“書”指書寫卷面;“悅”這里是指使動用法，使喜悅;“之”指閱卷人，就是說首先書寫卷面要取悅閱卷人。

“干凈、工整、美觀，是得高分的王牌;潦草、不潔、應付是打不贏的官司?！贝薜V山幽默地說。

形怡之

形指作文的外形也就是結構，結構上要讓人感覺怡然自樂，要行云流水。以下四種結構，供考生參考：

1并列式。這種結構，三個分論點由一個總論點統(tǒng)領全篇，是考生用得比較多的結構。

2.對比式。一正一反，正反對比論證，這樣顯得層次井然、有條不紊。

3.遞進式。層層剝筍，提出問題、分析問題、解決問題。

像現(xiàn)在的高考，趨勢是寫任務驅(qū)動型作文，可以圍繞這四個字來展開：引(引材料)、析(分析材料)、聯(lián)(聯(lián)系現(xiàn)實說理)、結(結尾)。

4.自由式。適用于水平比較高的考生，要求能夠縱橫捭闔、運用自如，能夠讓文章看似無法實有法。

采醉之

作文要文采飛揚，讓閱卷人陶醉其中。

語言是思維的外殼，是得高分的不二法門，一定要打造好語言，從標題、開頭、段首句一直到結尾，一定要有亮點，語言要錘煉。

議論文的標題，要旗幟鮮明亮觀點，要彰顯文采。

情動之

考生要以真情去打動閱卷人。

像現(xiàn)在時評類的作文，都是針對熱點、焦點設置材料，我們一定要帶著溫度、帶著情感去寫。

技迷之

考生行文時要用修辭、對比、欲揚先抑、抒情議論相結合、引用等表達技巧，使閱卷人沉迷其中。

意喜之

作文立意要讓閱卷人驚喜、拍案，這樣才能在眾多作文中脫穎而出。

識服之

考生的見識讓閱卷人佩服得五體投地，這種見識就表現(xiàn)在字里行間。

高中語文考試答題技巧

1.書寫

這個不多說了，硬件。先求工整，再求美觀。

兩個高手，答得都對，字差的130，字好的140。你看著辦吧。

2.答題的量

比較理想的應該是：(假設本題6分，答題紙上4行)

(1)4行你要答4點，而不是3點。

因為你無法保證你寫得3點全對，4點更安全;

(2)每點答案控制在一行以內(nèi)，別寫到下面一行去。也最好不要空行。

(3)每行前面標上序號，清晰利落。

(4)關鍵詞寫在前面，如：“擬人;詩人運用擬人修辭……

3.時間分配

以新課標Ⅱ卷為例，列出我的時間安排，考試時間2小時30分鐘。

(1)現(xiàn)代文閱讀：3選擇：15分鐘。

(2)文言文閱讀：3選擇2翻譯：20分鐘。

(3)詩歌鑒賞：2簡答：20分鐘。

(4)古詩文默寫：6填空：5分鐘。

以上共計1小時。

(5)大閱讀：1多選3簡答：25分鐘。

(6)語言文字運用：5道題：15分鐘。

給作文留50分鐘合適。

(7)作文：50分鐘。

寫完作文還有3分鐘左右考試結束。

千萬別在成語病句上浪費時間，平時多做題感受，考試時糾結基礎知識是大忌。

答完卷還有半個小時?八成是考砸了。

瞄準了寫，千萬別寫串了題號，最好別涂抹——一下也別涂。

平時真的別光顧著刷題(除了成語病句系列)，沒多大用的。

怎樣才能寫出高分作文

1、中心主旨是否明確：文章通讀下來不僅要能讓人把握脈絡，而且要脈絡清晰，每一段落以及措

辭都要為中心思想服務;

2、段落之間的過渡是否舒暢：所謂行云流水，讓人讀下來有舒暢之感，段落之間的銜接、故事的

發(fā)展是否合乎邏輯、順理成章，不得有唐突之感;

3、措辭是否精當

4、見解是否獨到：創(chuàng)新當然有創(chuàng)新的好處，但要有足夠的支撐

5、亮點何在：要找到自己文章最打動人的部分，文風華麗抑或質(zhì)樸，形式獨特抑或中規(guī)中矩

高考作文評分標準

內(nèi)容方面：審題、立意是根本，材料是否充實，視角是否獨特，情感表達是否真切是欣賞點。審題、立意的關鍵是對題目或材料中心的把握是否準確，不偏離題旨。

表達方面：文體、語言是根本，結構是其欣賞點?！胺衔捏w要求”是指寫作符合所選文體特點，且特征明顯，不要寫成“四不像”文章;語言表達順暢，不能生澀難懂，也不提倡文白相雜或亂用網(wǎng)絡語言;“結構”要做到有頭有尾，有分段，有過渡，沒有大的漏洞。

有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。這是在語言通順的基礎上提出的高一層次的語言標準。或是用詞貼切，或是句式靈活，或是善于運用修辭手法，或是文句有表現(xiàn)力，這些也都是有文采的表現(xiàn)。

高考語文答題的具體方法

現(xiàn)代文閱讀有論述類文本閱讀和實用類，實用類二選一。相對于現(xiàn)代文閱讀來說是比較簡單的。主要是看清題目以及問題，回答的時候不要跑題讀清楚題干，答題點不要有遺漏。

