我們的高中是青春的，昂揚(yáng)向前。

青春，昂揚(yáng)!

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時(shí)。

在這兒，我們經(jīng)歷了炎日下的考驗(yàn)，三十五度的高溫下，我們迎來(lái)了入學(xué)的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒(méi)有一顆大樹(shù)可以遮陽(yáng)。從早到晚我們都不停地練習(xí)，符附各那不間息的命令。突有小雨，便只覺(jué)清涼，只愿接受上天的恩賜。

一個(gè)星期的堅(jiān)持中，有人默默流淚，有人更加堅(jiān)毅。伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的人講話，汗水早已蒸發(fā)成空氣。于是，這場(chǎng)見(jiàn)面大會(huì)就此結(jié)束。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)不苦，但在以后的討論中，我們都會(huì)改口，青春嘛!苦也不會(huì)苦過(guò)那個(gè)“時(shí)候”。

我們的高中是有競(jìng)爭(zhēng)的。

競(jìng)爭(zhēng)，加油!

我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，面對(duì)著幾十萬(wàn)人同臺(tái)比試的壓力。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一個(gè)金幣，每一個(gè)對(duì)手都是需要金幣的消耗。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它充斥著每個(gè)人緊張的神經(jīng)。吃飯有壓力，回家出校門(mén)有壓力，學(xué)習(xí)更不用說(shuō)。

在這兒，我們通過(guò)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的奔跑，助威，團(tuán)結(jié)共同對(duì)抗其它對(duì)手，我們通過(guò)在聯(lián)考中的認(rèn)真，奮斗，刻苦共同創(chuàng)造美好的明天。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，明白了什么是優(yōu)勝惡劣汰。漸漸傾向生物進(jìn)化似的，從學(xué)生向考生發(fā)展，青春的校園里，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)。

我們的高中需要合作。

合作，更強(qiáng)。

周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會(huì)鑄成一道石墻。在競(jìng)爭(zhēng)里合作，在合作里競(jìng)爭(zhēng)!高中便是那樣一方天地。讓我們學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，家庭關(guān)系，讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。用自己的努力在高中里更加快樂(lè)。

我認(rèn)為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿競(jìng)爭(zhēng)，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個(gè)更好的自己。

攜手構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范文（精選篇2）

今天早晨，一個(gè)突然如其來(lái)的夢(mèng)鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢(mèng)中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著：“合作比競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)更重要。”合作說(shuō)：“當(dāng)然是我們重要，因?yàn)橐粋€(gè)人力量小，只能做小事情;許多人合起來(lái)力量大，可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，所以我更重要。”競(jìng)爭(zhēng)也不甘落后反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你重要，你也只不過(guò)靠我們競(jìng)爭(zhēng)家族依賴罷。

你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎?有一種珍奇的鰻魚(yú)，它的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，不到半天就會(huì)死亡;但是有一位老漁民，他捕回來(lái)的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，為什么呢?原來(lái)，老漁民有一個(gè)秘訣，就是在滿倉(cāng)的鰻魚(yú)中放幾條狗魚(yú)，狗魚(yú)是鰻魚(yú)的天敵，這樣一來(lái)，船艙里的鰻魚(yú)就被狗魚(yú)激活了。這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)人如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。怎么樣，你無(wú)話可說(shuō)了吧!”合作嫵媚一笑，微不足道的說(shuō)：“你真無(wú)知，我問(wèn)你，大家為什么合作比較容易把事情做好?

一是因?yàn)槿硕嗔α看?

二是因?yàn)楹献骺梢园l(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處;

三在學(xué)習(xí)上，合作能讓我們戰(zhàn)勝困難，在賽場(chǎng)上，合作讓我們贏得榮譽(yù)，在集體生活中，合作讓我們更開(kāi)心。并且從古到今有很多諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移”、“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”、“ 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐??！薄?jìng)爭(zhēng)無(wú)言以對(duì)，只好羞澀地低下頭贊同合作的說(shuō)法，無(wú)形中它們成了形影不離的好朋友。同學(xué)們，難道合作真的比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎?我也有兩個(gè)例子：一個(gè)班集體非常團(tuán)結(jié)，在拔河比賽場(chǎng)上，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比，竟然沒(méi)有對(duì)手。另一個(gè)則相反，一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，個(gè)個(gè)都有自己的想法，個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量，每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒(méi)。從這兩個(gè)例子告訴我們：合作和競(jìng)爭(zhēng)同等重要。

在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力;在合作之中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。

我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作，才能營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，形成和諧的人際關(guān)系，建設(shè)和諧美好的社會(huì)。

攜手構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范文（精選篇3）

“山羊過(guò)獨(dú)木橋”本是對(duì)抗的比賽，但在一次預(yù)賽中一走，選手通過(guò)合作。都順利地走過(guò)了獨(dú)木橋，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，取得共贏，是他們的智慧。

聰明的選手將獨(dú)木橋的殘酷轉(zhuǎn)化為相互合作，從而順利通過(guò)。社會(huì)生活也是如此，在競(jìng)爭(zhēng)日漸滲入每個(gè)角落的今天，怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中求雙贏，成為了擺在人們面前一個(gè)重要的課題。

