高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇1

念十載，你嬌柔百媚;品一生，你雋永綿長(zhǎng)。

——題記

孤城尋芳，猶見(jiàn)坎坎石級(jí)通往的戲臺(tái)，朱紅的漆已被流光染上墨綠，臺(tái)前，一座紅瓦廟宇，佛前香霧繚繞。閩南歌仔戲是唱了一世的曲，蘊(yùn)在時(shí)光匆匆里，孩提時(shí)曾聽(tīng)三場(chǎng)。

只聽(tīng)三場(chǎng)，念十載，足以品一生。吃飽飯?jiān)缭缯驹趹蚺_(tái)前，依稀可見(jiàn)簾后描眉戲子，用嫻熟的手法勾勒出一彎新月，清秀眉目被濃妝層層掩去。當(dāng)時(shí)只覺(jué)甚是神妙，現(xiàn)在想來(lái)竟從未見(jiàn)那似水女子。一直候到戲開(kāi)唱，邁著不疾不徐的小碎步。半掩面，頭一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青蓮不勝寒風(fēng)的嬌羞。聲一出，便驚起四座，獨(dú)有的閩南神韻，獨(dú)有的言語(yǔ)，只有這里的人們理解。小小的城，小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉(xiāng)清茗。醇香柔潤(rùn)，細(xì)品便知，微抿即醉。戲子唱到動(dòng)情處時(shí)，眉間一蹙，水袖一擺，竟?fàn)砍度f(wàn)縷情絲。仰起白玉的頸，櫻唇如花開(kāi)燦爛，嘴角綻放輕淺的梨渦，模糊了月影。

幼年愚鈍，只覺(jué)品了戲子的風(fēng)姿綽約，溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個(gè)凄凄慘慘戚戚的故事：猶記當(dāng)年月下別時(shí)，門(mén)前流水籟籟，蒹葭蒼蒼;巷雨濕了十里芳華，手拂淚，指微涼……細(xì)品十載，我方知茶中苦澀，方知歌仔情愫，還需我細(xì)斟細(xì)酌。再品十載，我許能悟出，那戲子哭得凄涼，是戲里殤還是戲外惘。十不聞歌仔戲。今年回鄉(xiāng)，戲臺(tái)已是風(fēng)燭殘年的老人，不見(jiàn)當(dāng)年吳儂軟語(yǔ)的戲子，悵然若失。繞過(guò)粉墻黛瓦，依稀可見(jiàn)氤氳著一份溫柔與質(zhì)樸的江南雨煙。見(jiàn)那戲子掩面走來(lái)，輕笑一聲。盈盈地對(duì)我碎念“看戲三場(chǎng)，你念我十年，這戲足你盼一生，這文化足你品永世。”如夢(mèng)方醒，品十年，品了什么，茶的清爽與苦澀?戲子的嬌柔與百媚?是歌仔文化的雋永與綿長(zhǎng)，一生或是滲不透，來(lái)世仍品江南魂。

歌仔韻永恒，戲子情綿長(zhǎng)。哪里飄來(lái)茶香，深吸一口，細(xì)品于喉，微醉，沉睡。細(xì)品文化之精髓，三生三世不足矣。念十載，品一生，亙古，永恒……

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇2

隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了。然而，有那么一雙眼睛一種聲音，一個(gè)身影，至今索饒?jiān)谖业男念^，久久不能忘懷。

什么是鄰居呢?鄰居就是住家接近的人或人家。也許是因?yàn)樗?jīng)給過(guò)我溫暖的陽(yáng)光，也許是因?yàn)樗?jīng)給予我?guī)椭?，也許我們青梅竹馬而使他永存在我心中。

記得我和他幼兒園、小學(xué)、初中都跟我同一所學(xué)校。仍記得的是，小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常去他家里玩，而且我們雙方的爸爸都約好了晚上去宵夜，所以幾乎每個(gè)晚上都能見(jiàn)到他。偶爾我也會(huì)在星期六和星期天的時(shí)候去他家里找他玩。在他家里我最記憶深刻的是那次我跟他坐在同一張凳子上，哈哈哈，有趣極了。那時(shí)候，我一下樓，他的家里人就對(duì)我說(shuō)：“有糖水吃呀，吃完再回家吧!”當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心就有了滿(mǎn)滿(mǎn)的辛福感。心想，去鄰居家真好，有得吃又有得玩。有時(shí)候，他的姑媽來(lái)了他家里，見(jiàn)到我，她又開(kāi)始說(shuō)笑了：“咦，你的女朋友又來(lái)了喔!”我總是微微一笑，沉默不語(yǔ)。

