部分學(xué)生甚至教師對語文這門學(xué)科存在"學(xué)與不學(xué)一個樣"的心理,"中國人"天生就懂語文,所以,相對而言,這門課不是那么容易能得到所有學(xué)生的"人心".那么,如何才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,有效地提高學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)能力,是本文要探討的話題.

　　名師指導(dǎo)高一語文學(xué)習(xí)方法有哪些

　　1、正確對待語文教材：學(xué)習(xí)語文的例子。通過教材學(xué)習(xí)，體悟•努力掌握語文學(xué)習(xí)方法，即：教材有價值的知識或方法，對閱讀有什么作用;對作文有什么作用;對那些語文基礎(chǔ)知識和基本能力的提高有范例作用。

　　授人以魚不若授人以漁 給人以獵物不如給人以獵槍

　　2、抓好抓實(shí)語文基礎(chǔ)知識——最迫切——循序漸進(jìn)：

　　(1)語法知識

　　(2)修辭知識

　　(3)邏輯知識

　　3、提高閱讀興趣，利用時間，多看書，養(yǎng)成良好的課內(nèi)•課外閱讀習(xí)慣

　　書單：(1)《青少年百科全書》

　　(2)《古文觀止》

　　(3)《唐詩•宋詞鑒賞辭典》類書

　　(4)《現(xiàn)代散文集》最好是合集。

　　4、早日形成使用字典•詞典的習(xí)慣，學(xué)會自己主動學(xué)習(xí)。

　　高中生必備工具書：

　　(1)《現(xiàn)代漢語詞典》(商務(wù)印書館)

　　(2)《成語詞典》(不要買小出版社的)

　　(3)《古漢語常用字字典》(商務(wù)印書館)

　　5、有些知識需要記憶，有兩種方式：

　　(1)既需要機(jī)械記憶，應(yīng)輔之于不斷地復(fù)習(xí)。

　　(2)更應(yīng)在熟讀基礎(chǔ)上去記憶，更能增加理解力，更好地應(yīng)用。

　　(二)校外學(xué)習(xí)方法：

　　1、抓好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)：----一年時間基礎(chǔ)•也提高成績，但會一步一步提高，要有耐心。

　　A：現(xiàn)代文語言基礎(chǔ)-基礎(chǔ)應(yīng)用-論說文本閱讀-實(shí)用文本閱讀-文學(xué)文本閱讀-寫作知識與訓(xùn)練

　　B：文言文語言基礎(chǔ)-文言文閱讀-詩歌鑒賞

　　2、認(rèn)真記好筆記：對照網(wǎng)上文件，整理好筆記。

　　老師的筆記，高中三年都要用，校內(nèi)老師不講或講得不細(xì)致、不到位。

　　3、作業(yè)一定要按時按量保質(zhì)地完成。

　　4、不要缺課。老師講課內(nèi)容與校內(nèi)，沒有重合，而且一環(huán)緊扣一環(huán)，缺課會造成知識及能力殘缺，影響成績的提高。

　　5、把老師上課得到的知識和方法，運(yùn)用到你校內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，校內(nèi)和校外結(jié)合起來。這樣，就會：充滿信心，高考達(dá)到120—130分，甚至更高，不是很難。只要按照老師要求。