行測入門沒有申論那么難,因此不用那么拘謹(jǐn)?shù)目赐暾緯僮稣骖}套卷.可以在一切還是空白的時(shí)候做個(gè)兩三套來練手。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員行測比較構(gòu)造法題解法，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員行測比較構(gòu)造法題解法【篇1】

多者合作題屬于工程問題，出現(xiàn)頻率較高，我們最常用的方法是特值法，然而，特值法如果不熟練的話，往往花費(fèi)時(shí)間太多，我們今天來講解一種比較快的解題方法：比較結(jié)構(gòu)法。

比較構(gòu)造法，其實(shí)就是當(dāng)題干對一件事情有不同描述的時(shí)候，可以通過分析不同描述的差異性來進(jìn)行解題。

例1.某工程項(xiàng)目，由甲項(xiàng)目公司單獨(dú)做需4天才能完成，由乙項(xiàng)目公司單獨(dú)做需6天才能完成，甲、乙、丙三個(gè)公司共同做2天就可以完成?，F(xiàn)因交工日期在即，需多公司合作，但甲公司因故退出，則由乙、丙公司合作完成此項(xiàng)目共需多少天?

A.3 B.4 C.5 D.6

【解析】多者合作工程問題。題干提出多種工作完成的方式，第一種甲單獨(dú)需要4天完成，則其2天可以完成工作量一半;另一種甲、乙、丙合作2天完成，其中甲在里面參與了2天完成工作量一半，則乙、丙合作2天完成了工作量另一半，則可以得出乙、丙合作完成全部工程需要4天，選擇B選項(xiàng)。

例2.A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍，某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍，且B隊(duì)中途休息了1天，問要保證工程按原來的時(shí)間完成，A隊(duì)中途最多可以休息幾天?

A.4 B.3 C.2 D.1

【解析】本題就是一道多者合作的工程問題，對于這項(xiàng)工程的完成有不同描述。第一種是兩隊(duì)合作6天完成，第二種是要求解的，兩隊(duì)效率提高之后需要多長時(shí)間?對于兩種方式，差別就在于第二種合作方式兩隊(duì)的效率均提高一倍，那么兩隊(duì)正常合作的時(shí)間就應(yīng)該縮短為原來的一半，原來合作要6天，則現(xiàn)在需要3天。則若按原來時(shí)間完成，每隊(duì)都可以休息3天，而現(xiàn)在B隊(duì)只休息了1天，那么A隊(duì)休息的時(shí)間肯定是要大于3天，根據(jù)選項(xiàng)可知答案選擇A。

公務(wù)員行測比較構(gòu)造法題解法【篇2】

1、系統(tǒng)備考，確保題型熟練掌握

題型：片段閱讀、文章閱讀(省級)、邏輯判斷、資料分析。

此部分題型是備考的重中之重，也是得分關(guān)鍵，通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和大量的刷題訓(xùn)練來建立思維框架和解題思路。目標(biāo)正確率可達(dá)80%以上。

2、掌握備考規(guī)律，對題型有敏感性

題型：語句表達(dá)、圖形推理、定義判斷、類比推理。

此部分題型如果句間關(guān)系分析不清楚，圖形敏感性低，生活中經(jīng)驗(yàn)常識積累不足，非常容易陷入出題人的陷阱。在備考中掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)需掌握命題規(guī)律。爭取目標(biāo)正確率在70%以上。

3、結(jié)合自身特點(diǎn)，靈活復(fù)習(xí)題型

題型：常識判斷、選詞填空、數(shù)量關(guān)系。

此部分題型要結(jié)合個(gè)人基礎(chǔ)知識的儲(chǔ)備量，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)題目，備考中不要深陷較難的題目中無法自拔，浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間。

公務(wù)員行測比較構(gòu)造法題解法【篇3】

一、我們首先要了解行測的設(shè)計(jì)意圖是什么。

所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解命題人的意圖是什么，我們的備考才有的放矢，才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣盲目。據(jù)我多年的基層公務(wù)員工作經(jīng)驗(yàn)，行測考試的設(shè)計(jì)目的是考察考生在復(fù)雜多變的工作環(huán)境下，如何有效處理事情的能力。不知道你是否練習(xí)過廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)申論卷，從那一卷的材料，我們就可以看出基層公務(wù)員的工作是多么的繁瑣。你一個(gè)年輕的公務(wù)員，就要處理鄉(xiāng)村振興、新農(nóng)村建設(shè)、脫固貧固攻固堅(jiān)、基固層固組固織固建設(shè)、村民矛盾糾紛調(diào)解、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)、生態(tài)文化旅游建設(shè)等千頭萬緒的工作，如何以有限的精力兼顧這么多的工作，需要的就是行政職業(yè)能力，需要我們能心理上抗住壓力，學(xué)會(huì)如何理清做事的順序和思路，這個(gè)就是行政職業(yè)能力測驗(yàn)的考察初衷。所以我們備考的時(shí)候第一個(gè)需要明確的就是國考130道的題量，全部寫完可能性不大，要有所舍棄，即使是省考120道甚至110道的題量，每個(gè)模塊都有些難題，要理清做題思路并學(xué)會(huì)識別這些難題并做理性放棄。

二、我們要了解行測考什么。

行測就是一個(gè)考察心理、智力和知識的測驗(yàn)。為什么說考察心理抗壓能力呢?公務(wù)員其實(shí)就是個(gè)職業(yè)資格證考試一樣，本來很普通，只不過被我們賦予了太多的希望在里面，考試的時(shí)候無形就給自己太多的心理壓力，再加上這個(gè)考試題量大，很多題目的設(shè)計(jì)陷阱重重，對于心態(tài)差、心理抗壓弱的同學(xué)來說，會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)的準(zhǔn)備和考場上完全是兩個(gè)狀態(tài)，這就要求我們平時(shí)要學(xué)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中感受自己心理的變化過程，并學(xué)會(huì)去適應(yīng)，去調(diào)整自己的狀態(tài)。如何考察智力呢?像判斷推理中的圖形推理、邏輯判斷，數(shù)量關(guān)系、資料分析大量的計(jì)算，這個(gè)和智力還是有一定關(guān)系的，我們都知道大部分人智力都差不多，所以這一塊也無需太在意。除非是天賦異稟，大部分人通過行測的訓(xùn)練，行測都能練到70+(一般難度)，天才不排除考80+甚至90+，這樣的人少之又少，大部分崗位行測有70+，進(jìn)面是沒有任何問題的。如何考察知識測驗(yàn)?常識判斷需要記憶的內(nèi)容，數(shù)量關(guān)系資料分析需要記憶的公式，都是知識，沒有平時(shí)的努力，這些地方你很難裸考想出來。