競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)殘酷的角逐，是弱肉強(qiáng)食，勝者為王，敗者為寇的游戲，然而并不是只有生死的確游戲規(guī)則。競(jìng)爭(zhēng)不是你是死我活的戰(zhàn)斗合作才是最佳選擇。有了競(jìng)爭(zhēng)，可以讓你在人群中脫穎而出，展現(xiàn)自我;但通過(guò)合作可以吸取集體力量，更好地實(shí)現(xiàn)雙贏。

一棵樹(shù)，我問(wèn)他多粗壯也只是一棵樹(shù)，成就不了大事業(yè)。而有了合作，一大片樹(shù)都迅速成長(zhǎng)，才能成為森林;一條細(xì)繩會(huì)很容易被掐斷，但集中一股繩的力量，就不會(huì)容易被扯斷面臨火災(zāi)螞蟻以會(huì)抱在一團(tuán)團(tuán)過(guò)和劉通過(guò)合作，以少數(shù)犧牲換來(lái)集體生存;面對(duì)強(qiáng)敵，后有懸崖，山羊們團(tuán)結(jié)在一起，老山羊讓小三羊跨過(guò)自己的背跳躍到對(duì)面，才得以生存。

趙國(guó)之所以能夠立于不敗之地，武將相如都發(fā)揮了巨大作用。廉頗曾多次的罪，盧向榮。樓上如確是平平退讓，實(shí)際卻不是因?yàn)楸R相如怕廉波，而是他明白合作的重要性。后來(lái)知道真相的廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪成為。一段魚(yú)骨水潭針?shù)h相對(duì)的做斗爭(zhēng)，最終的結(jié)果只有滅亡，只有親密無(wú)間的合作才能使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。

美國(guó)兩大商業(yè)巨頭，比爾蓋茨和喬布斯。曾一度在法庭上。兵刃相見(jiàn)，但兩家在商業(yè)上總是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，卻把競(jìng)爭(zhēng)看作是具有。積極意義的合作，在品牌博弈中不斷完善自己，超越自己，從不詆毀對(duì)手。正是因?yàn)檫@種競(jìng)爭(zhēng)與雙贏，才造就了他們的成功。

如果沒(méi)有共產(chǎn)黨與國(guó)民黨之間的合作，恐怕難以取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，只有形成抗戰(zhàn)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一心，多強(qiáng)大的敵人也會(huì)被打敗。

現(xiàn)如今，一帶一路建設(shè)倡導(dǎo)的和平發(fā)展，共同發(fā)展理念，吸引了世界的關(guān)注與參與，你有多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織積極響應(yīng)，30多個(gè)國(guó)家與中方簽署了共建一帶一路合作協(xié)議，為相關(guān)國(guó)家和人民帶來(lái)豐厚福利，促進(jìn)了交流。

學(xué)會(huì)合作才能實(shí)現(xiàn)共贏。

攜手構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范文（精選篇4）

任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹(shù)枝，就要和朋友一起生長(zhǎng)，為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬(wàn)鳥(niǎo)之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。

那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn)，合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個(gè)人打開(kāi)成功之門(mén)而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂(lè)和成功。

交響樂(lè)團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)。但又是什么力量使上百位樂(lè)師、數(shù)十種樂(lè)器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。

可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)七位中國(guó)的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有斗毆，一切是那么順利。在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。

還有，中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種.種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會(huì)有一枚枚寶貴的金牌了。

同學(xué)們，請(qǐng)記?。汉苫m好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì)合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂!

攜手構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范文（精選篇5）

自己不能怪別人多變，而應(yīng)該看清楚自己的固執(zhí)。自己無(wú)法認(rèn)為自己的奉獻(xiàn)能夠到達(dá)什么水平，別人是否會(huì)回應(yīng)自己的成就。自己有時(shí)會(huì)麻煩別人，別人也會(huì)麻煩自己。如果自己不一直奉獻(xiàn)與別人，那將別人的奉獻(xiàn)放在什么地方。自己有怨言，別人也有怨言，問(wèn)題是如何能減少怨言，讓自己和別人生活得更好，得到有效的進(jìn)步。

我初中過(guò)新年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)并意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，但是自己現(xiàn)在卻意識(shí)到自己自己的無(wú)知。別人幫助了自己，自己也應(yīng)該幫助別人，今天，我忘記帶錢了，可是有資料需要馬上3元錢的費(fèi)用，過(guò)一會(huì)兒就要交錢了，有人給自己交錢了，自己不舒服，我現(xiàn)在堅(jiān)持相信自己的能力，能夠給自己搞到3元錢，幸運(yùn)的是有人給了，不幸運(yùn)的是自己沒(méi)有，需要?jiǎng)e人幫助。自己最不能接受的是讓別人認(rèn)為自己沒(méi)有能力。

