經(jīng)典散文高考：當(dāng)記少年時(shí)

　　陽(yáng)光與你是我心中的美好。因?yàn)槟銇?lái)了，這世界才更加美好。與你邂逅青春韶華，在荒唐的青春歲月中不負(fù)于你，才稱得上是最美的相逢。愛(ài)情來(lái)的總是那樣突然。沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何預(yù)兆。沒(méi)有誰(shuí)不可以和誰(shuí)相愛(ài)。只在于彼此是否愿意跨越時(shí)空的距離去適應(yīng)對(duì)方的生活方式。畢竟愛(ài)情不是童話，沒(méi)有100%的完美。只有接受彼此的差異，用各自的50%去互相補(bǔ)充才能得到100%的完美。

　　飛鳥(niǎo)和游魚的距離，并非世界上最遙遠(yuǎn)的距離。你是飛鳥(niǎo)，我是游魚。你我之間缺的只是一塊礁石，一個(gè)可以觀望到彼此的對(duì)岸。我愿為你跨越天涯的距離，只為給你最初的美好。

　　太多言語(yǔ)難以言表，化作無(wú)言的美好。害怕驚擾到你，寧愿獨(dú)嘗心中的苦惱，也不愿打擾。越長(zhǎng)大越孤單，越想抓住的卻怎么也無(wú)法抓住。如果沒(méi)有長(zhǎng)大，是否不會(huì)有這般苦惱?情到深處是難以啟齒的無(wú)言，對(duì)于個(gè)人感到不知所措。用很大的勇氣嘗試不想他，卻依舊難掩內(nèi)心的思念與慌亂。

　　如果我和你從單獨(dú)的個(gè)體變成“我們''時(shí)，那將是我最快樂(lè)的時(shí)光。喜歡一個(gè)人的感覺(jué)很微妙，即使看到喜歡的人做一些平凡的小事都認(rèn)為十分美好。心中不再有標(biāo)準(zhǔn)，一切標(biāo)準(zhǔn)在他面前都顯得不再重要。也許你不是他喜歡的模樣，他卻是你喜歡的那個(gè)人，一個(gè)除了標(biāo)準(zhǔn)外的人。每次見(jiàn)面時(shí)心中有種猝不及防的感覺(jué)，卻總是一臉清高漠然從他身邊走過(guò)，仿佛從未相識(shí)過(guò)。我們都在用自己獨(dú)特的方式守護(hù)一個(gè)人。即使他的笑容和自己沒(méi)關(guān)系，但看到他安好，自己也感到美好。

　　生活其實(shí)是一個(gè)追尋本心的過(guò)程。情不知所起卻一往情深，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情感往往是內(nèi)心深處遺留的溫柔。對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生好感在于細(xì)節(jié)的積累，而依賴卻是時(shí)間的沉淀。我們總在下意識(shí)的靠近一些和自己類似的人，求得心靈的共鳴。所謂伴侶，就是來(lái)自不同位面的兩個(gè)人因心靈的撞擊而長(zhǎng)生共鳴的人。TA可能沒(méi)有你想象中的那樣完美，但卻是獨(dú)一無(wú)二的存在。

　　少年有向往藍(lán)天的夢(mèng)想，也有渴望飛翔的翅膀。不斷揮灑著青春的熱血，來(lái)?yè)肀倮臉s耀。青春的荒唐與荒涼卻是人生最美的一道風(fēng)景。愛(ài)的魔力在于讓一個(gè)冷漠的人更加鮮活，服役更多的情感。莫在少年時(shí)讓等待荒廢了流年，讓喜歡的人漸行漸遠(yuǎn)。不要給自己喜歡的人留任何等待的機(jī)會(huì)，因?yàn)橄乱幻胨赡懿辉傧矚g你。等待的結(jié)果只會(huì)讓我們不再年輕，卻無(wú)法在一起。

　　相信愛(ài)情如同相信自己的信仰一樣，只有相信才能看得見(jiàn)。日后回想起青春的荒唐，卻不枉為少年。回首最初的夢(mèng)想與向往，你我應(yīng)當(dāng)記少年時(shí)。

