我的心中有一個(gè)信念：我能行，我能堅(jiān)強(qiáng)!

我相信自己是一個(gè)很有自信的人。我的人生中，有很多的困難、挫折與失敗，但我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，我從來(lái)都不會(huì)放棄過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。所以我一直都在努力著。從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)自己有信念。

一次考試，我在一個(gè)題目上，遇到了一道很難的題目。我想，如果自己在做題上，就會(huì)把題目解決掉，就會(huì)考砸了。我就會(huì)在那一個(gè)題目上，找出來(lái)。但是，當(dāng)我看到自己的答案時(shí)，就會(huì)很失望，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了，錯(cuò)的題目是：“我做錯(cuò)了，我做錯(cuò)了?！蔽业男睦锖茈y過(guò)，我很難過(guò)。因?yàn)椋谶@個(gè)過(guò)程中，我就是在做錯(cuò)了什么。

一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，老師讓我們?cè)诩依锖煤脤W(xué)習(xí)，可是，在那次考試中，由于我沒(méi)聽(tīng)老師講過(guò)，所以在那一題中，我把這道題看得一清二楚，就把這道題看完了?？墒窃谶@次考試中，我的答案是：“我做錯(cuò)了，我做錯(cuò)了!”我就在那個(gè)題目上找到了這道題的解決方法。我就在心里默默的為自己鼓勁，讓自己再多做一點(diǎn)，我想，我能行!我一定可以做對(duì)這道題的。

我的心中有一個(gè)信念：我能行!

從我開(kāi)始，媽媽便給我講起了我以前的成績(jī)。在上__年級(jí)前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，但是，在一次期末考試中，我取得了全班第一，這讓我很吃驚。但是，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，卻不敢去問(wèn)爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄円恢笨粗?。?dāng)爸媽看到我的成績(jī)時(shí)，我的心情是難過(guò)的，因?yàn)槲铱嫉煤懿睿晕也艜?huì)那么差的。但是，我還是在那次考試中，拿到了滿(mǎn)分，這也是我第一次拿到了第一名。

從此以后，我的成績(jī)一直都很好，在那次考試中，我的成績(jī)總是名列前茅，這也是我第一次為自己鼓勁。我一直以這樣的成績(jī)來(lái)對(duì)自己說(shuō)“我能行”。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一直堅(jiān)持著這個(gè)信念，我一直以這樣的成績(jī)考上一所中學(xué)。因?yàn)?，我從?lái)都沒(méi)想過(guò)放棄過(guò)!

我相信自己一定能行，一定可以行!

以文化自信為主題的高考作文（篇2）

中國(guó)有著五千年悠久的歷史，他的源頭可以一直追溯至鴻蒙未開(kāi)，天地未分之時(shí)，就是在這片黃土地上，我們的祖先創(chuàng)造了足以令世界驚嘆的文明。孤城絕塞，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聲勢(shì)浩大，威嚴(yán)聳立兵馬俑；有形象生動(dòng)的甲骨文，有龍飛鳳舞的狂草；有筆直端莊的正楷，有流暢連綿的行草；漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲，中國(guó)還有著一套龐大的禮儀、科舉、官員制度，這種種的一切，讓我們享有著數(shù)千年的輝煌歷史。我們也因此逐漸產(chǎn)生了自負(fù)。

然而，所有的驕傲，所有的自負(fù)，都伴隨著炮火聲被擊碎，被摔破，那些所謂的五千年文明，在面對(duì)敵人的刀鋒時(shí)，竟是如此不堪一擊，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫(huà)卷，被肆意扔擲于地上，踩在腳底，好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。

我們不禁回想：“我們，做錯(cuò)了嗎?”于是開(kāi)始廣開(kāi)言路，大招大攬，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)文化，但是我們又回首發(fā)現(xiàn)，自己究竟成了什么樣子?這邊一塊，那邊一點(diǎn)，中國(guó)人的意志也逐漸開(kāi)始模糊，文化的輝煌好像離我們又遠(yuǎn)了一點(diǎn)。那種屹立于世界之巔峰的自信，不見(jiàn)了，丟失了。

