然而，付出讓我茫然，我又無(wú)法想象未來(lái)那種付出所有終無(wú)所獲的空虛及失去了一切而夢(mèng)想落空的絕望。

青春，只是一場(chǎng)我渴望完美但必須接受殘缺的存在，我渴盼成功，但必須容忍失敗的發(fā)生。然而，承受，并非誰(shuí)都能學(xué)會(huì)，我惟一能做的，只是在堅(jiān)強(qiáng)與眼淚的徘徊。

我和朋友總是一起設(shè)想初三生活如何奪目如何絢爛，轉(zhuǎn)眼間當(dāng)真的撒謊你夠了初三后，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們還很遠(yuǎn)，我們也很難再去想象未來(lái)的生活，這一刻我才意識(shí)到青春的憧憬已經(jīng)開(kāi)始離我了。

以前總以為青春的綻放如同煙花盛開(kāi)一樣炫目，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)煙花消滅后一地的碎屑才是青春的本質(zhì)—滿心的迷惘等著有人來(lái)收拾。

當(dāng)看不清前路時(shí)，我們只有在虛浮的繁華中穿梭才能放棄思考，逃離迷惘。只是我們不知道，青春是條長(zhǎng)河、蘊(yùn)藏著數(shù)不清的迷惘依然在歲月的流轉(zhuǎn)里蕩漾。

席慕容在《青春》里說(shuō)：遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。沈慶在《青春》里唱：青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。我要埋下所有的歌，等它們被世間傳說(shuō)，而筠子在《青春》里最傷感，她唱：我臉上蒙著雨就像蒙著幸福。

青春到底是什么?這只能你自己去體會(huì)。

青春奮斗為話題的作文篇2

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)”?？v然時(shí)光流逝，我的世界已響起了青春協(xié)奏曲。

青春的腳步醞釀了一杯美酒，讓我們品味。

青春似朝陽(yáng)般充滿陽(yáng)光、活力;青春似花朵般散發(fā)迷人的芳香;青春似條小河，涓涓流淌不息……青春有著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)。青春是生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鼻啻河袎?mèng)，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我們要為之去努力，去奮斗。在人生這片肥活的土地上，我們辛勤耕耘，用晶瑩的汗水去收獲豐碩的果實(shí)來(lái)醞釀青春的美酒，再經(jīng)時(shí)間的珍藏，它變得更加香醇，更加珍貴。

青春的腳步為我插上一雙翅膀，帶我去翱翔屬于自己的天空。青春充滿了活力與激情，我想像雄鷹一樣擁有一雙雄健的翅膀，去擁抱藍(lán)天。世上最美的東西是實(shí)現(xiàn)美好的愿望。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，考上一個(gè)好的高中，無(wú)疑是我現(xiàn)在唯一的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)燃燒的愿望，我要去勇敢地飛翔。就算風(fēng)雨淋濕我的翅膀，我也要飛翔，就算閃電讓我折翼，我也要飛翔。

青春似一艘船，載我們?nèi)ラ_(kāi)辟另一片天地。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鼻啻鹤屝撵`自由暢想，帶我們?nèi)ャ裤侥敲篮玫奈磥?lái)。“人貴有志，學(xué)貴有恒”這名言，不正說(shuō)明了我們做事要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神嗎?人最可貴的是要志存高遠(yuǎn)，那么學(xué)習(xí)則需要有滴水穿石的精神。有了這種精神，青春這艘帆船將帶我一路前行。

細(xì)細(xì)品味青春的美酒，品出它的香醇;放飛青春的夢(mèng)想，讓我們擁抱藍(lán)天，讓我們開(kāi)啟青春的航船，駛向成功的彼岸。

朋友們，讓我們聆聽(tīng)青春協(xié)奏曲，踩著青春的節(jié)拍，共舞一支為青春喝彩的舞曲。

青春奮斗為話題的作文篇3

青春是什么?也許沒(méi)有人能夠給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。但我們都知道，這是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)階段，是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的里程碑。

青春期是我們?nèi)松囊粋€(gè)過(guò)渡時(shí)期。在這一時(shí)期，我們從一個(gè)懵懂的頑童逐漸成長(zhǎng)為能夠負(fù)起責(zé)任的人，在這一時(shí)期，我們逐漸由無(wú)知走向成熟，由天真走向嚴(yán)謹(jǐn)，由活潑好動(dòng)走向成熟穩(wěn)重。青春意味著我們即將長(zhǎng)大，青春標(biāo)志著我們步入青年。

我們要正確對(duì)待青春，走好青春的每一步路。虛度光陰，無(wú)所事事，那是對(duì)青春的褻瀆。處在青春時(shí)期的我們，擁有著無(wú)限活力，充滿著無(wú)限激情，年輕氣盛的我們正處在人生的大好時(shí)期，不應(yīng)該隨意的揮霍青春，將大好時(shí)光浪費(fèi)在一些不必要做的是事情上。而是要以萬(wàn)分的熱情去面對(duì)生活，面對(duì)人生，盡自己的全力去拼一把，努力為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)不拼，更待何時(shí)?

