我不知道時(shí)間給了我多少日子。但是，不知道時(shí)間的我，漸漸不務(wù)正業(yè)。就像一滴水一樣滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。我的時(shí)間就像一滴水。滴在時(shí)間的流里一樣，我找不到它，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。

去的盡管去了，來了盡管來著。這去來的中間有浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?每天早上醒來時(shí)，屋里會(huì)射滿太陽。但是太陽他有腳啊，他會(huì)移動(dòng)，每天早上輕輕悄悄地挪移著。我也茫茫然地跟著它旋轉(zhuǎn)。

于是，在我發(fā)呆時(shí)時(shí)間從我眼前過去。在我洗手時(shí)時(shí)間從我手縫間過去。在我畫畫時(shí)時(shí)間從我鉛筆頭旁過去。當(dāng)我覺察它，離開的時(shí)候，我伸著手，放在鐘表上，但是時(shí)間。，又從縫隙時(shí)間過去。我無能為力，當(dāng)我掩著面嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息里過去。

在逃去如飛的時(shí)間里，在大千世界里的我。能做些什么呢?只有看他們消失罷了，只能看著它們莫名其妙的消失無影無蹤。在這兩千多日的時(shí)間里，我何曾留著些什么?我何曾留著像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我一絲不掛地來到這個(gè)世界，難道?又要赤裸裸的回去嗎?不可以!為什么要白白走這一趟啊?時(shí)間讓我看看你吧……至少讓我抓住你的尾巴……看著你的背影也罷。

聰明的，你告訴我。我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇2

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我思緒萬千，感觸很深?！洞掖摇肥刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！钡拇_如些，露珠兒干了有再晶瑩的時(shí)候;太陽落了，有東方再升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)陽光的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返!

“在默默地計(jì)算著，八千多日子已在我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間河流里，沒有聲音，也沒影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天把作業(yè)在學(xué)校完成后，放學(xué)就把書包一扔，不是看電視就是玩，母親看見了多次批評(píng)，可我卻說做好了，書上的內(nèi)容也記得?？僧?dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他會(huì)過得充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至于幾百年的光陰，他會(huì)一無所獲，過得空虛。上天任何中人者公平的，給每個(gè)人都是天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出一點(diǎn)時(shí)間來的?！?/p>

時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。就像小沈陽說的：“眼睛一睜一閉，一天就過去了?！蓖嫠５娜藗儼?，快睜開你的雙眼，不要再虛度年華了。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇3

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話我相信大家都十分熟悉吧!實(shí)驗(yàn)室告訴我們時(shí)間是不能用金錢換來的，要我們來珍惜時(shí)間。

可能很多人都會(huì)覺得人是天生的聰明，但事實(shí)是不一樣的，就像世界著名數(shù)學(xué)家陳省身，他十分珍惜時(shí)間，一分一秒也不可浪費(fèi)，用零星的時(shí)間積累起來，就可以做更多有意義的事。就像在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)，很多人可能都會(huì)低頭玩手機(jī)，而他不一樣，陳省身利用了排隊(duì)的時(shí)間，做了幾道數(shù)學(xué)題。雖然他比一大部分人都優(yōu)秀，雖然他在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)候可以像別人一樣玩手機(jī)。但他都放棄了，選擇做數(shù)學(xué)題

就連著名的數(shù)學(xué)家陳省身都那樣的努力?？煽纯次覀兡亍?/p>

在考試的時(shí)候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來檢查的?？晌移贿@樣。一會(huì)拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會(huì)兒又拿出一張紙，在上面畫畫，還望望那些比我成績(jī)好，還在認(rèn)真檢查的同學(xué)。我這不就是在消磨時(shí)間嗎?只要把這些時(shí)間合理利用起來，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時(shí)，又懊悔不已?為什么當(dāng)時(shí)就不能再好好認(rèn)真地檢查一下呢?早知道這題就選這個(gè)了!世界上是沒有后悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時(shí)間吧!

“往者不可諫，來者猶可追”的確，過去了的事情，就別再想了，把這些時(shí)間花在當(dāng)下，做其它的事，來彌補(bǔ)前面的過失。朋友們不再浪費(fèi)時(shí)間，讓我們做更多有意義的事情。

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇4

李白曾曰：“光陰不可留，生世如轉(zhuǎn)蓬?！鄙怯蓵r(shí)間組成的，但時(shí)間卻常常被人們所忽略，虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……

雖然學(xué)校一再倡導(dǎo)珍惜時(shí)間，但是仍有許多學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒有及時(shí)完成而被留下，排隊(duì)下樓的同學(xué)沒有幾個(gè)。走到樓下，我發(fā)現(xiàn)忘拿傘了，于是跑上樓取傘。走到教室門口望了一眼，發(fā)現(xiàn)教室里的人可謂“千姿百態(tài)”：有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)臉漲得通紅，有的同學(xué)埋頭奮筆疾書，還有的同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了，悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)。看看他們，我不禁在心中感嘆道，在抓緊時(shí)間啊!