如今越來(lái)越多父母，自己的孩子還沒(méi)理解幾首古詩(shī)，就拉著他去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，美名其曰：“英語(yǔ)是世界性的語(yǔ)言”。殊不知，5000年前，又是哪里為世界之中心?就算如今偏移了位格，為什么不想著重回世界巔峰?而去選擇別國(guó)的文化作為自己的精神支柱?最令人費(fèi)解的是，越來(lái)越多的人開(kāi)始這樣，盲目追求外國(guó)產(chǎn)品，認(rèn)為：“外國(guó)的就是最好的”，過(guò)外國(guó)節(jié)日，原本的文化被他們拋棄，原本中秋的明月，重陽(yáng)的茱萸，變?yōu)榱耸フQ樹(shù)，南瓜燈。就像外國(guó)人一樣?；蛟S文明沒(méi)有地域性，但是文化一定有，不然為什么只有這片土地誕生了我們的文明?

一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強(qiáng)文化自信。當(dāng)我們好不容易擺脫了，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義，資本主義，為什么又不愿去拾起那本屬于自己的東西?莫非我們擺脫了肉體的奴役，又要重新回到精神的控制上去嗎?

只有當(dāng)我們內(nèi)心重新?lián)碛心欠N以一持萬(wàn)的自信之時(shí)，中華民族，華夏文明才能發(fā)出耀眼的光芒！

以文化自信為主題的高考作文（篇3）

春節(jié)，是中國(guó)人公認(rèn)的最隆重，最盛大的節(jié)日。它承載著對(duì)新年的美好期盼與向往，寄托著中國(guó)人對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)與新一年的展望。作為歷時(shí)最久，意義最大的一個(gè)節(jié)日，它在國(guó)人心中有著不可撼動(dòng)的地位，可隨著年味日益變淡，一切似乎都發(fā)生了改變。

曾經(jīng)，孩子們熱切地盼望著，老人們激動(dòng)地等待著，游子們迫切地期待著……無(wú)論何人，身處何方，春節(jié)期間都要不辭辛勞，奔赴自己的家鄉(xiāng)，與家人聚在一起，團(tuán)圓開(kāi)心地度過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。餐桌上激烈地交談，電視前笑聲此起彼伏，屋外爆竹聲接連不斷，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，沉浸在新年的喜悅中。春節(jié)乃是所有人最喜愛(ài)的節(jié)日。

而如今，年輕人們因待慣了城市而不愿回家與親友團(tuán)聚、餐桌上都低頭盤(pán)弄手機(jī)無(wú)比冷清……各種現(xiàn)象無(wú)不顯示著中國(guó)人對(duì)春節(jié)的態(tài)度日益冷淡，本是一家團(tuán)聚、暢敘過(guò)去展望未來(lái)的時(shí)刻，卻硬生生變成個(gè)人獨(dú)享的時(shí)光，最終只能以尷尬收?qǐng)觥ｋS著年味的減弱，似乎春節(jié)在中國(guó)的心中已經(jīng)失去了它原本的價(jià)值，而那缺失的一部分，早已被其他東西給填滿(mǎn)。春節(jié)遭受“冷落”，已不是當(dāng)初那個(gè)萬(wàn)人矚目的“寵兒”，而是一個(gè)可有可無(wú)，可以隨時(shí)丟棄的一個(gè)名稱(chēng)罷了。

信息朝代，消息更新?lián)Q代只在一瞬之間。而中國(guó)，能夠在這個(gè)時(shí)代占據(jù)重要部分，不僅是因?yàn)樗膶?shí)力，而且是因?yàn)樗锰飒?dú)厚的文化。幾千年的文化是中國(guó)人值得驕傲的，可是如果不尊重這些文化，任由它們?cè)谑澜缟舷В覀冇帜膩?lái)驕傲的資本呢?當(dāng)今很多人崇洋媚外，認(rèn)為過(guò)洋節(jié)才是王道，追求新潮固然是好事，可是我們不能夠忘記自己的本源，忘記祖祖輩輩已傳統(tǒng)幾千年的東西。中華文化淵源流長(zhǎng)，博大精深，乃為世界上最優(yōu)秀的文化之一，作為中國(guó)人的我們，應(yīng)該堅(jiān)持把傳承中華文化作為一種歷史使命，融入作為華夏兒女的血液里，讓它永遠(yuǎn)傳承下去。我們更應(yīng)該拾起對(duì)文化的信心，不忘初衷，讓中華民族特有的具有豐富底蘊(yùn)的文化成為全世界的佳話(huà)。