為了合作共贏，首先自己要有一個(gè)朋友，自己與別人競(jìng)爭(zhēng)，自己有能力，與別人有比較的時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己的能力，自己的能力有哪些缺失。朋友愛(ài)閱讀，自己會(huì)寫(xiě)一些內(nèi)容，會(huì)有感悟，會(huì)讓自己愉悅，自己就愿意讀書(shū)，讀她讀過(guò)的書(shū)，讀讓自己進(jìn)步的書(shū)。自己的閨蜜學(xué)了自己喜歡的編程。同學(xué)上了985，自己看到她發(fā)出來(lái)的問(wèn)題，是一個(gè)流程圖。自己上學(xué)時(shí)老師說(shuō)過(guò)編程圖是轉(zhuǎn)化為編程的一種方法。又聽(tīng)老師說(shuō)流程圖可以避免自己編程出錯(cuò)，我想友人不錯(cuò)，至少她得到了良好的教育，自己這樣認(rèn)為，自己也想得到良好的教育。自己努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)霸做的一切事情。

自己與友人學(xué)習(xí)寫(xiě)作，友人的寫(xiě)作興趣濃厚，自己的不及她，所以以后努力時(shí)自己會(huì)寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)要求自己向友人一樣，熱愛(ài)寫(xiě)作，完成自己的作業(yè)。老師說(shuō)首先要讓自己快樂(lè)，想想自己并不快樂(lè)，無(wú)論怎樣要讓自己快樂(lè)，相比于同學(xué)的成就，自己更加愿意努力了。

攜手構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范文（精選篇6）

合作是人一生中最寶貴得東西，只有懂得合作，才能快樂(lè)，才能真正變得無(wú)憂。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的濾液，可以傾倒一個(gè)季節(jié);懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。

有些人懂得如何合作，能讓自己過(guò)得更快樂(lè)，更無(wú)憂，更成功。好萊塢明星葛麗亞嘉遜曾說(shuō)過(guò)：“如果你想做成一件事，有三點(diǎn)很重要：合作，嘗試和機(jī)遇，合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機(jī)遇，根據(jù)我所知道它一直都在那里。”這一席話道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于與別人合作，是通往成功的橋梁。

被稱為“雜交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他別樣的人生。袁隆平雜交水稻的培育成功，離不開(kāi)其助手李必湖和馮克珊的幫助，正是因?yàn)樗麄冊(cè)诤Ｄ习l(fā)明了一株突破“三系”配套關(guān)鍵雄性不育野生稻￣￣野?。赫且?yàn)樗门c其它人的合作，才能取得如此輝煌的人生。機(jī)遇只留給善于合作與嘗試的人。

唐代詩(shī)人杜牧所著，《房宮賦》也明了地指出不懂得合作之害，“滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也?！薄笆沽鶉?guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦。”由此可知，六個(gè)大國(guó)，居然被地處西北的秦國(guó)各個(gè)擊破，這一歷史事實(shí)。其實(shí)，有一個(gè)基本事實(shí)就是，六國(guó)雖然強(qiáng)大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的對(duì)壘，而是一比一，甚至零點(diǎn)幾比一的對(duì)壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤(pán)散沙的現(xiàn)象，正是不懂得合作的表現(xiàn)。不懂得合作，有時(shí)不僅使自己的人生變得勞累，而且有可能影響集體的成功。更有甚者，回影響國(guó)家的統(tǒng)一與成功。

有些人永遠(yuǎn)都不去學(xué)會(huì)合作，總是生活在虛幻中，認(rèn)為世界是他一個(gè)人的。在與朋友相處中，不懂得合作，導(dǎo)致友情斷裂，在集體中不懂得合作，禍害整個(gè)集體的成功與名利。

因此，學(xué)會(huì)合作，懂得合作，是人生中必需的一課。

我國(guó)在20__年加入了世貿(mào)組織，我們既要懂得競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，又要學(xué)會(huì)交流與合作。因此，我們必須做到在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。

合作是成功的基本，善于合作，等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。成功往往留給善于合作的人。

攜手構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體作文優(yōu)秀范文（精選篇7）

天時(shí)不如地利，地利不如人和?！}記

什么是合作?順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“合作，就是同心協(xié)力做某事?！毖院?jiǎn)意賅，明白之至。

合作需要分工。一枚針看起來(lái)雖小，但制針的過(guò)程卻很復(fù)雜?？梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋€(gè)人抽絲，另一個(gè)人拉直，第三個(gè)人切斷，第四個(gè)人削頭，第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個(gè)工人，每個(gè)工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序，卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬(wàn)枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)全部工序，或許一天也制造不出一枚針。

合作源于誠(chéng)信。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。

合作產(chǎn)生力量。在美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室，布拉頓是一個(gè)出色的研究表面現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家，他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說(shuō)明物理現(xiàn)象。1945年，肖克萊設(shè)計(jì)了晶體管和有關(guān)電路，布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用。1946年，巴丁提出了表面效應(yīng)理論，克服了這個(gè)困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個(gè)晶體管——點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過(guò)程中發(fā)揮了不同的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

合作的確需要分工，它源于誠(chéng)信，且會(huì)產(chǎn)生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。