首先，在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題，不要求過(guò)多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來(lái)做，每個(gè)部分20-30道題即可，真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。

其次，考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺(jué)，更重要的是通過(guò)做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題，在做 考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過(guò)廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。

最后，臨考試很近了的時(shí)候，再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn)，溫故而知新。另外，再把之前做過(guò)的考題和模擬題拿出來(lái)看看，做對(duì)的繼續(xù)鞏固，做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考 生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書(shū)，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)?？傊诖穗A段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書(shū)，一直堅(jiān)持到底。

二.巧取分?jǐn)?shù)的備考方法

常識(shí)判斷知識(shí)龐雜，所以要掌握正確的備考復(fù)習(xí)方法，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)就可事半功倍。

1.多關(guān)注國(guó)情社情。所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國(guó)家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。

2.掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面，知識(shí)點(diǎn)繁多，考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓，公 務(wù)員考試網(wǎng)建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。如經(jīng)濟(jì)部分：宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政 策、消費(fèi)政策等，如人文歷史：中國(guó)古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國(guó)、辛亥革命等)、世界史，人文文學(xué)：古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、 世界文學(xué)。

3.有舍有得。行測(cè)題目相對(duì)較多，答題時(shí)間相對(duì)較短，而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時(shí)千萬(wàn)要掌握好答題速度，對(duì)于沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。

三.沉著冷靜的備考心態(tài)考生在備考時(shí)，

要相信自己通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，知識(shí)水平肯定會(huì)有所進(jìn)步，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)越來(lái)越熟練，備考心態(tài)要調(diào)整好，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。多給自己積極的心理暗示，相信自己是最棒的，一定能考出理想的成績(jī)。

公務(wù)員行測(cè)考試綁架罪解讀精選篇2

把握方向

也就是說(shuō)首先要了解所報(bào)區(qū)域所報(bào)職位的考試題型有哪些，這些題型的分布情況是怎么樣的。其次，認(rèn)真分析自身的實(shí)際情況，所有題型中其中哪些是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是你的弱項(xiàng)，并以此做為你分配復(fù)習(xí)時(shí)間的依據(jù)。一定要有針對(duì)性不要盲目地做題、對(duì)答案、再做題、再對(duì)答案，這樣會(huì)影響你的復(fù)習(xí)效率。

掌握技巧

也就是說(shuō)，你一定要把精力放在真題上面，真題是經(jīng)過(guò)出題專(zhuān)家們嚴(yán)格討論而產(chǎn)生的，它的秘訣不是我們花一分鐘做題就能完全領(lǐng)悟的，很多題也許我們用自己的方法常規(guī)的方法也能做，但是行測(cè)考試的時(shí)間是很緊的，所以我們的目的不是把一個(gè)題目做出來(lái)，而是想到一個(gè)更簡(jiǎn)便的方法快速把答案得出來(lái)。

比如數(shù)字運(yùn)算，不同的類(lèi)型題是有不同的簡(jiǎn)便思路的，再比如概括主旨的閱讀題，雖然內(nèi)容很多文字很雜，但我們只用找到關(guān)鍵詞讀懂關(guān)鍵句，而不用閱讀文字而浪費(fèi)時(shí)間就能做對(duì)。再比如，資料分析題中的計(jì)算題，只用計(jì)算尾數(shù)就知道選哪個(gè)，而不用老老實(shí)實(shí)進(jìn)行繁瑣的運(yùn)算。當(dāng)然這樣的例子太多了，都需要自己加強(qiáng)對(duì)真題的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的解題技巧，從而慢慢地揣摩，熟練運(yùn)用。

公務(wù)員行測(cè)考試綁架罪解讀精選篇3

一、綁架罪的類(lèi)型

從《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十九條規(guī)定的內(nèi)容當(dāng)中我們將其主要分為兩個(gè)類(lèi)型：

(1)索財(cái)型：主要目的是勒索財(cái)物而綁架他人，這里需要注意的是包含偷盜嬰幼兒，也就是說(shuō)偷嬰兒，利用嬰兒來(lái)勒索財(cái)物的也構(gòu)成綁架罪而不是拐騙或者拐賣(mài)兒童罪。

(2)人質(zhì)型：綁架他人作為人質(zhì)。例如在搶劫銀行的過(guò)程中以人質(zhì)來(lái)威脅警察企圖逃跑，此時(shí)不僅僅是構(gòu)成搶劫罪也構(gòu)成綁架罪，數(shù)罪并罰。

二、既遂標(biāo)準(zhǔn)

