渴望散文高中一

　　回望過去，萬戶帶著奔月的理想葬身蒼穹，向人們表達了他對天際的熱愛。后來，人類發(fā)明了各式各樣的工具，實現(xiàn)了飛行夢。如今，我們雖已能自由的翱翔于碧空之下，卻拋棄了我們的心靈。甚至為它拴上枷鎖，漠視了它的淚。

　　我們是一群未長大的少年，總是夢想著讓理想放飛在自己的世界，總是希望著讓自由充滿著自己的季節(jié)。卻再也不能去淺綠的山坡上奔跑著牽動那根銀色的細線，而只能在去輔導(dǎo)班的路上，透過公交車上灰灰的玻璃窗看廣場上嬉戲的孩童，在心中默默的羨慕。再也不能去近在眼前的操場上揮灑熾熱的汗水，而只能在體育課上對著老師死板的面孔，重復(fù)做著枯燥無味的動作。

　　我們能飛嗎?答案是肯定的。但會被拴上一根討厭的絲線。噢。上帝!誰會來幫我們剪掉這討厭的線?我們的心靈，就像右手邊那扇打不開的窗戶——牢牢的被封死了。它早已沒有力氣起飛而把時間和精力都用在考試和堆積得如同小山一般高的作業(yè)上了。我們亦無法拒絕父母的期望，然后開始學(xué)會收斂自己，讓自己由一個不規(guī)則體慢慢磨合成一個球。

　　我想飛，我想為心靈插上天使般潔白的翅膀，展翅藍天，與云共舞，同清風比賽。我相信，一定有那么一天，我們將從雛兒變成美麗的海燕，獨擋一面，自由的穿梭于天空與海洋之間。

　　我們渴望成長，渴望自由，渴望像海燕一樣飛翔。

　　渴望散文高中二

　　一天中午，我在辦公室里面批改作業(yè)，“報告”，一個男生的聲音打斷了我的思路，我點頭示意他進來。

　　經(jīng)過交談，這個男生是七年級的同學(xué)，我打量了一下，他皮膚黑黑的，一雙有神的眼睛在注視著我，從他的眼神可以看出，他顯得有些害羞。“你是彭老師嗎?”這個有些黝黑的同學(xué)問我。

　　“是的，你有事嗎?”

　　“我叫羅玉環(huán)，我是來投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的辦公桌上走了。我也沒有太注意他寫的文章，把他的稿件收起來后，繼續(xù)改我的作業(yè)。

　　羅玉環(huán)給我留下印象比較深是他的第二次投稿時的情形。

　　大約過了一個多星期，他又來了，跟上次一樣，也說是為投稿而來。這次他交的稿件不像上次那樣用手寫的，而是打印好的稿件，看他活潑可愛的樣子，我就讓他做?？耐ㄓ崋T。因為學(xué)校里面的大多通訊員都不主動、積極。

　　“玉環(huán)，你的電話是多少?”為了方便以后的聯(lián)系，我就問了他的電話號碼。

　　“我家沒有電話。”口氣很是堅定，似乎是已經(jīng)準好回答我的問題一樣。

　　“沒有電話?”我顯得有些生氣地問道，以為他一定是在騙我，小小年紀就愛捉弄人。“那你的稿件是怎么回事?電腦都有，你騙誰啊?”我沒好氣地說。

　　“我的稿子是叫人家?guī)臀掖蛴〉?，花了三塊錢。”他一點都不拘束，眼睛一閃一閃的，一副信心十足而且很自豪的樣子。

　　“哦，原來是這樣，那我就是錯怪你了，以后你幫我多收一些稿件吧。”他點了點頭，高興的心情盡顯于臉上。

　　“彭老師，我想把這稿件在《河城校刊》上發(fā)表。”他天真地說道，眼光里充滿了期待。

　　“為什么?你怎么知道學(xué)校有校刊?”因為他是六年級剛剛上來的，我感到有些好奇?！逗映切？肥潜拘５目铮〉臄?shù)量非常有限，就學(xué)校里面都不是有很多人有這份刊物，外人更不用說了。

　　他要求投稿，我還以為他是看了我主編的河田鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里發(fā)表的(我曾任刊物主編)。

　　“你上次不是講了嗎?”他覺得我有些健忘，語氣里面有些責怪我的意思。

　　這時我才想起幾天前對寫作有興趣的同學(xué)為籌集稿件臨時開了一個會議。

　　“為什么?”我吃驚地問道。

　　“我原來是在某小學(xué)讀過，學(xué)校里有《螺河文苑》，我在學(xué)校看過。”

　　“你怎么會看過?你以前投過稿件嗎?或者學(xué)校里面有張貼刊物嗎?”語句里面我充滿了關(guān)切，因為不管哪個答案，多少對我都會有點安慰，最少是對我的工作的肯定。

　　“沒有，有一次我看見了我的校長，拿著一份報紙在看，他隨便地看了一下就把報紙丟到了地上。”“看著地上的報紙，我感到很是好奇，就撿起了那張報紙看了，那份報紙真的很好。就是那次，我才知道有這么一份報紙叫做《螺河文苑》，那個校長太不像話了，根本就不看《螺河文苑》，我認為《河城?？窌懈嗳岁P(guān)注”。他天真地說著。

　　聽他這么一說，我心里很不是滋味，沒有想到我花了那么多時間去修改、收集、編輯的《螺河文苑》在那個校長手里居然是那樣的下場。

　　難怪那些小學(xué)的稿件會遲遲沒有交上來，原來是這么回事!