幾千年的時(shí)代變更也無(wú)法改變中國(guó)文化的地位，而幾千年的沉淀讓它有了更豐富的人文涵養(yǎng)，作為泱泱華夏的子女，我們應(yīng)拾起對(duì)文化的自信，讓中國(guó)在前進(jìn)的路上更加閃耀。

以文化自信為主題的高考作文（篇4）

如今，現(xiàn)在的中國(guó)人在過(guò)節(jié)日的時(shí)候都會(huì)有不同的習(xí)俗，例如端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅……這些文化習(xí)俗的傳承都離不開(kāi)中國(guó)五千多年的傳統(tǒng)文化歷史。然而現(xiàn)在的我們對(duì)中國(guó)文化又了解多少呢?

別的暫且不說(shuō)，就說(shuō)我國(guó)的唐詩(shī)宋詩(shī)，你對(duì)它了解又有多深呢?無(wú)論是唐詩(shī)的藝術(shù)魅力，還是宋詞的小令，中調(diào)，長(zhǎng)調(diào)，給我們的都是一些許許多多優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)面，讓我們回味無(wú)窮。

你看，唐代詩(shī)人李白和杜甫，他們共同經(jīng)歷了李唐王朝從極盛走向衰敗的過(guò)程，二人都是至交好友。李白才思敏捷，詩(shī)風(fēng)豪邁飄逸；杜甫博大精深，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他們是唐詩(shī)星空中最為耀眼的雙子星座：一個(gè)浪漫奇跡，一個(gè)情深意永。而北宋詞人李清照卻展示給我們的是一個(gè)“愁”字。其中，她《醉花陰》中的“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”間接的給我們展示了她的無(wú)限“愁絲”。給我們的都是不同的文化感情色調(diào)。

其次中國(guó)的四大發(fā)明——指南針，造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)。這四件東西，在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉！它們一直到現(xiàn)在都是功不可沒(méi)的。你看我們現(xiàn)在用的作業(yè)本都是通過(guò)造紙術(shù)等一系列程序完成的。而火藥在現(xiàn)今社會(huì)軍事方面的功勞更是數(shù)不勝數(shù)；是它讓我們國(guó)家在世界上有了一定的社會(huì)地位，也是它讓其他國(guó)家對(duì)我們所背負(fù)的“東亞病夫”有了新的看法。然而指南針在航空、輪船、交通方面的功績(jī)也是閃耀奪目的，接著過(guò)來(lái)的“路位移”讓我們這些對(duì)路途的不熟，也漸漸的有了一定的認(rèn)識(shí)與了解，使我們到陌生的地區(qū)可以找到方向，這些發(fā)明，不正是傳承著我國(guó)博大精深的文化嗎?

然而文房四寶也不占下風(fēng)，你看哪一篇篇優(yōu)美的文章，使人身臨奇景，遨游世界，那飛揚(yáng)的神筆揮灑出豪邁情懷，使人有一種想去了解“它”的想法。同時(shí)，也繪畫(huà)出一張悠閑自若的畫(huà)面，給人一種悠閑自在的感覺(jué)，從而讓人們更加的想去“研究它”

我想對(duì)于文化，既要傳統(tǒng)文化，也要有創(chuàng)新精神。中華民族雖然遭受過(guò)外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但卻是四大發(fā)明古國(guó)中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。然而，歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開(kāi)生養(yǎng)，哺育我們的這塊黃土地，也離不開(kāi)及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。

中國(guó)文化博大精深，我們中華民族的子孫要學(xué)會(huì)觀(guān)察文化現(xiàn)象，學(xué)會(huì)文化透視，發(fā)揚(yáng)中華文化，傳承其精華。

以文化自信為主題的高考作文（篇5）

淺唱低吟，中華文化化為句句名言，滌蕩心靈，增強(qiáng)中國(guó)自信。

但當(dāng)下，韓劇風(fēng)靡中國(guó)，歐美風(fēng)尚席卷華夏，國(guó)人沉醉于紙醉金迷中。在外來(lái)文化的侵入，與中華文化的被漠視的現(xiàn)實(shí)慘象下，中國(guó)的脊梁骨軟了，中國(guó)的自信心弱了。莫不知，何須外國(guó)的淺碧深紅，因?yàn)橹腥A本來(lái)就是第一流。