　　經(jīng)典散文高考：春末的吟唱

　　夏老虎就快到來(lái)了，可在這之前依然還是春的主場(chǎng)。依舊是乍暖還寒。窗外是寂靜的夜，而我是個(gè)失眠人。在這寂靜的夜，我的心和外面的蟲子一起叫著。我強(qiáng)迫自已停下來(lái)。讓眼睛休息，讓大腦休息?？墒窃綇?qiáng)迫確越清醒著。春風(fēng)把我從冬的冷漠中喚醒，我感受到了生命的氣息，可它又是那么短。我還沒(méi)來(lái)得及播下春的種子。我只是個(gè)剛從冬的冷漠中出來(lái)的新生，竟讓我在這播種的季節(jié)里沒(méi)有去勞作。那么，我有為何要醒來(lái)。為何只感受到了春的生機(jī)而沒(méi)為這生機(jī)獻(xiàn)出自己。

　　今夜注定是個(gè)不眠夜，為那將要離開(kāi)的春天，我再也無(wú)法不為此做點(diǎn)什么。我享受了春天啊，可是我什么也沒(méi)為它做。嫩葉以擠滿柳條，可我竟不如柳條的活力。身上依舊長(zhǎng)滿了草。等著懶懶的曬著太陽(yáng)，浪費(fèi)了春雨，浪費(fèi)了時(shí)光。

　　或許吧。我真的不應(yīng)從冬的冷漠中醒來(lái)。至少在那里我們都是一樣的懶洋洋。要知道冬天是最適合沐浴在陽(yáng)光下的。在那里伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠是多么美妙的事情。是多么平凡的事情。我們都沒(méi)有去思考要去勞作。給自已的安慰：冬天是要冬眠的。那么現(xiàn)在的春呢?又出了幾分心思。

　　經(jīng)典散文高考：山中避雨

　　前天同了兩女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我們倉(cāng)皇奔走，看見(jiàn)前方有一小廟，廟門口有三家村，其中一家是開(kāi)小茶店而帶賣香煙的。我們趨之如歸。茶店雖小，茶也要一角錢一壺。但在這時(shí)候，即使兩角錢一壺，我們也不嫌貴了。

　　茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，覺(jué)得掃興;這時(shí)候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興，反覺(jué)得比晴天游山趣味更好。所謂“山色空蒙雨亦奇”，我于此體會(huì)了這種境界的好處。然而兩個(gè)女孩子不解這種趣味，她們坐在這小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦悶萬(wàn)狀。我無(wú)法把我所體驗(yàn)的境界為她們說(shuō)明，也不愿使她們“大人化”而體驗(yàn)我所感的趣味。

　　茶博士坐在門口拉胡琴。除雨聲外，這是我們當(dāng)時(shí)所聞的唯一的聲音。拉的是《梅花三弄》，雖然聲音摸得不大正確，拍子還拉得不錯(cuò)。這好像是因?yàn)轭櫩拖∩?，他坐在門口拉這曲胡琴來(lái)代替收音機(jī)作廣告的?？上艘粫?huì)就罷，使我們所聞的只是嘈雜而冗長(zhǎng)的雨聲。為了安慰?jī)蓚€(gè)女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好?”他很客氣地把胡琴遞給我。

　　我借了胡琴回茶店，兩個(gè)女孩很歡喜。“你會(huì)拉的?你會(huì)拉的?”我就拉給她們看。手法雖生，音階還摸得準(zhǔn)。因?yàn)槲倚r(shí)候曾經(jīng)請(qǐng)我家鄰近的柴主人阿慶教過(guò)《梅花三弄》，又請(qǐng)對(duì)面弄內(nèi)一個(gè)裁縫司務(wù)大漢教過(guò)胡琴上的工尺。阿慶的教法很特別，他只是拉《梅花三弄》給你聽(tīng)，卻不教你工尺的曲譜。他拉得很熟，但他不知工尺。我對(duì)他的拉奏望洋興嘆，始終學(xué)他不來(lái)。后來(lái)知道大漢識(shí)字，就請(qǐng)教他。他把小工調(diào)、正工調(diào)的音階位置寫了一張紙給我，我的胡琴拉奏由此入門?，F(xiàn)在所以能夠摸出正確的音階者，一半由于以前略有摸小提琴的經(jīng)驗(yàn)，一半仍是根基于大漢的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴?gòu)娜莸?因?yàn)榭炝艘e(cuò))拉了種種西洋小曲。