記得有次，我忘帶作業(yè)回家了，然后就打了手機(jī)給他，把事情告訴他了。不到幾分鐘，他就拿起了作業(yè)，走到了我家門(mén)口，按了按門(mén)鈴，我立刻飛奔去門(mén)口，讓他借作業(yè)給我復(fù)印。記得那天晚上，寒風(fēng)蕭瑟，他仍然挺身而出，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。頓時(shí)我就感到好像有一股暖流流入了我的心田，就好像在寒冷中突然出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，暖暖的，很貼心。

還有一次就是，他本想來(lái)我家玩的，怎么知道那次我剛好生病了，我躺在了沙發(fā)上，寧?kù)o中突然發(fā)出鈴響“叮咚”“叮咚”，我那時(shí)毫無(wú)力氣，只知道我是咬緊牙關(guān)，很吃力地從沙發(fā)上坐了起來(lái)，穿了鞋子，搖搖晃晃地走到了門(mén)口，他聽(tīng)到我那慢悠悠的步伐聲，也許是知道我身體不適了，于是他便問(wèn)道：“怎么了啦?是身體不舒服了嗎?”我?guī)е鴺O其慢的`節(jié)奏回答了一句：“是的?！庇谑?，我開(kāi)了門(mén)，他便扶我走進(jìn)了客廳里，讓我躺下好好休息，細(xì)心地裝了杯溫開(kāi)水給我喝，那時(shí)我凍得牙根也在顫抖，整個(gè)身子都在不停地抖動(dòng)著，他立刻從衣柜里拿來(lái)了一件厚厚的大毛衣，披在我的身上，不停地督促我穿多點(diǎn)衣服!要照顧好自己呀!

是的，有些人不用多久就會(huì)忘記了，可總有一個(gè)人，一個(gè)鄰居，他讓你久久不能忘懷，永存在我的心中。

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇3

——在復(fù)興中學(xué)“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”主題教育大會(huì)上的演講

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

土地是財(cái)富之母，勤勞是財(cái)富之父。這是千百年來(lái)人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中所形成的共識(shí)。恩格斯也早已明確論斷“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”。

的確，我們?nèi)祟?lèi)的雙手，人類(lèi)的語(yǔ)言、人類(lèi)的智慧等等可以區(qū)別于其他動(dòng)物的一切，無(wú)一不是勞動(dòng)的貢獻(xiàn)。

也可以說(shuō)今天人類(lèi)所擁有的一切物質(zhì)和精神的文明成果無(wú)一不是勞動(dòng)所創(chuàng)造，因此，我們?nèi)祟?lèi)的美好未來(lái)也毫無(wú)疑問(wèn)地必須靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們歷來(lái)對(duì)于那些四體不勤，五谷不分，只想不勞而獲的人都是嗤之以鼻的。因此，哪怕是家境再好的人家也都會(huì)知道“坐吃山空”和“富不過(guò)三代”的古訓(xùn)，有道是“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。

但是，改革開(kāi)放四十多年來(lái)，幾代人的不懈奮斗，讓我們的國(guó)家從站起來(lái)，到富起來(lái)，并逐漸強(qiáng)起來(lái)，無(wú)論是國(guó)家的面貌還是普通老百姓的生活也都有了天翻地覆的變化，于是有些人開(kāi)始厭惡勞動(dòng)，不尊重勞動(dòng)，甚至看不起勞動(dòng)者。這是一種十分危險(xiǎn)現(xiàn)象。對(duì)此，作為新時(shí)代的青年，對(duì)于勞動(dòng)應(yīng)該有自己正確的認(rèn)識(shí)。

第一、勞動(dòng)精神最光榮。我們應(yīng)該感謝先輩，是用他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的一切，但是我們不能就此止步，作為新時(shí)代的青年一代，應(yīng)該有自己的使命和擔(dān)當(dāng)，那就是在前輩們奠定的基礎(chǔ)上，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造自己的新生活，并為子孫后代奠定更堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。惟其如此，我們才能說(shuō)自己是光榮的勞動(dòng)者，我們才能上不愧祖先，下不愧后代。