前不久一場(chǎng)考試，我做完試卷之后，掃視一遍教室，發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”，一會(huì)用放大鏡燒紙，一會(huì)用刻刀做手工，一會(huì)又在筆記本上畫畫。我長(zhǎng)嘆一聲，低下頭檢查試卷。事后我問他，他給了我一個(gè)意料這外的回答：“怕什么?我又不是沒做完!”成績(jī)發(fā)下來后，他卻只做了七十五分。唉!

還記得前蘇聯(lián)昆蟲家柳歇夫嗎?他特別會(huì)利用零星時(shí)間來做事。他還有一個(gè)著名的方法——時(shí)間統(tǒng)計(jì)法。就這樣，他成了一代偉人。他使我們知道：只有珍惜時(shí)間，才能有所成功。

“往者不右諫，來者猶可追?！彪m然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回，但將來的時(shí)間還是可以抓住。所以，讓我們合理規(guī)劃時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，讓生命的第分每秒都過得充實(shí)吧!

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇5

“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出。對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)，并且顯示巨大的不同。我們的手中，握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無限潛能，答案需要我們自己選擇——隨波逐流將一事無成，全力以赴便會(huì)前程錦繡，讓瞬間創(chuàng)造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開始!

有人說，人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無論你做什么事情，即使不用腦子，也要花 費(fèi)時(shí)間。因此，時(shí)間是組成生命的核心因素。一個(gè)沒有時(shí)間的人不再稱之為人，而一個(gè)死去的人也無法擁有時(shí)間。

時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間：我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。

有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過。時(shí)間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。

陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！痹里w在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現(xiàn)不可能脫離有限時(shí)間的束縛，而對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和應(yīng)用它來創(chuàng)造價(jià)值的能力就顯得非常重要。

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇6

人生在世能有多長(zhǎng)呢?從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。由此可見我們都應(yīng)該要清楚，在你過去的每一天，都要清楚的知道已經(jīng)是不可能再來了。

因此，每當(dāng)每一天的來臨之時(shí)，你要懂得去珍惜，懂得去把握!這樣才可能會(huì)使你自己的人生變得更加有價(jià)值。你的努力是在爭(zhēng)取自己人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來的，可能知道這個(gè)道理的人很多。但我想做到的肯定不多，大部分人的時(shí)間都是在無聊中度過居多。我不是說他們的觀點(diǎn)有什幺不對(duì)，因?yàn)槲乙睬宄闹烂總€(gè)人的'所生存的意義不同。那幺又何必去勉強(qiáng)呢?

懂得珍惜時(shí)間的人知道該怎樣去計(jì)算每一分每每秒，因?yàn)樗麄冎肋@樣一個(gè)規(guī)律，時(shí)間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那幺就是說你也不懂得珍惜人生中的時(shí)間。那幺很可能你也只是在無聊中度過而已。

朋友，在你虛度一分秒的時(shí)間，你可能并不會(huì)感覺到有什幺?也就那幺‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計(jì)算的時(shí)候，可能就會(huì)發(fā)覺，原來時(shí)間就是這樣‘嘀嗒’一聲過去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無濟(jì)于事的，因?yàn)闀r(shí)間過去之后是不再回來。

如果你不想使自己以后后悔，那幺現(xiàn)在，你要應(yīng)該懂得去珍惜時(shí)間。前人曾說過珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時(shí)間。沒有理由去虛度時(shí)間。而我們應(yīng)該要充分的利用好每一分每一秒的時(shí)間。這樣才能不枉來世一遭了。

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇7

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話告訴我們，時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴，但是黃金卻買不來時(shí)間，這句話中也說明了一個(gè)道理：時(shí)間比任何事物都珍貴。

燕子在漸漸轉(zhuǎn)涼的秋天啟程飛向南方，又會(huì)在春意盎然的春天飛回;可今年的燕子總會(huì)發(fā)生變化，會(huì)和明年的永遠(yuǎn)不一樣;種子也會(huì)在春天栽進(jìn)大地的懷抱，有了雨點(diǎn)的滋養(yǎng)，有了泥土的培育，最終擁有無邊的樹蔭，可他永遠(yuǎn)不會(huì)再一次變成種子;小草在生機(jī)勃勃的春天從松軟的泥土里冒出頭來，又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被;沙漏也會(huì)在我們不知不覺中流逝過去，雖然你可以再一次讓他倒過來，但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過去了，而迎來的是新的一分鐘……

時(shí)間會(huì)不停地流逝，那我們一分鐘能寫多少個(gè)字呢?今天上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章，然后在筆記本上寫下來，老師說要求字跡工整，并且是一分鐘之內(nèi)，當(dāng)老師說：“開始!”的時(shí)候，我飛快的寫起來，但字跡必須工整，老師一直在教室里說：“12秒，20秒，35秒，48秒，58秒……””停!”。一聲，讓大家停了下來，我寫了31個(gè)字，我們班寫的最快的是趙孜萌，她一分鐘寫了40個(gè)字呢!而老師要求作文寫450字，我們每個(gè)人平均每分寫30個(gè)字，那么十幾分鐘就寫完了，可我們每次要寫30分鐘呢!

