考生怎樣高效復(fù)習(xí)行測(cè)
1、看教材+做真題練習(xí)題目:建議大家先了解題型和考點(diǎn)。再深入不同的模塊,結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行各個(gè)擊破,強(qiáng)化相應(yīng)的解題方法、技巧。
2、對(duì)題目的研究和總結(jié):吃透一套題比做五套題收獲更多,每套題做完后,一定要總結(jié),重點(diǎn)總結(jié)錯(cuò)題,找出錯(cuò)誤的原因,然后一個(gè)一個(gè)地突破。一定要整理 一本錯(cuò)題集,以后再?gòu)?fù)習(xí)到相關(guān)章節(jié)時(shí),重點(diǎn)看錯(cuò)題,這樣學(xué)習(xí)才更有針對(duì)性,可以節(jié)省時(shí)間,還能提高對(duì)這一部分知識(shí)的掌握水平。
3、保證準(zhǔn)確率適當(dāng)學(xué)會(huì)放棄:做行測(cè)不能貪心,正確率在75%左右就非常不錯(cuò)了,也就是說(shuō)少部分題目允許放棄,在練習(xí)中我們也要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,準(zhǔn)確快速地判定一個(gè)題自己能不能做,然后做出取舍。
4、計(jì)時(shí)訓(xùn)練:平時(shí)練習(xí)的時(shí)候,一定要養(yǎng)成快速解答的好習(xí)慣。做題時(shí),把“表”擺在面前,一定要計(jì)時(shí),看自己是否達(dá)標(biāo)。
5、行測(cè)頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練法:該方法適合上班一族,大家可以找個(gè)集中的時(shí)間段,準(zhǔn)備好精選的資料和習(xí)題,把自己關(guān)起來(lái)進(jìn)行集中的、高強(qiáng)度的風(fēng)暴式學(xué)習(xí),以 促使大腦高效運(yùn)轉(zhuǎn),在短時(shí)間內(nèi)消化最優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。這個(gè)方法能有效解決上班族只能零打碎敲的低效率復(fù)習(xí)狀態(tài),對(duì)行測(cè)提升見(jiàn)效很快。
平和從容的心態(tài)已經(jīng)基本成為考試取勝的決定因素之一,從此刻起,考生們需要調(diào)整好自己的心態(tài),相信自己,從容應(yīng)戰(zhàn)。
考生怎樣高效復(fù)習(xí)行測(cè)精選篇2
特值法
題目中沒(méi)有涉及某個(gè)具體量的大小,并且這個(gè)量大小并不影響最終結(jié)果的時(shí)候,我們可以利用特值法,進(jìn)而簡(jiǎn)化計(jì)算。這里提醒考生一定要注意,特值法可以根據(jù)題目的實(shí)際需要,選取最有利于快速計(jì)算的任何數(shù)值。
適用題型
從題型上看:特值法廣泛應(yīng)用于工程問(wèn)題、行程問(wèn)題、價(jià)格問(wèn)題、濃度問(wèn)題等。
從題目特點(diǎn)上看:
符合下列特點(diǎn)之一的可用特值法:
特點(diǎn)一:題目中出現(xiàn)比例關(guān)系,沒(méi)有或者很少涉及到具體實(shí)值;
特點(diǎn)二:題目中出現(xiàn)不變量或相同量,進(jìn)行多次不同的分配。
考生怎樣高效復(fù)習(xí)行測(cè)精選篇3
時(shí)間兩分法
前60分鐘依次作答:常識(shí)→言語(yǔ)→判斷推理。
后60分鐘依次作答:資料分析→數(shù)量關(guān)系。
此方法3-5套試題,大多可見(jiàn)效果。
適宜人群:水平中等的考生。這類(lèi)考生通常前三部分(常識(shí)、言語(yǔ)、判斷推理)的正確率都比較穩(wěn)定,數(shù)量部分找不到答題技巧。若順序作答,常常會(huì)出現(xiàn)5~15題沒(méi)時(shí)間作答。
缺點(diǎn):此種方法對(duì)時(shí)間要求極高。一個(gè)小時(shí)完成常識(shí)、言語(yǔ)、判斷推理三部分,對(duì)很多考生來(lái)說(shuō),時(shí)間都過(guò)于緊張。
順序作答法
按照題目順序,依次作答。
此方法經(jīng)過(guò)大量套題訓(xùn)練,總結(jié)出每種題型的答題時(shí)間,不管試卷的題目順序如何變換,均能輕松應(yīng)對(duì)。
適宜人群:“行測(cè)高手”。對(duì)每種題型的技巧都熟練掌握,答題時(shí)間更能輕松駕馭。
缺點(diǎn):試題難度不可控,當(dāng)某類(lèi)題用時(shí)過(guò)多,考生可能會(huì)自亂陣腳,加上緊張的考試氛圍,涂答題卡的時(shí)間,監(jiān)考老師無(wú)意的干擾,故此法的考試成績(jī)往往