第二、勞動(dòng)分工無(wú)貴賤。勞動(dòng)只有分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分。人生而平等，但是由于發(fā)展基礎(chǔ)不同，知識(shí)水平不一，興趣愛(ài)好有別，所以社會(huì)分工會(huì)不同。國(guó)家需要兩彈元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森，也需要掏糞工人時(shí)傳祥；需要航天英雄楊利偉，也需要守島赤子王繼才……

第三、勞動(dòng)形式需發(fā)展。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史就是一部后人站在前人肩膀上不斷攀登的歷史。從刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)時(shí)代，到現(xiàn)在的信息化時(shí)代，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變，但是人類(lèi)的勞動(dòng)形式已經(jīng)不可同日而語(yǔ)。今天或許大多數(shù)繁重和瑣碎的體力工作會(huì)被機(jī)器和人工智能所取代，但那不正是由于我們的勞動(dòng)創(chuàng)造了機(jī)器和人工智能嗎？

從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的100年，特別是改革開(kāi)放40多年來(lái)，幾代人高舉科學(xué)救國(guó)的旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了人民共和國(guó)今日的輝煌，但是一代人應(yīng)有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。大家知道，就在昨天國(guó)家工信部正式頒發(fā)了5G商用牌照，這意味著新一輪的信息技術(shù)革命和社會(huì)大變革已經(jīng)開(kāi)始，我們既面臨著無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著無(wú)限的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。讓我們?cè)谇拜厒兊於ǖ幕A(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，增強(qiáng)我們勞動(dòng)的本領(lǐng)，高舉科技強(qiáng)國(guó)的旗幟，用我們的勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢(mèng)想而努力奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇4

——在復(fù)興中學(xué)以“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”主題的演講稿

“談，大門(mén)敞開(kāi)；打，奉陪到底”。2019年5月13日晚的央視新聞聯(lián)播，引起了全國(guó)上下轟動(dòng)。它強(qiáng)有力地說(shuō)明了“積貧積弱的中國(guó)早已成為過(guò)去式，新中國(guó)已經(jīng)走在強(qiáng)國(guó)復(fù)興的大道上”。

面對(duì)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們確實(shí)有理由傲驕。但正如冰心所說(shuō)：“青年人，只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵?！痹谂d奮之余，作為青年一代的我們，更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，因?yàn)橹腥A復(fù)興，理應(yīng)馳而不息。

縱觀歷史的每一次進(jìn)步，無(wú)不與勞動(dòng)息息相關(guān)。燧人氏鉆木取火，魯班發(fā)明鋸子，畢昇發(fā)明活字印刷，蔡倫發(fā)明造紙，袁隆平發(fā)明雜交水稻……“民生在勤，勤則不匱”，是勞動(dòng)改變了民生，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。

但隨著科技的不斷進(jìn)步，不少人卻對(duì)我國(guó)的未來(lái)表示出擔(dān)憂。這是杞人憂天嗎？當(dāng)然不是。讓我們看看眼前的事實(shí)吧，城區(qū)學(xué)生蔥和大蒜不分倒也可以理解，因?yàn)槌鞘写缤链缃?，沒(méi)給他們提供親身耕作的土壤。但即便是一些農(nóng)村地區(qū)的學(xué)子，他們也是四體不勤五谷不分，寒門(mén)也養(yǎng)“富二代”現(xiàn)象并不少見(jiàn)。

也許部分家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)那么忙，勞動(dòng)就交給我們吧”；也許不少學(xué)子也會(huì)說(shuō)；“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事未來(lái)由人工智能完成就好”。然而事實(shí)真是這樣嗎？清代魏源說(shuō)過(guò)，“披五岳之圖，以為知山，不如樵夫之一足；談滄溟之廣，以為知海，不如估客之一瞥；疏八珍之譜，以為知味，不如庖丁之一啜”。實(shí)踐是獲得真知的途徑，沒(méi)有勞動(dòng)與生活的應(yīng)用，書(shū)本知識(shí)也只能是紙上談兵。同時(shí)人工智能只是科技的載體，人是其中的關(guān)鍵?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步。

