我們一走進(jìn)濕地公園，就留意到，這里的地面真干凈啊!比得上吸塵器剛清掃過的。這一帶的清潔工打掃十分賣力，幾乎一點(diǎn)塵土都不放過。聽黃校長說，每月村委只給他們一點(diǎn)象征性的補(bǔ)貼，他們本著為村里服務(wù)的心，不在意補(bǔ)貼不補(bǔ)貼的，都很認(rèn)真地做這項(xiàng)工作。

小路兩旁的小草姿態(tài)萬千，生長仿佛沒有阻礙，愛長什么樣就長什么樣，有的長得壯，有的長得細(xì);有的長得密，有的長得稀。豪放又溫柔，可愛得很。

再向前走，路邊齊刷刷地排著一朵朵花，風(fēng)一吹，便開心地?cái)[著身子，向路人點(diǎn)頭問好。沒覺得這里少什么，倒感到有些東西溢滿——是熱情啊。

走上木橋，橋下是環(huán)繞著園子的小溪。溪水上躺著一片片荷葉，在藍(lán)天下舒服地休息。荷葉旁邊站著幾朵未開的荷花，像他們的好伙伴，陪伴著他們。溪上安放了一架巨大的筒車，據(jù)說筒車是唐朝的時(shí)候，人們?yōu)榱藴p輕農(nóng)業(yè)體力負(fù)擔(dān)而制成的，不過，這里的筒車不是服務(wù)農(nóng)業(yè)的，是供游人欣賞的景觀。

這時(shí)，我們看見溪上漂浮著死去的魚。我們指著談?wù)?，給我們講解的黃校長便立刻叫人來清理，工人們飛一樣的速度打撈死魚后便繼續(xù)打掃了。我們突然醒悟，哦，這個(gè)美麗潔凈的地方并不是大自然的奇跡，而是人們努力的成果。

今天我原本是不想來的，誰知道卻收獲了前所未有的啟示，我思緒延長到很遠(yuǎn)——美麗，是人們腦子里的圖畫，要想變成現(xiàn)實(shí)，需要每個(gè)人齊心協(xié)力。

以法為盾守護(hù)濕地作文素材篇2

聽爸爸媽媽說要帶我去寧波游玩，我高興地不得了。到了寧波，一家家精致的小店鋪博我眼球。

今天，我是去游玩寧波的第二天，我們乘坐大巴來到了寧波的杭州灣濕地公園，之間一座古老的房屋映入眼簾，原來這里是濕地公園的售票處，進(jìn)入以后一座小橋橫在小湖上面，做過這一條木制的小橋后，來到了一個(gè)叫“水廊曼回”的景區(qū)，我走進(jìn)一看，原來是一個(gè)是設(shè)在公園小湖下面四通八達(dá)、透明曲折的玻璃廊道，行走在上面，可以看到許多沒有見到過的小魚，看到了小魚在水底下自由自在的景色，使我也感覺深入其境一般，有：憨厚的大海龜，有可愛的小鯊魚，有體積龐大的金魚。

走過“水廊曼回”，我們乘坐電車來到了“天鵝戲暉”，那里的一只只天鵝，正在小溪里面吃著游客扔給它的一片片大白菜，整整一大塊大白菜，它們?nèi)挛宄桶讶慷冀o解決完了，之間那里一只只天鵝都是黑色羽毛紅嘴巴，唯獨(dú)一只白天鵝特別，獨(dú)特，我們的眼球都被它給完全吸走了，我也買了一些大白菜去喂那些天鵝，迫不及待地撕了一些扔了過去，但是我看旁邊有一個(gè)人他正撕了一片，然后白菜的莖，然后等天鵝來了的時(shí)候然后遞了過去，我也學(xué)著他的樣子，把大白菜也給遞了出去，但是它們卻一個(gè)也不來吃，我有點(diǎn)著急了，便把它往河里面用力一扔，之間水花四濺，大部分的水花都濺了上了岸，此時(shí)不是我一個(gè)人濺到了水，旁邊的人也濺了一褲子，他們都怒視著我，我也十分的尷尬，我緊張說不出話來了，只能在一邊賠笑。心里不停地抱怨著：都怪你個(gè)臭天鵝，否則也不會(huì)那么的尷尬。但那些大人可能看我是一個(gè)小孩，可能就原諒我了。

這一次的旅行，雖然出了一點(diǎn)小尷尬，但還是非常好玩的。

以法為盾守護(hù)濕地作文素材篇3

對(duì)于濕地，大家都不會(huì)陌生吧，遠(yuǎn)說有海南東寨港濕地，近說有松花湖濁地。濕地有蓄水、調(diào)節(jié)氣候、凈化水質(zhì)等功能。有“地球之腎”的美名。