語文的文言文閱讀主要先看題目，大致的閱讀一番，將不是很明白的詞或字圈出來，最后聯(lián)系上下文進行疏通理解?；卮饐栴}時抓住主要關鍵字，注意擬聲詞等等。

高考語文的語言文字的運用一共有四道題，主要考察學生平時語言的理解與運用，修改病句找到錯誤。看起來簡單，其實有時候也是比較難的，很多病句讀起來很通順，實際上在文字結構中他就是一個病句，所以我們要認清句子結構去排查。

語文中古詩閱讀主要講的是對古詩的理解，作者的生平和理想與志愿。還要讀出其中的感情。

默寫考的就是平時老師讓背的古詩了，這要靠平時的積累，每個字都要記得不能馬虎，不光記住文章還要記住每個字的寫法。

最后寫作方面，相信大家并不會陌生，寫作文時最怕的就是跑題偏題，這時候我們就要認真的審題了。讀懂他的意思，找到關鍵詞，文章內(nèi)容要有吸引力，字跡要工整。不能說太多的廢話來湊字數(shù)。文章的開頭結尾要精彩，引用名人時要新穎。

高三最后兩個月如何沖刺

1.合理規(guī)劃時間

高考是一場時間賽跑，很多考生往往覺得復習時間很重要，從而壓縮了正常的休息時間，延長了復習時間。但這反而會讓考生感到疲憊，從而影響復習效率。高考復習最重要的效率是合理規(guī)劃時間，提高時間利用效率，在有限的時間內(nèi)最大限度地發(fā)揮復習效果。因此，考生可以制定自己的復習計劃，分配日常復習任務，從而系統(tǒng)、有針對性地復習，提高復習效率。

2.有針對性的審查

很多學生在學完基礎知識后，不知道該做什么，于是一遍又一遍地復習基礎知識點，卻不知道這在沖刺階段起不了多大作用。

沖刺階段復習要挑老師重點和難點復習，還要了解自己欠缺什么，如果是對基本數(shù)學公式不熟悉，就要專業(yè)復習這篇文章，如果是中文聽寫和打字，就要專業(yè)復習這篇文章，不建議盲目復習。

3.學會適當?shù)胤艞?/p>

高考內(nèi)容復雜乏味，不可能全面復習?？忌獙W會適當放棄，把重點放在容易得分的部分。不少考生會糾結于困難之中，造成時間浪費、復習效率低下，最終導致高考失敗。其實，在高考沖刺階段，考生需要考慮如何在有限的時間內(nèi)拿到更高的分數(shù)。因此，考生需要學會放棄，把時間和精力放在容易評分的部分，這樣可以避免因難題而產(chǎn)生的挫敗感，提高時間利用效率，提高成績。

4.每次考試都要注意

研究表明，擁有相同知識的人在一周后回憶起相同知識的次數(shù)比那些沒有接受測試的人多。人們對知識的積極運用會對知識的記憶產(chǎn)生很好的影響，最終成為自己的一部分。通過每次考試找到自己的問題，發(fā)現(xiàn)后會督促你鞏固相關知識點，然后考試，再鞏固。這樣的循環(huán)在沖刺階段的效果會進一步放大，認真應試的學生會明顯感覺到自己對知識點的記憶越來越扎實。

5.注意查漏補缺

學生聚會到高三下半年，每天都有各種各樣的考試。老師給學生做試卷，讓他們檢查并填空。第二張模擬試卷是第一張模擬試卷。對于每一個問題，我們都要學會互相學習。

6.學會運用技能有效地記憶知識

高三復習時，學生要注意學會運用技能，有效地整合新舊知識點，甚至跨學科的總結，從而節(jié)省寶貴的復習時間;復習時，要學會合理運用大腦，交替復習各科知識點，能有效避免長時間復習一門課程的疲勞，幫助學生找到適合高效記憶各科知識點的“黃金時段”，從而大大提高了評審效率?；蛘咴谟洃浿?，你可以使用一些工具，比如思維導圖。通過使用思維導圖，你可以完全理清自己的處境，同時，你可以更好地反映知識的完整性。

7.注意復習和反思

高三學生應在基本復習后隨時進行自測。每次經(jīng)過一段時間的基本復習后，都要進行相應的自測。隨著高中后期復習階段自測題的增多，基本復習完成后，將進入升學期。此時，大量的刷題可以在更大程度上彌補缺失。同時，也能在刷題過程中找到自己的缺失點。同時，隨著刷題速度的提高，也會增強信心。

8.保持穩(wěn)定的態(tài)度

保持穩(wěn)定的心態(tài)是我們正常發(fā)揮的基礎。我們聽過很多高考前的崩盤例子，最終導致高考成績的不正常和遺憾。這些案例大多是由于后期心理嚴重失衡，最終導致了不正常的發(fā)揮。所以在沖刺階段要保持穩(wěn)定的心態(tài)。

為了保持穩(wěn)定的心態(tài)，我們需要合理分配時間。應該用大量的時間鞏固知識和做練習。同時，我們也應該在業(yè)余時間抽出時間鍛煉身體，和周圍的同學聊天，回家后和父母聊天。這些娛樂活動能極大地緩解他們內(nèi)心的壓力，緩解和釋放他們內(nèi)心的不安和恐慌，使他們保持一種穩(wěn)定的心態(tài)。