因此，在今天的演講活動(dòng)中，我想向同學(xué)們以下倡議：

一是要樹(shù)立“我以勞動(dòng)為美”的觀念?！笆哭r(nóng)工商”，農(nóng)工在四種職業(yè)中有著自己的重要位置。可是現(xiàn)在不少人卻總認(rèn)為“農(nóng)不如工，工不如商”，認(rèn)為不能為官就要行商，當(dāng)農(nóng)民與工人總是不體面的。于是就出現(xiàn)了這么一種怪現(xiàn)象，一方面大量大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)回家啃老，另一方面大量企業(yè)工廠卻鬧起了人才荒?！耙晃莶簧伲我話咛煜隆?，殊不知，古長(zhǎng)城、兵馬俑、故宮角樓……無(wú)一不是農(nóng)工的杰作，無(wú)一不是工匠精神的體現(xiàn)。

二是要多點(diǎn)研學(xué)旅行少點(diǎn)閉門(mén)修書(shū)。近年來(lái)，國(guó)家教育部門(mén)出臺(tái)了關(guān)于中小學(xué)生研學(xué)旅行的文件，學(xué)校也倡議組織大家參加了一些研學(xué)旅行活動(dòng)。這樣的機(jī)關(guān)大家一定要珍惜，并讓自己投身其中?！靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，生活除了眼前的茍且，還必須得有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

三是要拒絕“佛系”多點(diǎn)“斜杠”?！胺鹣怠鼻嗄瓴荒貌粨尣磺筝斱A，我不贊成；“斜杠”青年選擇擁有多重職業(yè)多重身份的多元生活方式，我很推崇。但現(xiàn)在不少青年人喜歡“葛優(yōu)躺”，勁吹“佛系風(fēng)”，殊不知“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，我們理應(yīng)讓自己的生活多點(diǎn)體驗(yàn)多點(diǎn)實(shí)踐。技多不壓身，__不僅是書(shū)法家、詩(shī)人，還是新中國(guó)偉大的開(kāi)拓者和奠基人……

“不爭(zhēng)寸陰于今日，必留遺憾于明朝?！贝髧?guó)呼喚工匠精神，中華復(fù)興理當(dāng)馳而不息。為著后來(lái)的回憶，在座的青年朋友們，讓我們小心著意地描寫(xiě)現(xiàn)在的圖畫(huà)吧。

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇5

日前，河北邯鄲涉縣媒體報(bào)道，城關(guān)派出所接到一起報(bào)警，稱(chēng)：有人以“涉縣新醫(yī)院餐廳質(zhì)差、價(jià)貴、量少，還是人民的醫(yī)院?jiǎn)?？”為題，在百度涉縣貼吧、微信群等傳播，對(duì)醫(yī)院工作造成惡劣影響。接警后，該所立即組織民警展開(kāi)調(diào)查，于8月16日查明，信息發(fā)布者叫張某，6月初在醫(yī)院就診期間，因覺(jué)得飯菜一般，于是就在網(wǎng)上發(fā)布了這篇帖子。通過(guò)多方查實(shí)，警方最終查實(shí)張某涉嫌虛構(gòu)事實(shí)，擾亂公共秩序，目前已被依法處以行政拘留處罰。（8月20日人民網(wǎng)）

新聞發(fā)布后，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。8月19日晚，邯鄲市公安局官方微博發(fā)布消息表示，對(duì)于此事，邯鄲市公安局高度關(guān)注，市局法制部門(mén)已責(zé)令涉縣公安局嚴(yán)格以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，對(duì)本案的“事實(shí)、證據(jù)和法律適用”進(jìn)行重新審核。如果存在執(zhí)法問(wèn)題，必須立即予以糾正。

吐槽食堂難吃，后果如此嚴(yán)重，令人意外，也引人深思。從報(bào)道看，警方已查實(shí)“張某涉嫌虛構(gòu)事實(shí)”。不過(guò)，網(wǎng)友吐槽6月份飯菜質(zhì)量有問(wèn)題，警方兩個(gè)月后接到報(bào)警予以查實(shí)，這“事實(shí)”是如何的？是醫(yī)院飯?zhí)锰峁┳C據(jù)還是網(wǎng)友直接口供承認(rèn)？警方又如何認(rèn)定涉事醫(yī)院飯?zhí)蔑埐速|(zhì)量？如何判斷飯菜的價(jià)格合適與否？網(wǎng)友發(fā)帖后又如何對(duì)醫(yī)院工作造成惡劣影響？如果這些疑問(wèn)無(wú)法確切回答，警方的就可能有瑕疵，經(jīng)不起推敲。