君不見(jiàn)，漢唐邊關(guān)，金戈鐵馬，枕戈待旦，多少壯士為國(guó)而戰(zhàn)。千里白骨鋪，萬(wàn)里熱血灑，九天忠魂佑中華，護(hù)我國(guó)平安。君不見(jiàn)，歐美風(fēng)潮席卷下，中華文化獨(dú)悲哀，環(huán)尋海內(nèi)，卻無(wú)幾人傳文明，國(guó)亦悲哉。

看當(dāng)年，絲路貫亞歐，引來(lái)馬可·波羅筆耕不輟，傳我中華文明。多少外國(guó)來(lái)朝我中華，多少書(shū)畫(huà)捧賞于外國(guó)帝君手，多少陶瓷陳列于桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一調(diào)：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！?/p>

但現(xiàn)狀是：提筆確忘頔漢字，張唇諶缺美詩(shī)詞，學(xué)堂遑論狀元子，足手不談武術(shù)姿。由此，魯迅先生才在歇斯底里地吶喊：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)?！?/p>

還好，中國(guó)已在正視。不信?請(qǐng)看新教材上的大比例的古文名篇，請(qǐng)看世界各地孔子學(xué)院的中國(guó)聲音，請(qǐng)?jiān)倏础耙粠б宦贰鄙系闹袊?guó)自信。

風(fēng)還在吹，雨仍在落，但中國(guó)自信不能被吹走，不能被遺落。我們都在風(fēng)吹雨打中砥礪前行，堅(jiān)守著中華文化的最低底線(xiàn)，這就是中國(guó)自信所以不被完全磨滅的.原因。

火還在燃，水依舊流，請(qǐng)點(diǎn)燃中華民族復(fù)興之夢(mèng)，接引中華文化之滾滾洪流。乘千里長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里駭浪，在世界文化云月鏖戰(zhàn)中出奇制勝，耀我華夏榮光，增我中國(guó)自信!

當(dāng)今新時(shí)代，我們是勇敢無(wú)畏的弄潮兒，勇敢于激流勇進(jìn)創(chuàng)世紀(jì)，無(wú)畏于踏浪乘風(fēng)惠萬(wàn)民。中華文化傳承之責(zé)，毋觀(guān)他人如何，但在我雄心勃勃少年頂天立地稚肩擔(dān)，做那中國(guó)自信人。

當(dāng)世界在問(wèn)，中國(guó)為什么還在自信時(shí)，我們何不自信答道：“因?yàn)橹袊?guó)有我!”

當(dāng)世界之水汩汩向前涌時(shí)，我們?cè)诤＠松吓?，自信地振臂高呼：“?shù)風(fēng)流國(guó)度，還看中國(guó)!”

——這，便是中國(guó)自信!

以文化自信為主題的高考作文（篇6）

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

以文化自信為主題的高考作文（篇7）

自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專(zhuān)講求自信心，是難以成功的。成功是上天專(zhuān)門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀(guān)點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難，隨處可見(jiàn)，你是否自信過(guò)?

克服困難,我能行我,一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò),曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò),曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò),曾經(jīng)……

如今,我上初中了,我以為課會(huì)容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此,我變得氣餒了,對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話(huà),我能體會(huì)。是的,我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話(huà)。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),“一個(gè)人,他有成就也好,沒(méi)有也好?？墒撬灰行判?有這種理想,有這種抱負(fù),最終,他還是會(huì)成功的?！?/p>

語(yǔ)文,只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信一定能考得好成績(jī)!數(shù)學(xué),只要多做題,多思考,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能成功。英語(yǔ),它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語(yǔ),就等于沒(méi)有了前途,如果連最基礎(chǔ)的“Thank you!”“Good bye!”都不會(huì)的話(huà),我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

科學(xué)和歷史,雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前。

從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)……

是的,有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦,門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信,只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí),多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒(méi)有什么是完不成的。

這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn),我們不需要怕它,只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì),相信,我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難,我一定能行!

