升入高三的學(xué)生面臨繁重的各科學(xué)業(yè)負擔。學(xué)習(xí)壓力大.英語學(xué)習(xí)后進生更是頭痛.他們因?qū)W習(xí)方法不當，學(xué)習(xí)收效甚微。久而久之便對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感和恐懼感。這樣的學(xué)生尤其需要老師的耐心幫助、正確的學(xué)法指導(dǎo)。使他們增強學(xué)習(xí)英語的興趣和信心.學(xué)會學(xué)習(xí)。掌握一把開啟知識寶庫的金鑰匙.

　　高三名師英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　1、單詞

　　從英語來說，單詞是英語的基礎(chǔ)，這些由26個字母而來的排列組合著實令人頭疼，但這確實是解決英語問題的金鑰匙，所以，扎實打好單詞關(guān)，英語就已經(jīng)成功了70%。有同學(xué)抱著僥幸心理：不會的可以根據(jù)上下文猜出來。但是隨著高中英語難度的加大，不會的生詞越來越多，試想一下，一個句子5個單詞，有4個生詞，還能猜出來么?很多同學(xué)認為單詞就是死記硬背，其實這種記憶是短暫的。最好用的是詞根的記憶方法，也就是說帶有某種詞根的詞一般都有某種意思。比如com- =con- =co- 表示從四面八方聚在一起，combat一起來打就是“戰(zhàn)役”，contest一起考試就是“競爭”。對于一些單詞可以運用聯(lián)想法，像loop一詞，是不是很像物理中的線圈?它就是“線圈”的意思。還可以根據(jù)發(fā)音聯(lián)系中文，比如canteen一詞，如果用拼音會拼出“餐廳”，而這個詞也確實是“餐廳”的意思。也可以把一個長單詞拆分成幾個短小的單詞，比方說“restaurant”這個單詞，是“飯店”的意思，可以分成“re”“s”“ta”“u”“ran”“t”這幾部分，然后聯(lián)想中文“熱死他污染他”，這就是做廚師的缺點，繼而可以想到是“飯店”的意思?？傊?，背單詞市面上有很多方法，挑選幾種你喜歡的，然后把背單詞當做是玩游戲，千萬不要有負擔。但是，還要記住，能用幾種特殊方法記住的單詞只占一半，另外一半必須要下苦功夫去記，英語中說“No pains,no gains.”就是這個意思。平時要注重積累，注重反復(fù)，第一遍一定要研究透徹，包括發(fā)音和用法，剩下的工作就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，第一遍是最重要的，無論是單詞還是語法，第一遍假如要花半個小時，但只要了解透徹，以后每次只用花一分鐘重復(fù)，記憶就特別深刻，這樣比起那些每次用十分鐘看，每次就像看新的一樣的人效率要高很多。另外建議各位同學(xué)多讀材料，增加單詞的出現(xiàn)率，見得多了，自然就熟悉了，單詞啊生詞什么的寫在一個能裝在口袋的小本上，各種沒事的時候看一下吧。一次兩次肯定記不住，多看幾遍吧，等突然又一次在某閱讀題里碰上它，差不多就可以記住了。閱讀里碰上的生詞，看看不是很生僻的話(生僻的比如一些科學(xué)名詞什么的)，就記下來吧，用上面的方法，爭取再次碰到時可以記住，第二次件記不住也沒關(guān)系，其實一個詞碰上3遍能記住就很好了

　　2、聽力

　　聽力也是需要天天訓(xùn)練的，而且訓(xùn)練應(yīng)當以套題和模擬題的形式，選擇VOA，BBC這些太過原味的材料雖然對提高英語應(yīng)用能力頗有作用，但是對聽力的應(yīng)試訓(xùn)練的效果有限，尤其像是美劇什么的啊，如果你覺得自己控制不了就不要看了，是不如練習(xí)仿真題的，并且，保證每天都能夠聽一遍，聽力沒有速成，這是一個積累的過程，短時間內(nèi)提高聽力只能是依靠運氣!別為了趕作業(yè)不聽聽力，逼著自己聽，因為聽力書真的很貴!一天不聽就荒廢!要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在聽力開始前五分鐘，先把題目通讀一遍，尤其是最開始的五個題目，因為這五個題目是只讀一遍的。每次做聽力練習(xí)的時候，都要盡量按照考試的來，這樣才不至于在考試的時候慌了手腳。