退一步說(shuō)，警方的程序合法，事實(shí)清楚，但適用法律準(zhǔn)確嗎？警方是以“擾亂公共秩序”為由，對(duì)張某予以拘留。我國(guó)《治安管理處罰法》第二十五條規(guī)定，散布謠言，故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。從媒體報(bào)道看，張某的吐槽最多是夸大其詞，或描述事實(shí)不準(zhǔn)確，根本算不上“散布謠言”，沒(méi)有擾亂公共秩序，更沒(méi)有致使該醫(yī)院工作不能正常進(jìn)行。對(duì)照上述條款，警方適用法律明顯失當(dāng)。

重視對(duì)輿情的監(jiān)測(cè)，及時(shí)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖，是各級(jí)政府的應(yīng)有職責(zé)。在進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)的今天，區(qū)分網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖是吐槽還是謠言，是處置網(wǎng)絡(luò)輿情的前提，需要做扎實(shí)的取證工作。與此同時(shí)，政府機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，應(yīng)有足夠的自信和定力，做出科學(xué)合理的分析判斷，不必“草木皆兵”，自亂陣腳，不管三七二十一，殺雞祭出宰牛刀。這樣做，表面看似乎應(yīng)對(duì)迅速，處置有序，細(xì)考究，其實(shí)是反應(yīng)過(guò)度，是另一種意義上的“應(yīng)對(duì)失措”，既有損政府公信力，又與依法治國(guó)理念背道而馳，值得有關(guān)部門(mén)反思。

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇6

歡樂(lè)的獲得，自然取決于世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也要去除貪圖之路，非分之想等等。但正確對(duì)待苦難，善待苦難，亦可苦盡甘來(lái)。

厚道有如參天的大樹(shù)，給你遮擋暑熱炎涼；厚道有如堅(jiān)實(shí)的舞臺(tái)，容你演繹生旦末丑；厚道有如母性的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂(lè)；厚道有如寬廣的大海，載你擂擊風(fēng)雨浪濤。

地基愈厚，愈能載高；礎(chǔ)石愈厚，愈能負(fù)重；湖床愈厚，愈能納深；人性愈厚，愈能受眾。

想要紀(jì)念碑高高聳天，首先要夯實(shí)底座；想要贊美詩(shī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播，首先要充實(shí)內(nèi)涵；想要伊甸園四季如春，首先要?dú)夂驕睾瘢幌胱層颜x樹(shù)常青不謝，首先要土地肥沃。

土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道義情誼。

厚道，就要心地單純，化復(fù)雜的人生為簡(jiǎn)單處世；厚道，就要心胸寬廣，化恩怨干戈為真情玉帛；厚道，就要心存善良，人負(fù)我，我不負(fù)人；厚道，就要心向美好，少栽刺，多栽花。

別人的心也許深不可測(cè)，而我清澈見(jiàn)底，是謂厚道；別人的心也許變化多端，而我常處恒態(tài)，是謂厚道；人家看人，以待己為是非，我看人，以對(duì)他為對(duì)錯(cuò)，是謂厚道；人家待人，以利己為恩怨，我待人，以利人為取舍，是謂厚道；人以地位升浮為親疏，我以感情真假為遠(yuǎn)近，是謂厚道；人以得失為得失，我以善惡為善惡，是謂厚道。

人給我自尊，我還他高尚；人給我快樂(lè)，我還他幸福；人給我寬容，我還他真誠(chéng)；人給我撫慰，我還他熱情；人給我希望，我還他感激；人給我親切，我還他尊敬。

人給我一道橫眉，我給他一張笑臉；人給我一枝暗箭，我給他一束鮮花；人給我一個(gè)陷阱，我給他一雙肩膀；人給我一句壞話，我給他一曲贊歌；人給我一回屈辱，我給他一頂桂冠。

厚道，既是以心換心，以情還情；也是以德報(bào)怨，以善報(bào)惡。

厚道，是人性中的真善美。

易漲易落山溪水，易反易覆小人心。在這個(gè)世界上，我們常常感到世態(tài)炎涼；害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。在這個(gè)世界上，我們常常容易受到傷害；一將功成萬(wàn)骨枯。在這個(gè)世界上，常有人利用我們又踐踏我們；粉面含春威不露。在這個(gè)世界上，常有人討好我們又出賣(mài)我們。這都是缺少厚道的緣故。

缺乏厚道，就會(huì)有鴻門(mén)宴；缺乏厚道，就會(huì)有莫須有；缺乏厚道，就會(huì)有農(nóng)夫與蛇；缺乏厚道，就會(huì)有賣(mài)友求榮。