　　記得一個朋友說過，也許一個孩子的一次作品發(fā)表，可能會給孩子一生的回憶，甚至?xí)绊懙剿囊惠呑印，F(xiàn)在有平臺可以給學(xué)生一個展現(xiàn)自我的一個機會了，有人卻不當回事。

　　收稿件僅僅是件麻煩的事嗎?

　　玉環(huán)是好樣的。通過這事，我希望有一個可以給孩子更多發(fā)表文章的平臺，渴望著有更多像玉環(huán)這樣的文學(xué)愛好者關(guān)注、支持陸河文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　渴望散文高中三

　　渴望這一詞聽上去多么的普通，但是在我的心里這是人生的一個起跑點，每一個人都有著一種渴望。渴望是很想得到卻又難以達到的一種兩種狀態(tài)。

　　如果一個人的世界沒有渴望，一個人的內(nèi)心沒有向往，生活將會怎樣?如果一個國家沒有渴望，一個民族沒有向往，文明社會將會怎樣?

　　渴望是一種幸幸福，任何的事物都一樣，都不能沒有幸福的滋潤。一朵美麗的花要是沒有了幸福，他會慢慢的凋零直至枯萎。所以說幸福是很重要的。

　　渴望是一種快樂，而快樂是小孩子們必不可少的東西，渴望自己想得到的東西時同樣也是一種快樂，如果世間缺少了快樂，大地也會失去顏色。

　　追求是一種渴望，追求自想得到的東西時，會不顧一切的達到目的，但是這種方法是錯誤的，而有的人會把目的作為自己的前進道路上的一盞明燈，這種方法則是正確的。我也贊同這種做法。

　　人類渴望和平。所以面對獨裁、面對侵略、面對戰(zhàn)爭，人們以排山倒海的氣勢，以不懼萬難的勇氣去吶喊、去反對、去抗爭。

　　我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，向著那美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……

　　渴望，它是源泉，它是力量，它激發(fā)了潛藏于人類體魄中的最強大的能量，它讓一切夢想找到了自己所對應(yīng)的坐標，它讓星星之火燎原在世界任何一個角落，任何一片土地之上。

　　渴望散文高中四

　　隨著時代的發(fā)展，社會上的人有了呵護自己的孩子的觀念。以前的家長將孩子當成奴隸般培養(yǎng)獨立的觀念，隨著歲月的摩擦，漸漸地消逝了?，F(xiàn)在普遍存在的是把孩子當成“掌上明珠”，這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，讓他們被獨立遠遠地拋棄了。也許，家長們會認為這樣是在對孩子們好，這就是所謂的愛孩子?？墒?，他們錯了，他們根本不懂孩子們的心……

　　永無止境的嘮叨再一次在耳邊想起：“寶貝女兒，來吃早餐了，快點啊，爸爸在等你呢，他還要送你去上學(xué)呢!哎呀，你怎么還不出來啊?快要遲到了!”這無聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風景線了!今天早上，這句話從媽媽口中已飛出過幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書包嘛，肯定要多花一點時間的啦，用不著每個幾秒鐘就喊一次吧?你就不可以當我在睡覺嗎?

　　這時，見我還未出來，啰嗦的老媽疾步走進我的臥室，用很關(guān)切的語氣說：“孩子，你怎么還在整理書包呢?你怎么不早說你的書包還未整理好呢?來，媽媽幫你整理!”說罷，便從我手里奪過所有的課本，把書包推到自己的身前，一絲不茍地整理起來，嘴里還不時地吐出幾句話：“以后要是要干什么，就來叫媽媽，懂嗎?”我最受不了這句話了，媽媽，為什么你總把我當殘疾人來照顧呢?整天依賴你，我很不樂意!因為你讓我感覺自己毫無所用，就像一個傀儡，總是靠別人來操縱……我努力得反駁著：“媽媽，難道你就不可以讓我自己動手做一些東西嗎?”媽媽卻和顏悅色地說：“女兒，你專心讀好書就行了!這些，等你長大了，你就會了!行了，你去吃早餐吧!”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過那個還殘留著媽媽手上的余溫的書包，穿上我的運動鞋，猛地沖出了我那太天堂的家，留下爸爸。媽媽不解的目光……

　　也許是我太任性，不過我有權(quán)選擇。我有我自己的想法;也許是我太懦弱，不過我也有權(quán)堅強。獨立!媽媽，你想得好單純：獨立，怎么會是現(xiàn)在不會，以后就會的呢?變得獨立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!媽媽，我知道你關(guān)心我，愛護我，可是太愛會變成溺愛的，我不希望我像一個永遠不會長大的木偶，成天倚在你的懷抱里，享受著你給的溫暖，等到自己變得一無所有的時候，留下我一個人體會寒冷……

　　我們需要培養(yǎng)獨立，因為一個人不可能永遠生活在溫室。搖籃里，終將要離開這些依靠，去外面的世界里，建造屬于自己的溫暖木屋。一個缺少獨立的人，就像只擁有一個僵硬的軀殼，卻沒有一個完整的靈魂。所以，我們需要獨立。同學(xué)們，如果你還是一個享受盡溫暖，不曾經(jīng)歷過風雨的人，那么，請你試著離開這些溫暖，去試著經(jīng)歷外面世界的風風雨雨吧，相信你擁有的會更多!

　　我渴望獨立!