　　3、語法

　　語法，作為英語的規(guī)則，在高中我們需要掌握的也不過16個，這些規(guī)則，本質(zhì)上也可以抽象成為公式，盡量在使用中掌握，通過一次又一次的練習(xí)題，自然而然地掌握它，不必要一次背過所有的語法，高考之前完成它就好了嘛。各種短語和語法在課本中都有出現(xiàn)，梳洗了課本，就會避免學(xué)習(xí)語法時如同聽天書那樣的感覺。大家可能會發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，有的同學(xué)做對了一些自己并不是很會的題，往往自嘲說語感語感啊，其實，語感不是憑空而來的，正確的語感來自于長期的積累，我們都有這樣一種感受，和別人用中文交流的時候是不需要思考的，但要是用英文交流就需要思考半天，原因在于我們每天都在操練，每天都在使用中文，而英語則不是。這就證明了一點：學(xué)習(xí)語言，除了長期鍛煉沒有好方法，基礎(chǔ)知識時刻不能丟下，這和背單詞是一個道理。當然，語感好并不意味著英語考試一定能考好，但可以為我們學(xué)習(xí)這門語言打下很好的基礎(chǔ)。英語的語法很零碎，所以大家必須有意識有章法地將學(xué)過的語法做歸納，將相似點和易錯點對比記憶。最好是準備一本錯題記錄本，將做錯的記在上面，并且將自己錯誤的地方修正，標上記號。語法題可以同學(xué)們先討論，試著說服別人和自己，充分思考后在找老師評價

　　4、閱讀

　　做英語閱讀時有意識地給自己限時，事后把看著很眼熟卻不知道意思的單詞查出來記在專門的本子上，建議可以記在英語錯題本封面內(nèi)側(cè)。如果閱讀題讓你頭疼，那么去練習(xí)吧，但不要鉆牛角尖。即使你做得到讓英文像漢語一樣呈現(xiàn)在你面前，模棱兩可的題目仍然存在。解決這一問題的一個方法就是，抓住出題點。一個選擇題，可能對應(yīng)著文本的一個或多個句子，也許只是其中的個別詞語。不要讓老師去告訴你這個句子在哪里，在那之前，自己去找出來吧。如果你還能說得出為什么是它，那么不論是題目本身還是作為做題人的你，都算得上完美了。閱讀題中有先看題再讀文章的方法，可以嘗試使用。讀題目必須集中精力，盡量記住有關(guān)內(nèi)容，才能在讀文章是立刻想起，起到節(jié)約時間的作用。如果題目記不住再回去看那就效果不好了?；蛘哒f，精神不大好的時候讀了題目可能記不住，那干脆讀文章開始吧。每個人的習(xí)慣不同，關(guān)鍵是要找到適合自己的方法。做閱讀“順手”很重要，因此，一定要堅持每天的限時訓(xùn)練，規(guī)定好在這五十分鐘里，做完一篇完型和四篇閱讀，提高速度同時保證正確率，這也可以保證在考試時能做完題目。

　　5、作文

　　作文中字跡顯得尤為重要。不要抱怨沒天理，一手漂亮的字就是王道。習(xí)英語字母寫法，比練漢字容易，見效也快，可以在抄寫范文的時候順便練著。如果你的作文仍在20分以，不妨這樣試一試——第一，打草，英語作文集中體現(xiàn)了一個學(xué)生的英文書寫與交流能力，如果你的卷面不整潔，修改過多，必然會影響分數(shù);第二，記住“英語作文就是造句，把句子寫的高級一點而已。”句子高級，也沒有那么麻煩，將good替換成excellent，把important替換為essential諸如此類就可以了，適時嘗試高級句式也會給閱卷老師留下好印象。但是也要記住，作文首先強調(diào)準確，然后才是難度。語法錯誤是作文中的硬傷，不要為了用高級的句式就造成一些語法錯誤，那樣是得不償失的。