　　兩女孩和著了歌唱，好像是西湖上賣唱的，引得三家村里的人都來(lái)看。一個(gè)女孩唱著《漁光曲》，要我用胡琴去和她。我和著她拉，三家村里的青年們也齊唱起來(lái)，一時(shí)把這苦雨荒山鬧得十分溫暖。我曾經(jīng)吃過(guò)七八年音樂(lè)教師飯，曾經(jīng)用鋼琴伴奏過(guò)混聲四部合唱.但是有生以來(lái)，沒(méi)有嘗過(guò)今日般的音樂(lè)的趣味。

　　兩部空黃包車?yán)^(guò)，被我們雇定了。我付了茶錢，還了胡琴，辭別三家村的青年們，坐上車子。油布遮蓋我面前，看不見(jiàn)雨景。我回味剛才的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得胡琴這種樂(lè)器很有意思。

　　鋼琴笨重如棺材，小提琴要數(shù)十百元一具，制造雖精，世間有幾人能夠享用呢?胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒(méi)有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比小提琴優(yōu)美，裝配得法，其發(fā)音也還可聽(tīng)。這種樂(lè)器在我國(guó)民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。

　　倘能多造幾個(gè)簡(jiǎn)易而高尚的胡琴曲，使像《漁光曲》—般流行于民間，其藝術(shù)陶冶的效果，恐比學(xué)校的音樂(lè)課廣大得多呢。

　　我離去三家村時(shí)，村里的青年們都送我上車，表示惜別。我也覺(jué)得有些兒依依。(曾經(jīng)搪塞他們說(shuō)：“下星期再來(lái)!”其實(shí)恐怕我此生不會(huì)再到這三家村里去吃茶且拉胡琴了。)若沒(méi)有胡琴的因緣，三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢?古語(yǔ)云：“樂(lè)以教和。”我做了七八年音樂(lè)教師沒(méi)有實(shí)證過(guò)這句話，不料這天在這荒村中實(shí)證了。

　　1935年秋日作。

　　經(jīng)典散文高考：北之零年

　　我們失去的，將不僅僅是時(shí)間，生命的所有段落，在情感與時(shí)光的切割之中，終于變成了一捧零碎散落的富有棱面的鉆石.從我們?cè)?jīng)豐盈年盛的軀體中痛快淋漓地離去.在這些目不暇接散落一地的鉆石中，我們能找到的不過(guò)是些模糊的關(guān)于：

　　關(guān)于我們年少時(shí)未曾完成的一句問(wèn)答，關(guān)于你離開(kāi)之后我一無(wú)所知的生活，關(guān)于我們?cè)谀敲炊鄠€(gè)夜不成寐的晚上寫過(guò)然后放進(jìn)抽屜最底層永遠(yuǎn)也不會(huì)寄出的信，關(guān)于后來(lái)在那么多個(gè)有風(fēng)的夜里，溫柔地牽著身邊的人的手散步，卻暗自心如刀絞地想起你來(lái)的悲郁時(shí)刻.

　　又要過(guò)多少年，我們將會(huì)在同學(xué)會(huì)上見(jiàn)面，看到他，看到她，看到彼此額頭上的皺紋，眼角的甜蜜的酸楚，以及回顧起少年時(shí)代的陳年往事時(shí)充滿了釋然而懷念的笑容.

　　在始終沒(méi)有落下的眼淚中，耳邊持續(xù)而轟鳴的引擎聲中，像是無(wú)數(shù)遍暗自隱忍過(guò)來(lái)的思念聲勢(shì)浩大的復(fù)活，抬起頭，側(cè)過(guò)臉去望向舷窗外的蒼穹.

　　那亦已經(jīng)是少年時(shí)代時(shí)的藍(lán)色了。