以控制人質(zhì)為既遂標(biāo)準(zhǔn)。

理解誤區(qū)：大部分人會(huì)以犯罪行為人勒索到財(cái)物為既遂標(biāo)準(zhǔn)，這種理解是錯(cuò)誤的，本罪中只要犯罪行為人限制或控制了受害人的人身自由即既遂。

三、界定

(1)綁架罪VS搶劫罪

關(guān)鍵區(qū)別：行為人主觀(guān)上目的是否具有利用不在現(xiàn)場(chǎng)的第三人對(duì)被綁架人安危憂(yōu)慮的意思表示以及是否當(dāng)場(chǎng)索取財(cái)物。若單純的用暴力將財(cái)產(chǎn)非法據(jù)為己有并當(dāng)場(chǎng)取得財(cái)物，應(yīng)為搶劫罪。

(2)綁架罪VS敲詐勒索罪

關(guān)鍵區(qū)別：是否實(shí)際上綁架了他人。例如張三豐綁架了人質(zhì)并殺死了人質(zhì)后，隱瞞事實(shí)真相向人質(zhì)的親朋好友勒索贖金20萬(wàn)元，應(yīng)如何認(rèn)定?在這里需要注意的是，有綁架行為不一定構(gòu)成綁架罪，必須根據(jù)其目的和索取對(duì)象不同構(gòu)成不同犯罪。張三豐綁架了人質(zhì)并殺死，構(gòu)成綁架罪和故意殺人罪，但是一個(gè)犯罪行為只構(gòu)成一個(gè)罪，應(yīng)按故意殺人罪從重處罰，后面又以隱瞞真相的手段騙取了親屬20萬(wàn)元，構(gòu)成敲詐勒索罪，故對(duì)張三豐應(yīng)以故意殺人罪和敲詐勒索罪數(shù)罪并罰。

(3)綁架罪VS非法拘禁罪

關(guān)鍵區(qū)別：是否有實(shí)際的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，以及關(guān)押的人與債務(wù)人是否具有共同的財(cái)產(chǎn)撫養(yǎng)關(guān)系。例如張無(wú)忌借給周芷若5萬(wàn)元，約定期一年，到期周芷若拒不認(rèn)賬，一氣之下張無(wú)忌將周芷若捆綁起來(lái)，并威脅其什么時(shí)候還錢(qián)什么時(shí)候放人，張無(wú)忌應(yīng)如何定罪處罰?該案例中張無(wú)忌和周芷若之間確實(shí)存在債權(quán)債務(wù)關(guān)系，張無(wú)忌并沒(méi)有利用周芷若的家人對(duì)其安危的憂(yōu)慮而索取財(cái)物，故屬于非法限制了公民的人身自由，構(gòu)成非法拘禁罪。

(4)綁架罪VS拐賣(mài)婦女、兒童、拐騙兒童罪

關(guān)鍵區(qū)別：目的不同，綁架罪的目的為勒索財(cái)物或者扣押人質(zhì)，但拐賣(mài)兒童罪以出賣(mài)為目的，拐騙兒童罪是以收養(yǎng)、奴役為目的。所以在做題的過(guò)程中，我們需要根據(jù)當(dāng)事人的具體目的來(lái)加以衡量判斷。

四、法定刑

刑法修正案九新改，具體規(guī)定如下：

(1)以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn);情節(jié)較輕的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。

(2)犯前款罪，殺害被綁架人的或者故意傷害被綁架人，致人重傷、死亡的，處無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

(3)以勒索財(cái)物為目的偷盜嬰幼兒的，依照前兩款的規(guī)定處罰。

例題分析

熊大持刀將熊二逼入山上，讓熊二通知其母親送錢(qián)贖人。熊二擔(dān)心其母親心臟病復(fù)發(fā)，遂謊稱(chēng)開(kāi)車(chē)撞人，需要付5萬(wàn)元治療費(fèi)，其母信以為真。關(guān)于熊大的行為性質(zhì)，下列哪一選型是正確的?()

A、非法拘禁罪 B、綁架罪

C、搶劫罪 D、詐騙罪

【答案】B。解析：本題中熊大的犯罪主觀(guān)目的就是利用熊二母親對(duì)熊二的安危憂(yōu)慮來(lái)勒索財(cái)物，且實(shí)際控制了熊二的人身自由，故構(gòu)成綁架罪，熊二的母親不知兒子被綁架與熊大無(wú)直接關(guān)系，故不影響綁架罪的既遂,故選B。通過(guò)這道題我們不難看出來(lái)綁架罪主要考點(diǎn)集中于其主觀(guān)目的，通常喜歡和敲詐勒索罪、搶劫罪聯(lián)系起來(lái)考查它們之間的區(qū)別。