有人說(shuō)：有，不一定能成功;但沒(méi)有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話(huà)，趕緊令自己充滿(mǎn)自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!

以文化自信為主題的高考作文（篇8）

自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤(rùn)一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……

我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己很沒(méi)有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò);考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸;主持早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)……然而，在二年級(jí)時(shí)，我終于自信起來(lái)，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語(yǔ)文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對(duì)自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當(dāng)“觀(guān)眾”，一聲不吭，以往的老師也沒(méi)太在意我。

但二年級(jí)的開(kāi)學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始抽查背誦昨天布置的古詩(shī)，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來(lái)背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來(lái)了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見(jiàn)我不做聲，便和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)行的?！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。

有一股力量驅(qū)使著我，使我不得不開(kāi)聲背誦起來(lái)……放學(xué)后，老師找我談話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說(shuō)你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì)行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì)成功，老師永遠(yuǎn)都會(huì)默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的?！崩蠋煹倪@一番話(huà)，是我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。

之后，在上課時(shí)，老師的這一番話(huà)讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時(shí)，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jī);在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……

由此可見(jiàn)，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹(shù)失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……

以文化自信為主題的高考作文（篇9）

清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱，破曉的晨光喚醒沉睡的生靈?！斑@天可真怪，早上天還烏蒙蒙的，可這下午太陽(yáng)卻毒辣的狠。唉，還得在太陽(yáng)下曬一下午，想想都可怕。”旁邊的阿信說(shuō)道?！皼](méi)辦法，誰(shuí)讓這是體育考試?！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭?！皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，下面要考跳遠(yuǎn)了?！?/p>

旁邊的阿言著急的說(shuō)。好不容易到了我，我猛身一跳，“一米九。”老師叫道，聲音中帶著著急、憤怒，甚至嘲笑。待他人跳過(guò)后，我又去重跳，這本是幾分鐘的等待，此刻卻如此漫長(zhǎng)。風(fēng)兒在耳邊刷刷的吹著，把腦袋吹脹了。本就無(wú)花，僅只剩草，草兒似乎搖擺著腦袋談笑著我那笨拙的動(dòng)作。又到我了，我恥于去看周?chē)囊磺校椭^，看著沙坑中，那些丑陋的沙子似乎在齜牙咧嘴的嘲笑著我，閉起眼睛，奮身一躍，“過(guò)?！眱H僅是淡淡的回應(yīng)。

“下面一個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球。”隨著老師來(lái)到場(chǎng)地，此時(shí)心情依舊沉在剛才的傷心中。當(dāng)我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的?！昂脴O了!”老師興奮的聲音喚醒了我，看著那些黃燦燦的球在陽(yáng)光下，聽(tīng)著老師興奮的聲音：“差一點(diǎn)就到男生滿(mǎn)分了，作為一個(gè)女孩子是特別優(yōu)秀的?！毙暮鋈换形蛄?，那些陽(yáng)光下的球似乎都一閃一閃的發(fā)著光呢。

頓覺(jué)得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連鳥(niǎo)兒的叫聲都悅耳動(dòng)聽(tīng)了，連小草都豎起了大拇指?？龋@威風(fēng)勁。接下來(lái)，可是風(fēng)晴萬(wàn)里云啊，這好心情給的，一個(gè)勁地一一全過(guò)，滿(mǎn)分抱回家，這可給我激動(dòng)的。

誰(shuí)知還有意外收獲，班組任迎面走來(lái)，“跑得不錯(cuò)嘛?！边@可當(dāng)然，我在三十個(gè)人中八百米跑的是第四，這小自信，這耐力可不是蓋的。這句表?yè)P(yáng)可不得了，班組任可難得表?yè)P(yáng)人，這給我激動(dòng)的，今天可真是晴空萬(wàn)里云啊。絲絲云縷拂過(guò)彎月，點(diǎn)點(diǎn)星辰綴滿(mǎn)夜幕，月兒昏昏，星兒朦朦，夜醉了，我的心也醉了。

以文化自信為主題的高考作文（篇10）

很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的!”

自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。

比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀?、?ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來(lái)預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過(guò)日子。

還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢?”