急：毛那樣的緊急。比喻非常緊迫的情況。名詞性短語。

迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情已經(jīng)到了十分緊急的關(guān)頭。形容詞性短語。

(36)

望梅止渴：用空想安慰自己，側(cè)重指有空想無行動。

畫餅充饑：意義同前，側(cè)重指雖有行動但不能解決問題。

(37)

洞若觀火：形容看得清楚明白。

了如指掌：形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。亦作“了若指掌”。

(38)

標(biāo)新立異：原謂特創(chuàng)新意，立論與眾不同。后多指提出新奇主張或創(chuàng)造出新奇的式樣。

獨(dú)樹一幟：單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻自成一家。

(39)

赫赫有名：赫赫，非常顯著的樣子，聲名顯赫。

鼎鼎大名：鼎鼎，盛大，顯赫。形容名氣很大。亦作“大名鼎鼎”。

(40)

蚍蜉撼樹：蚍蜉，一種大螞蟻。撼，搖動。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大樹”。

螳臂當(dāng)車：當(dāng)(dāng)，阻擋。比喻不估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。

(41)

鍥而不舍：鏤刻不停。比喻有恒心，有毅力。多用作形容詞，與“精神”搭配。

堅持不懈：堅持到底，毫不松懈。

(42)

竊竊私語：私下小聲說話。也作“切切私語”。

交頭接耳：緊挨著頭，湊在耳邊低聲說話。

(43)

目空一切：什么都不放在眼里。形容驕傲自大。

旁若無人：形容態(tài)度從容、自然。亦形容高傲，目中無人。

(44)

背道而馳：道，道路。馳，車馬疾行。比喻彼此方向目標(biāo)完全相反。

南轅北轍：本要向南行走，卻駕車往北。比喻行動與目的相反。

(45)

念念有詞：僧道方士等行法術(shù)時，口中默念經(jīng)咒，以通神靈。后指迷信的人小聲說祈禱的話。也指人不停地自言自語。

振振有詞：振振，理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分，說個沒完。

(46)

卓爾不群：卓爾，特出的樣子。不群，跟一般人不一樣。超出尋常，與眾不同。側(cè)重指人的才華。多用于書面。

與眾不同：跟大眾不一樣。多用于口語。

出類拔萃：萃，草叢生的樣子，引申為聚集。指成群的人或物?！俺鲱惏屋汀敝^超出同類之上。

鶴立雞群：比喻人的儀表才能超群脫凡。

(47)

不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。

不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

(48)

杞人憂天：比喻不必要的憂慮。動詞性短語。亦作“杞人之憂”，名詞性短語。

庸人自擾：本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。

(49)

神采奕奕：精神旺盛，容貌煥發(fā)。

神采飛揚(yáng)：臉上的神態(tài)煥發(fā)有神。

(50)

深謀遠(yuǎn)慮：周密地計劃，往長遠(yuǎn)里考慮。

深思熟慮：深入細(xì)致地考慮。

(51)

信口雌黃：隨口亂說，側(cè)重指妄加評論、污蔑和捏造事實。

信口開河：隨口亂說，側(cè)重指說話不假思索，漫無邊際。

(52)

大海撈針：指白花力氣，比喻目的雖難達(dá)到但仍有達(dá)到的可能性。

海底撈月：側(cè)重指目的完全達(dá)到，只是白費(fèi)力氣。

(53)

慘無人道：慘，殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。

慘絕人寰：人寰，人世。世上再沒有比這更慘的。形容慘到極點(diǎn)。

(54)

開誠布公：誠意待人，坦白無私。形容詞性短語。

推心置腹：比喻真心待人。形容詞性短語。

(55)

風(fēng)雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。

搖搖欲墜：搖搖，動搖不穩(wěn)的樣子。墜，掉下。形容極不穩(wěn)固，就要落下來，或比喻就要垮臺。

(56)

功虧一簣：功，事功，泛指所做的事。虧，缺少。簣，土筐。愿意是堆九仞高的大山，由于只差 一筐土而不能完成。后用來比喻只差最后一點(diǎn)而不能成功，含有惋惜之意。

前功盡棄：過去的功勞全部廢棄。

(57)

趁火打劫：趁別人有危難時去撈好處。亦作“趁火搶劫”。

渾水摸魚：比喻乘混亂的機(jī)會攫取不正當(dāng)利益。

(58)

生吞活剝：比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用(別人的理論、經(jīng)驗方法等)。

囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。

(59)

濫竽充數(shù)：以假充真，還可表示以次充好，用于人或物，也表自謙。

魚目混珠：以假充真，但一般用于物，不表自謙。

(60)

進(jìn)退維谷：谷，比喻困境。進(jìn)退都處于困難境地。比喻進(jìn)退兩難。書面用語。

進(jìn)退兩難：進(jìn)也不好，退也不好。形容處境困難?？陬^用語。

進(jìn)退無門：前進(jìn)后退均無路，形容處境困難，無處容身。

(61)

參差不齊：不整齊，指人水平不一，指物高低長短不一。

良莠不齊：不整齊，指人時指好人壞人本質(zhì)區(qū)別很大，指物時指好事壞事混在一起。

(62)

重整旗鼓：比喻失敗后積聚力量，重新行動。亦作“重振旗鼓”。

卷土重來：卷土，人馬奔跑時揚(yáng)起塵土。形容失敗后組織力量，重新猛撲過來。

(63)