今年暑假，我去丹東游玩時(shí)就被鴨綠江濕地美麗的景色深深的吸引住了。這有大量的海鳥在天空盤旋，還有美麗的丹頂鶴在悠閑的散步。

鴨綠江濕地是國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)總面積為108057公頃，為內(nèi)陸濕地和水域生態(tài)類型與海洋和海岸生態(tài)類型的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。鴨綠江水和大洋河水源源不斷地向這里輸送著涓涓清水。344種高低等植物生長其間，240種鳥類，88種魚類以及兩棲類、哺乳類動(dòng)物在這里生息，形成了一張復(fù)雜的生物鏈，是一個(gè)不可多得的生物多樣性基地。一望無際的蘆葦沼澤植株稠密，成為鳥類良好的隱蔽和繁殖地。

可是近年來，鴨綠江濕地面臨兩大威脅，一是濕地資源退化。野生動(dòng)物尤其是鳥類數(shù)量和種類明顯減少，同10年前相比，常見的種類如雁鴨類、丹頂鶴、大天鵝、鴛鴦等已很少見到。濕地內(nèi)河流淡水資源逐年減少，海水倒灌現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。核心區(qū)蘆葦資源已出現(xiàn)明顯退化現(xiàn)象，可是蒿類植被卻長勢(shì)較好。二是人為活動(dòng)比較嚴(yán)重。由于丹東鴨綠江口濕地處于沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)較為發(fā)達(dá)。隨著近些年工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，保護(hù)區(qū)內(nèi)的人為干擾明顯增多。尤其八十年代后，由于鴨綠江口地區(qū)開發(fā)速度加快，天然濕地被大面積開發(fā)成水稻田、蝦田、公路和工業(yè)用地。大面積的濕地尤其是蘆葦田和灘涂的圍墾給濕地的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性帶來巨大的威脅。而且漁民在濕地上建起了大大小小的魚塘，吸引了大量海鳥到魚塘里捕魚，可是漁民們?yōu)榱俗约旱睦娌皇軗p失便在魚塘邊灑上毒藥，使本來已經(jīng)日漸稀少的鳥類遭受到了滅頂之災(zāi)。

同學(xué)們，地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展所獲得的微小的利益，以肆虐的行為，無度的獲取，使原本脆弱的身體更加的脆弱!記住，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己!

以法為盾守護(hù)濕地作文素材篇4

火熱的陽光灑向大地，風(fēng)兒送來陣陣花草的幽香。“啊，到了，到了!”同學(xué)們興高采烈地拍著手，陸續(xù)下了車。這里的陽光變得溫暖，風(fēng)兒變得和煦，花兒變得嬌艷，就連嗡嗡鳴叫的密封、翩翩起舞的蝴蝶、枝頭嘰嘰喳喳唱著歌的小鳥也變得更加可愛。

今天，我們與美麗的西溪濕地有個(gè)約會(huì)。等待了許久，西溪濕地神秘的面紗終于揭開，如窈窕淑女，呈現(xiàn)在我們眼前。大門前，“西溪國家濕地公園”的石碑在我們面前莊嚴(yán)地聳立著，旁邊盡望不到邊的是綠樹、綠草了。

走進(jìn)濕地的大門，我們便來到了蔓延十里翠綠的“綠堤”。綠堤里，每一片樹葉，每一叢綠草，都被陽光照射地油亮亮的，顯示出勃勃生機(jī)。

一陣微風(fēng)吹過，這些西溪濕地的“東道主”便向我們頻頻點(diǎn)頭，熱情地歡迎我們的到來。大大小小的湖泊里的河水清澈見底，一片片墨綠色、手掌那般大小的荷葉在湖面優(yōu)哉游哉，還不時(shí)能看見嬌小艷麗的紅蓮、白蓮在碧綠的荷葉間亭亭玉立。木板做的橋梁、頂上用茅草鋪蓋的涼亭，有另有一番風(fēng)味。它們古色古香，使人心曠神怡。

我們找到了一條陰涼的'古道，一邊休息，一邊盡情觀賞西溪濕地那迷人的風(fēng)光。

成片的樹林、如茵的碧草間，點(diǎn)綴著紫色的紫鴨趾草、金燦燦的太陽花，還有許許多多美艷動(dòng)人的、不知名的花兒。

天空藍(lán)幽幽的，又高又遠(yuǎn)。

一道云彩如廣闊的草原上的綿羊，悠然自得地漫步。

我們看著這樣美麗的西溪濕地，完全陶醉其中了。

以法為盾守護(hù)濕地作文素材篇5

社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o意識(shí)的破壞著我們生存的環(huán)境,嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為此我展開了調(diào)查。雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。

于是我行動(dòng)起來，來到了觀音巖，準(zhǔn)備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動(dòng)來喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：他會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過白色污染，相信大家都不會(huì)忘記吧!電池的危害就更大了，請(qǐng)聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的引用水;第3，電池金屬對(duì)人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。

我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護(hù)我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺得他們也應(yīng)該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽到他們說：“我們也應(yīng)該為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”這點(diǎn)話真的讓我感動(dòng)啊，沒想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來撿垃圾,這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!