缺乏厚道就缺乏信任；缺乏厚道，就缺乏融洽；缺乏厚道，就會(huì)缺乏和睦相處；缺乏厚道，就缺乏坦誠(chéng)與友愛(ài)。

也許做事需要精明，但你做人必須厚道。

（厚道不是懦弱，厚道不是無(wú)能；厚道是一種氣度；厚道是一種雅量，厚道的人心底無(wú)私，厚道的人襟懷坦蕩。）

留下

生活在這個(gè)世間，萬(wàn)事萬(wàn)物的變化皆隨緣意。該來(lái)的來(lái)了，該走的走了，何必事事總要苦苦追問(wèn)究竟是為了什么。

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的羽裳；畫(huà)眉飛走了，但留下了美妙的鶯歌；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了自己，但留下了一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹……

該走的注定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)，來(lái)來(lái)去去，聚聚散散并無(wú)關(guān)緊要，而最重要的應(yīng)該是離散之后所留下來(lái)的，能在人世間留下永遠(yuǎn)涂抹不掉的印跡。

孔夫子留下了四書(shū)五經(jīng)，王羲之留下了蘭亭墨跡，曹雪芹留下了芹宇紅樓，俞伯牙留下了高山流水，秦始皇留下了萬(wàn)里長(zhǎng)城，林則徐留下了虎門(mén)炊煙……

愛(ài)因斯坦留下相對(duì)學(xué)說(shuō)，莎士比亞留下了哈姆雷特，愛(ài)迪生留下了不滅的燈火，貝多芬留下了《命運(yùn)交響曲》，奧黛麗赫本留下了《天使的微笑》，達(dá)芬奇留下了最后的晚餐……

建筑師留下了高樓大廈，時(shí)裝設(shè)計(jì)師留下了麗服鮮衣，白雪皚皚留下了春水潺潺，月光柔柔留下了倩影依依……

太多太多的留下匯聚成多彩的世界，太多太多的留下編織著壯麗的人生。

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇7

15歲上大學(xué)，22歲碩士畢業(yè)，26歲被聘為美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)副研究員，28歲成為南京信息工程大學(xué)最年輕的教授。劉清惓的彪悍青春，讓無(wú)數(shù)年輕人驚呼、羨慕、膜拜。

劉清惓不擅長(zhǎng)考試，他天生記憶力比較差，獲得同樣的考分，他可能要比天資好的同學(xué)多付出兩三倍的努力。如為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，劉清惓開(kāi)始練習(xí)英文Rap，即使搓洗衣服的時(shí)候，他也在唱Rap。

在看美劇時(shí)，只要聽(tīng)完一句英語(yǔ)，劉清惓就馬上暫停，自己先讀一遍，然后和原聲進(jìn)行比較，從中尋找差別，隨即糾正自己的發(fā)音。有時(shí)他還要把自己的讀音錄下來(lái)，以便以后進(jìn)行對(duì)比，力爭(zhēng)做到每個(gè)發(fā)音都聽(tīng)不出和原聲的差別。

經(jīng)過(guò)兩年鍥而不舍的堅(jiān)持，劉清惓不知不覺(jué)中就超越了自己當(dāng)初的目標(biāo)，尤其是他的英語(yǔ)口語(yǔ)，很多外國(guó)人都認(rèn)為，他肯定在美國(guó)生活過(guò)。

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇8

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)?！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路，”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)，雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開(kāi)辟道路!

我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇9

何以青春，青春是一首歡快的清新小調(diào)，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場(chǎng)激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂(lè)卻又似乎有一點(diǎn)疼痛。因?yàn)楫吘?，不疼痛無(wú)青春。

青春是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一個(gè)回憶，在校園里，青春是語(yǔ)文老師的知之為知之，不知為不知;青春是數(shù)學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春，更是英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽(tīng)寫(xiě)。在那三尺講臺(tái)上，在飛揚(yáng)的粉筆灰中，用粉筆書(shū)寫(xiě)著我的青春。在家里，青春是外婆家那臺(tái)舊舊的收音機(jī)，青春是麥田里奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個(gè)不繁榮的家鄉(xiāng)里，努力的耕種著我的青春。