回首過(guò)去的三年，突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)的如此之快，三年的時(shí)光眨眼之間就已經(jīng)過(guò)去。三年中那熟悉的一張張笑臉，現(xiàn)在想起來(lái)依然是那么清晰，好友打鬧的聲音依然在耳邊回蕩，可是人已不知在何方。中考過(guò)后，那所謂的友誼已經(jīng)變得極不真實(shí)，我突然明白，友誼也是易逝的。隨著時(shí)間流走的還有青春，青春正在一點(diǎn)一點(diǎn)地失去，可是我們并沒(méi)有察覺(jué)，等到青春完全消失的時(shí)候，已經(jīng)悔之晚矣。朋友，青春易逝，你抓住了多少呢?

青春是絢麗的花季，我們要在這個(gè)美麗的季節(jié)開(kāi)出最艷麗的花朵，向他人展示出自己最亮麗的青春色彩。

青春奮斗為話題的作文篇4

那是個(gè)黑色星期二!主課好多，數(shù)學(xué)還是連堂。我數(shù)學(xué)從來(lái)不怎么好，一上課，老師叫我回答問(wèn)題我就支支吾吾半天。

第一節(jié)課是語(yǔ)文，我最喜歡上語(yǔ)文課了，雖然唐老師平常對(duì)我們嚴(yán)厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂(lè)乎，看到她的動(dòng)作時(shí)，我們?nèi)裤蹲×耍車穆曇羧炕癁榱思澎o。拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始念個(gè)不停。

課上到一半，整個(gè)課堂都有點(diǎn)亂了，同學(xué)們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書(shū)在那裝模作樣的。

雖然說(shuō)我喜歡上語(yǔ)文課，但是也經(jīng)不住春困阿。老師讓我們看書(shū)，開(kāi)始，我還一本正經(jīng)，后來(lái)就不行了。趴在桌子上看，不一會(huì)眼睛就睜不開(kāi)了，不小心睡著了……

終究沒(méi)逃過(guò)老師的法眼!只見(jiàn)老師拿著本語(yǔ)文書(shū)，落在我的后背上，她并沒(méi)有用力，這下我可遭殃了。唉~我站了起來(lái)，老師又讓我坐下了，讓我好好看書(shū)。

終于快下課了，老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學(xué)完了。我很坦然走上前去，一會(huì)就背完了。看著那些背不下來(lái)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)低著頭。

晚上回家寫(xiě)作業(yè)可給我愁壞了，在學(xué)校抄作業(yè)速度=wifi，自己寫(xiě)速度=2G，在假期抄作業(yè)速度=3G，自己寫(xiě)速度=斷網(wǎng)……

我上學(xué)的每一天就是這樣，過(guò)程中有開(kāi)心，也會(huì)有小插曲，卻又充滿樂(lè)趣。但美好的時(shí)光總是倒計(jì)時(shí)的，失去了就再也找不回來(lái)了;大概教室是我這輩子住過(guò)的最貴的房子，也是我這一生都無(wú)法交清的房租。

青春只有一場(chǎng)，我不想留下任何遺憾!

青春奮斗為話題的作文篇5

在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng);青春是火，是正在燃燒的火;青春是茶，必須經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味，才能嘗出其中的清香。

青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光!那么我們?cè)撛鯓诱_地掌握好青春呢?是滿懷希望還是甘于沉默?曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。

從前有一個(gè)男孩，每天早上他都要用自行車送一個(gè)小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對(duì)這個(gè)男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對(duì)一個(gè)尚未成年的孩子來(lái)說(shuō)，這是難以承受的重負(fù)!他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來(lái)。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，供妹妹上學(xué)。

他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，他那過(guò)早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。

他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛!是那樣的有意義!

作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過(guò)得有意義，既豐富多彩又增長(zhǎng)知識(shí)。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。

我們愛(ài)拼搏，因?yàn)槲覀兌门实遣拍軘垊?。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實(shí)的機(jī)會(huì)，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。

讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧!青春應(yīng)該是無(wú)悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們?cè)炀颓啻?，我的青春我做?