眉開眼笑：形容極其高興的樣子。

眉飛色舞：色，臉色。形容極其高興得意的神態(tài)。

(64)

三五成群：三個五個結(jié)成一群。

成群結(jié)隊：聚集到一起，結(jié)成一群一伙。亦作“成群結(jié)伙”。

(65)

喜笑顏開：顏，臉色;開，舒展。心情愉快，滿臉笑容。

嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。貶義。

(66)

不三不四：形容人時指人的品行不正派。

不倫不類：形容人時指人的著裝不得體。

(67)

色厲內(nèi)荏：外表強(qiáng)大實質(zhì)空虛，側(cè)重用于書面語，指精神狀態(tài)。

外強(qiáng)中干：意義同前，側(cè)重指力量，用于口語。

(68)

學(xué)富五車：讀書多，學(xué)問大。

汗牛充棟：形容書籍多。

(69)

貌合神離：表面關(guān)系不錯，實際不同心，側(cè)重指人或事物。

同床異夢：意義同前，側(cè)重指人，各有打算。

(70)

生氣勃勃：勃勃，精神旺盛的樣子。生命力強(qiáng)，富有朝氣。多用于指人。

生機(jī)勃勃：很有活力，很有生命力。多用于指事物。

(71)

視而不見：看見就像沒有看見一樣，側(cè)重指不用心或裝作沒看見。

熟視無睹：意義同前，側(cè)重指經(jīng)常看見，不重視。

(72)

手無寸鐵：形容手里沒有任何武器。

赤手空拳：形容兩手空空，沒有任何可以憑借的東西。

(73)

息息相關(guān)：關(guān)系密切。

休戚相關(guān)：關(guān)系密切，利害相同。

(74)

煞費(fèi)苦心：形容費(fèi)盡心思。

挖空心思：形容費(fèi)盡心機(jī)，想盡辦法。多含貶義。

(75)

死灰復(fù)燃：死灰，燒余的灰燼。比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動起來(多指壞事)。

東山再起：比喻失勢之后，重新恢復(fù)地位。亦作“東山復(fù)起”。

(76)

步履維艱：行走十分困難，一般指有病的人或年老的人。

寸步難行：行走十分困難，還可指處境困難。

(77)

承前啟后：承接前人的，開創(chuàng)今后的。多用于事業(yè)、學(xué)問方面。亦作“承先啟后”。

承上啟下：承接上面的，引起下面的。多用在寫文章方面。

(78)

蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。

崢嶸歲月：不平凡的歲月。

(79)

侃侃而談：說話不慌不忙，從容不迫。

振振有詞：理由似乎很充分，說個不休，貶義。

(80)

本末倒置：本，樹根。末，樹梢。置，放。比喻顛倒了事物的主次輕重。

舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)。形容輕重倒置。

公務(wù)員行測復(fù)習(xí)易錯成語總結(jié)（精選篇3）

其一，在閱讀速度上。

很多人太過于注重題目本身，而忽視了其實言語考試的文段就是文章當(dāng)中的一部分，過于看重題目而忽視了閱讀本身，言語考試除了技巧還有基礎(chǔ)，枯燥的不停的刷題只會使自己厭倦，反而適得其反。

建議考生在閑暇之余讀一些文段，例如青年文摘，羊城晚報，人民網(wǎng)評論等。很多文段都出自于此些報刊當(dāng)中。通過一些閱讀不但可以緩解枯燥的刷題的郁悶，也可以擴(kuò)展知識面，同時也可以提高申論的寫作。很多人都覺得閱讀是浪費(fèi)時間，其實有效的閱讀對于提高語感是有非常大的幫助的。

其二，干擾項排除

很多同學(xué)都忽視了復(fù)習(xí)，有些同學(xué)連基本問題都不會了，這是非常不利的，基礎(chǔ)的問題解決不了，做題的時候就會出現(xiàn)各種問題。

例如很多同學(xué)依然傻傻分不清題型，有些同學(xué)在做題時依然糾結(jié)于無關(guān)緊要的問題，在言語當(dāng)中，兩個非常重要的原則必須清楚，第一個就是擇優(yōu)，考生只需要找出選項當(dāng)中最好的就可以了，很多同學(xué)去糾結(jié)已經(jīng)排除掉的選項，最后反而去選擇已經(jīng)排除掉的選項。第二就是提煉，不管什么題型，都需要提煉主要的內(nèi)容，有的同學(xué)讀了一堆文段卻不知道讀的是什么，一味的只想依靠技巧而忽視了內(nèi)容本身，這是非常不對的，對于言語來說，技巧是輔助的幫助提升語感和理解能力的，千萬不要本末倒置。

其三，復(fù)習(xí)不見效果怎么辦

千萬不要一味的追逐刷題，很多人認(rèn)為題刷的多了就會成功，最后發(fā)現(xiàn)題刷了不少卻沒有什么進(jìn)展。

小伙伴們一定要知道刷題不只是題量的多少，還有效率，有些題目是大同小異，有很多異曲同工的地方，而考生不知道舉一反三，沒有在做題的過程中掌握規(guī)律，在考試前夕小伙伴可以把之前做過的題目拿出來看一看，把一些做過的選詞在重新積累一下，很多詞匯考生掌握的并不熟悉，而很多詞恰恰是還會出現(xiàn)的。