青春是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)一個(gè)人的比賽，他有輸贏，一個(gè)人的輸贏。但，何為輸，何為贏。輸?shù)氖鞘裁?，贏得又是什么?或許，當(dāng)你順利并快樂(lè)的度過(guò)了你的青蔥歲月，你覺(jué)得你贏了，當(dāng)然，你贏了自己，但贏得太輕松了卻又并沒(méi)有懸念與驚喜了。又或許，當(dāng)你一路跌跌撞撞，走到了一個(gè)不如意的下一條路的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，但你知道嗎，在這里，并沒(méi)有真正的失敗者，只有不服輸，在這里，你收獲了成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，你懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當(dāng)做動(dòng)力，你堅(jiān)毅卻傲氣。

在這里，我們用微笑去迎接未知的明天，在這里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)不服輸?shù)男⌒∩倌?。我們有著本該屬于自己的煩惱，或許這些煩惱在許多年后只會(huì)成為自己茶余飯后的笑談，但，那又怎樣，我們有著五彩繽紛的年少時(shí)光，我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個(gè)夢(mèng)，他忽近忽遠(yuǎn)，忽明忽暗，我們?cè)谧綁?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時(shí)光中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò)、爬起過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、怨恨過(guò)也理解過(guò)。

稻香唱著：不要那么容易就想放棄，就像我說(shuō)的，追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了。倔強(qiáng)唱著：我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢(mèng)赤子心唱著：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強(qiáng)，向前跑，前面很美好。

在青春之旅中，我們贏了最美好的記憶，因?yàn)槲覀冇蓄w不服輸?shù)男?，我們有我們的?jiān)持和執(zhí)著，我們是追夢(mèng)人與造夢(mèng)人。

高考社會(huì)熱點(diǎn)作文素材精選篇10

今天網(wǎng)絡(luò)上中國(guó)女排載譽(yù)歸來(lái)的信息鋪天蓋地，激動(dòng)的不只是贏得了比賽，更讓人動(dòng)容的是她們的拼搏精神，中國(guó)女排我們?yōu)槟愫炔剩瑸槟泸湴痢?/p>

自上世紀(jì)70年代中期崛起以來(lái)，分別在八十年代實(shí)現(xiàn)了五連冠，在世紀(jì)初黃金一代實(shí)現(xiàn)兩連冠，這是一支有著輝煌歷史的流淌著冠軍血液的隊(duì)伍。這40年來(lái)我們見(jiàn)證了她們從世界第14名“一窮二白”的家底走到世界之巔，又曾經(jīng)跌落到世界第十名的低谷，但女排精神從來(lái)沒(méi)有丟掉過(guò)!曹慧英帶著六根鋼針的傷腿上場(chǎng)拼搏，陳招娣忍著嚴(yán)重的腰傷拼到站不起來(lái)、被隊(duì)友扶上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，李國(guó)君腳骨折后繼續(xù)拼殺在賽場(chǎng)，趙蕊蕊帶著打著鋼板的傷腿拼搏在北京奧運(yùn)會(huì)，王一梅骨裂后三個(gè)月就重新站在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一瘸一拐地拼殺……

這些可歌可泣的事跡，激勵(lì)了一代又一代國(guó)人。本次世界杯遇到這么大的困難，但她們頑強(qiáng)地頂住了，在郎平的運(yùn)籌帷幄下，朱婷挑起了全隊(duì)的大梁，張常寧、曾春蕾、林莉、顏妮等人在關(guān)鍵戰(zhàn)均有突出的發(fā)揮!33年前的第九屆世錦賽就是在小組賽以0-3負(fù)于美國(guó)隊(duì)的情況下，后面一局都不能輸，硬是連贏六個(gè)3-0，最后拿下了冠軍。當(dāng)時(shí)的主將郎平在32年后又帶領(lǐng)復(fù)制了這一奇跡!

在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終于實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)主教練奪得世界冠軍的夙愿，而經(jīng)歷過(guò)上一周期低谷的老將魏秋月、楊B菁更是激動(dòng)異常，她們苦盡甘來(lái)!28歲才第一次參加世界大賽的顏妮為這一刻等待了太久太久!這一刻她們應(yīng)該享受所有的歡呼、掌聲、喝彩!

國(guó)人曾經(jīng)在拿到五連冠時(shí)舉國(guó)狂歡，曾經(jīng)在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)奪金之時(shí)四億國(guó)人在一起為女排加油、發(fā)功!排球迷們多年來(lái)陪伴著女排姑娘度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜!為她們勝利而歡呼，為她們的失利而痛苦。在此時(shí)此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我們?yōu)榇舐暤貧g呼、激動(dòng)地哭泣吧!