青春奮斗為話題的作文篇6

我在名為青春的路上走走停停，遇見(jiàn)了太多的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎，這個(gè)路口叫做成長(zhǎng)。

青春是沙，時(shí)間是沙漏，本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的青春年華所剩無(wú)幾。

成長(zhǎng)無(wú)關(guān)身高，成長(zhǎng)無(wú)關(guān)年齡。成長(zhǎng)代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表懂了許多，代表不會(huì)再輕易流眼淚。

一年前，我們還同在一個(gè)班級(jí);一年前，你還同我一樣是個(gè)孩子，每日玩玩鬧鬧，從沒(méi)想過(guò)有關(guān)以后生計(jì)的問(wèn)題;可是一年后，我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我，你干活磨了一手繭子，讓我看，我笑這往你手上打了一下，在觸到你手掌的那一刻，我的手停頓了一下，我感覺(jué)到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心，我又傷感了呢……你那么忙、那么累，可你下班有空就會(huì)來(lái)看我。我從樓梯上摔下來(lái)給你打電話，你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng);我在臺(tái)階上看著你向我跑來(lái)，穿著單薄的你問(wèn)我冷不冷?我說(shuō)冷。你就把衣服脫下給我，一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙個(gè)不停，看著你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。

哥，你把我當(dāng)小孩子一樣寵著;哥，你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著;哥，在那個(gè)充斥著無(wú)知的青春里，我做錯(cuò)了許多事，唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。

哥，你讓我懂了成長(zhǎng)，你讓我想要長(zhǎng)大，你讓我想要為你撐起一片天。

青春是大雁，它從蔚藍(lán)的天空飛過(guò)，掉落的羽毛是成長(zhǎng)的證據(jù);青春是鋼琴，他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào)，是成長(zhǎng)的樂(lè)譜;青春是指間握不住的沙，隨風(fēng)揚(yáng)了它，是成長(zhǎng)的方式。青春的代名詞叫做幼稚，揚(yáng)了它，我才能長(zhǎng)大。

青春奮斗為話題的作文篇7

青春，叛逆，倔強(qiáng)，張揚(yáng)。

——題記

青春·叛逆

“你還知道回來(lái)!也不看看幾點(diǎn)了，又在外面玩瘋了吧!”已是深夜，剛從外面回來(lái)的我還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái)，就是一頓臭罵?！拔胰ネ饷嫱嫱嬖趺戳?天天就知道嘮叨，跟念經(jīng)似的，煩死了!”“還煩死了!煩什么煩啊，嫌我煩你別在這個(gè)家里啊!愛(ài)去哪兒去哪兒!”“走就走，你以為我不敢走啊，沒(méi)有你我又不是活不了!”處在叛逆期的我脫口而出。緊接著，只聽(tīng)一聲“咣當(dāng)”，我摔門(mén)而走……

青春，我們的叛逆。

青春·倔強(qiáng)

哎，又被榮幸的“邀請(qǐng)”到了辦公室，這下可慘了。

“怎么回事啊你，跟你說(shuō)了多少遍了，這個(gè)題不要考慮“0”，考慮“0”是無(wú)意義的，說(shuō)幾遍你才能記住啊!下次不準(zhǔn)再犯這個(gè)毛病啊!”一頓“盛情款待”之后，我非但沒(méi)有覺(jué)得自己的想法是錯(cuò)誤的，反倒越覺(jué)

得有理。直到現(xiàn)在，我還覺(jué)得自己是對(duì)的。

青春，倔強(qiáng)的表現(xiàn)。

青春·張揚(yáng)

“哎呀，簡(jiǎn)直不想上學(xué)了，直接夠了，上九年級(jí)真是累死了”?！翱刹皇菃?，要不，咱倆去請(qǐng)個(gè)病假?”“好主意啊，走起!”“老師，我肚子疼，想起個(gè)假?！薄昂冒桑诩液煤眯菹?。”這還沒(méi)幾天，又開(kāi)始請(qǐng)假了?！袄蠋?，我胃疼，給我批幾天假吧。”“哎呀，你怎么哪兒都疼啊，這還沒(méi)幾天呢，你渾身上下都疼了一遍了……”哎呀，沒(méi)辦法，年輕的我們就是這樣。

青春，個(gè)性的張揚(yáng)。

青春，我們的叛逆，倔強(qiáng)的表現(xiàn)，個(gè)性的張揚(yáng)!我的青春，我做主!