有了這些事情的經(jīng)過，我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴，你的心情就決定時(shí)間的快慢，既然時(shí)間如此珍貴，我要好好珍惜她!

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇8

時(shí)間就像一條小溪流淌過去，就不會(huì)再流淌回來了，所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們?nèi)ダ?，都是需要我們?nèi)フ湎У摹安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰?！鸷椤蔽覀儾灰笾刻於寄艹燥栵?，我們要利用每天的時(shí)間，常立志不如立長(zhǎng)志。

在武都的時(shí)候，我們可以看一些課外書或者是雜志，擴(kuò)展一些課外知識(shí)，課間的時(shí)候還可以寫寫晚上的作業(yè)，這樣到晚上的時(shí)候就可以少寫一些作業(yè)了，所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來。

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！祆洹边@首詩(shī)是他寫的《勸學(xué)》里面的，在這些零散的時(shí)間里，我們可以學(xué)到很多東西呢!

“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不人?！諟Y明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累，時(shí)間長(zhǎng)了就可以積累很多積木，到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體，時(shí)間也是這樣的，我們把零散的時(shí)間積累起來，到了以后就會(huì)比別人學(xué)的東西多，就比如，每天你比別人多一分鐘，一個(gè)月你就比別人多30分鐘，這樣一個(gè)學(xué)期下來，你就會(huì)比別人多很長(zhǎng)時(shí)間，你也會(huì)比別人多學(xué)會(huì)很多東西，時(shí)間是很重要的。

一寸光陰不可輕，每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費(fèi)的，因?yàn)樗鼈兌际怯袃r(jià)值的，而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規(guī)劃時(shí)間。這樣才能不浪費(fèi)時(shí)間，才能有零碎的時(shí)間。

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇9

俗話說：“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追”。不知不覺，這個(gè)暑假生活已經(jīng)過了一個(gè)月，時(shí)鐘一直在那里滴答滴答地走個(gè)不停，暑假生活很快就從我們身邊溜走。

都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜每天的幸福時(shí)光，合理安排時(shí)間，把每一秒都過得充實(shí)。這樣我們每個(gè)人心中要有一個(gè)時(shí)間觀念，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

我每天的時(shí)間都安排得井井有條，基本上沒有空余時(shí)間。但是時(shí)間如海綿里的水，靠我們自己擠出來的。我為了每天晚上能去書城看書，我專門抽一個(gè)小時(shí)去書城，看一些能增加知識(shí)的書。在書城不光是看書，還可以交到一些讀書知音，還能提高我們的自覺性。人人都在那里專心致志地學(xué)習(xí)，你不可能在那里調(diào)皮搗蛋，影響別人，所以書城也是一個(gè)能約束人的境地，能提高自我修養(yǎng)啊!

說到時(shí)間，今天上午發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事，我收到一個(gè)素不相識(shí)的阿姨送我的一塊手表。那手表粉色的，特別漂亮精致，時(shí)間走得很準(zhǔn)，是我一直喜歡的東西。我問阿姨為什么要送我一塊手表呢?阿姨帶著微笑對(duì)我說：“我經(jīng)常在朋友圈里看到你去書城看書，為了你能更好地利用好時(shí)間，所以，阿姨想到了送你一塊手表，希望你能好好珍惜寶貴的時(shí)間?！蔽艺f：“好的，謝謝阿姨，我會(huì)努力奮斗，不讓你們對(duì)我的關(guān)心付之東流?！卑⒁套吡耍乙部蘖恕?/p>

朋友們，我想說的是：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?/p>

我們要珍惜那留不住的時(shí)間啊!

寫時(shí)間的高考命題作文素材篇10

我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟，在茫茫大海中尋找我的方向，尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo)，尋找可以讓我成功的導(dǎo)航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也丟掉了很多。

我不斷地回憶，不斷地反思我到底有什么收獲，到底丟掉了什么，得到的只有一個(gè)答案;懂得了珍惜時(shí)間，丟掉了懶惰。

有句話說的好，“放棄了時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變，之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上，是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环?，每一秒?/p>

以前我總是喜歡把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以為有無數(shù)個(gè)明天，所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間，正所謂“明日復(fù)明日，明日何其多”，從而導(dǎo)致我至今碌碌無為，一事無成。

如今我懂得了珍惜時(shí)間，懂得了誰都沒有能力喚回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日畢。過去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈，而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。

我還學(xué)到了“學(xué)之韌，習(xí)之恒”，我從中收獲了很多，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢，正如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固，才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力，才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。

昨日不會(huì)重現(xiàn)，對(duì)于我們的現(xiàn)在，我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過，“要得學(xué)習(xí)好，必須拼命跑，與時(shí)間賽跑，時(shí)間就是成績(jī)?！彼栽谖胰松牡缆飞希湎r(shí)間將會(huì)成為我的座右銘，時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人，也是我走向成功的見證者。

珍惜時(shí)間，失去的不會(huì)再重來，時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo)，是讓我們成功的導(dǎo)航。