青春奮斗為話題的作文篇8

青春是人一生中最美的一個(gè)階段，沒(méi)有兒時(shí)的無(wú)知，也沒(méi)有成人的煩惱。在不知不覺(jué)中，我明白了感恩。

青春是人生最美的，就好像是一日之晨，四季之春，猶如早上的朝陽(yáng)，猶如花朵含苞待放。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)我還是一名小學(xué)生時(shí)，根本不懂什么是感恩，只認(rèn)為別人對(duì)我好是理所當(dāng)然的。讀初中以后，在充滿喜怒哀樂(lè)的歲月里，無(wú)論是快樂(lè)的還是傷心的，都化成了回憶里等待我們?nèi)テ礈惖囊黄磮D。也許是成長(zhǎng)的旅程已經(jīng)起步，這些回憶也漸漸淡去。這時(shí)我才明白什么叫做感恩，才明白一個(gè)人是要對(duì)他人的幫助有所回饋的。只有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀。

小時(shí)候，我們年少無(wú)知，不明白什么叫做感恩，可以被原諒，長(zhǎng)大后，感恩與我們形影不離。父母的的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，別人的關(guān)懷之恩都是需要我們來(lái)回報(bào)。

在青春路上，學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。傳遞感恩之心，哪怕只為父母端上一杯熱茶，為老師拭去桌凳上的灰塵，也是感恩的具體體現(xiàn)。

青春本就是人生中最美的階段，感恩是的美德。兩者相攜，就會(huì)綻出世上最絢爛的火花。不但提升了個(gè)人的價(jià)值，也讓這個(gè)世界變得更加溫情暖人。

感恩與青春同行，讓我們一起度過(guò)人生最美的年華!

青春奮斗為話題的作文篇9

十八歲，飄如落花，逝如流水，不禁有一絲說(shuō)不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲，是什么樣的浪漫年華呢?走在這條青春路上，我的情感越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越模糊，越來(lái)越困惑。于是，我總愛(ài)仰望藍(lán)天，凝望碧水，默默傾訴著自己的情懷，尋覓內(nèi)心的一份恬靜。

我獨(dú)自走在河岸的柳樹(shù)下，靜靜地凝望那片湛藍(lán)明朗的天空。左搖右擺的柳樹(shù)，在微風(fēng)中奏響著青春與友誼的交響曲，“青春情懷總是詩(shī)”，此刻，我頗感一份詩(shī)情畫(huà)意的味道，一種余音裊裊的氣味。想一想，發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心許久不曾擁有這份安寧了。

在一個(gè)百花齊放的公園里，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌，然后拉著媽手向噴泉跑去，耳邊傳來(lái)她銀鈴般的笑聲。這一切，怎么這樣熟悉?我依稀看見(jiàn)昔日稚氣十足的我，不禁后悔沒(méi)有數(shù)過(guò)往昔輕輕巧巧的腳步?？匆?jiàn)童年之花綻然開(kāi)放，許多酸甜苦澀在夢(mèng)半醒間概嘆。我好留戀無(wú)憂無(wú)慮的童年，可今非昔日，去者已矣!

雨霧漫漫，我走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)上，看見(jiàn)一群少年正在踢足球，汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉，享受雨的愛(ài)撫;我伸出手，接住上天的恩賜。我喜歡雨，把每一滴都當(dāng)作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中，愿生命有如飛瀉急轉(zhuǎn)、轟響飛濺的瀑布一樣，那么雄壯、激揚(yáng)和充實(shí)。我想走得瀟灑浪漫，把一切世俗的目光拋于身后，去走自己路。

一個(gè)人，一生只有一次花季雨季。一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，富于幻想的小男孩漸漸長(zhǎng)大。我留戀美好的童年，更充滿了對(duì)未來(lái)的向往與渴望。

這是我的青春日記。我那漫無(wú)邊際的幻想，隨著我的步伐，走在青春的前頭，邁向我的花季雨季!

青春奮斗為話題的作文篇10

我不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。

——題記

青春，是如花般綻放的流年;青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑!

有人說(shuō)，延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎?還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過(guò)嗎?也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就在揮著手與它說(shuō)“再見(jiàn)”了。

屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒(méi)與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫(xiě)的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔啊!”可是，這一切，又能怎么辦呢?21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦?想想你以后的路，又何談‘青春’呢?”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。

我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧!那親愛(ài)的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去“遠(yuǎn)方”(學(xué))的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。

親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了!

再見(jiàn)——再也不見(jiàn)!