到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時(shí)我看見一個(gè)小姐姐，她走上前，對(duì)那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì)兒，那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì)兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。

是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護(hù)的，我真的是很希望大家能共同維護(hù)我們的大家園，來保護(hù)它吧。保護(hù)環(huán)境!

以法為盾守護(hù)濕地作文素材篇6

一大早，老師帶領(lǐng)我們來到城市客廳平天湖濕地公園。

信步入園，突然發(fā)現(xiàn)一隊(duì)排成人字形的大雁從南往北飛，它們從遙遠(yuǎn)的北方飛來，要到南方去過冬。

我們被它們迷住了，老師叫了好幾聲我們才回過神來。今天指導(dǎo)我們戶外寫作的老師姓石，他的精彩解說讓我們都聽醉了。來到公園入口的右側(cè)那是人工湖，湖面波光粼粼，好似一位姑娘在調(diào)皮地眨眼睛。湖面上有兩座小島，仿佛是日月潭。

我們繼續(xù)往前走，在我的左手側(cè)，是幾座小山坡，坡上有一座小亭子，亭子的前面是人工湖，左、右、后三面都是草坪，草坪的四周栽了幾棵小樹，樹上稀稀拉拉有幾片樹葉，在深秋的風(fēng)中倔強(qiáng)地碧綠著。

這里的小湖星羅棋布，有片稍大點(diǎn)的湖里長滿了荷葉。它們見到我們，開心地跳起舞來，仿佛在熱情地打招呼：小溪流的朋友們，你們好，歡迎你們。

忽然，一只白鷺從遠(yuǎn)處飛來，它一會(huì)兒在水面上滑翔，一會(huì)兒飛到天空，又從天空中俯沖了下來，在荷葉上盤旋，我們的目光被它牽得久久收不回來。

一陣大風(fēng)襲來，湖面上的綠寶石被一位隱形的先生變了個(gè)魔術(shù)，一下子支離破碎了，碎成了一顆顆珍珠瑪瑙。

正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來寫作文的時(shí)候，空中又出現(xiàn)了雁陣，這次又是三群，也排成了人字形，后面還跟了兩群小雁。它們飛得很慢很慢，是看到我們依依不舍吧?

我們又整隊(duì)出發(fā)，在路的兩旁，新載兩排小樹，樹上沒有樹葉，光禿禿的，但是挺得那么自信，讓我仿佛看到它們?cè)诖荷锇l(fā)芽吐翠。

在叢林里回望滿湖的荷，它們顯得斑駁憔悴，但我卻想起了兩句詩：小娃娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。曾經(jīng)的它們是那么明艷照人。一陣風(fēng)，淡淡的荷香游絲般隨風(fēng)而來。

以法為盾守護(hù)濕地作文素材篇7

今天，我們昂立奇趣班的同學(xué)去了湖南書院洲國家濕地公園游玩。

老師首先帶我們來到了濕地公園的中心廣場參觀。走到那里，首先映入眼簾的是一塊巨大的大理石。它的顏色以紅褐色為主，上面還有許多灰色的條紋。它非常光滑，摸上去感覺很舒服。它的形態(tài)也很怪異，像是從天上掉下來的隕石，又像一塊巨大的盾牌，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著濕地公園。

大理石的后面就是一條清澈的松滋河。松滋河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);松滋河的水真清啊，清得可以看見河底;松滋河的水真美啊，美得讓你深深地陶醉在河的世界里。

接著，老師帶著我們往南走。南邊有一條筆直的走廊，欄桿是用木料做成的，而且雕飾成各種圖案，非常精致，非常漂亮。走廊的左邊是一條人工湖，湖里的水很清澈，有的魚兒在水里游來游去，有的魚兒躲在水草旁一動(dòng)不動(dòng)，有的停在鵝卵石上休息，一副怡然自得的樣子，這分明就是魚兒的天堂。湖的周圍栽著許多垂柳，細(xì)長的柳條一直垂到湖面上，微風(fēng)吹來，柳條在河面隨風(fēng)擺動(dòng)，就像媽媽在洗她的秀發(fā)。湖里面還有許多形態(tài)各異的鵝卵石，有圓形的，有橢圓形的，還有扇形的。湖的中央有一座假山，山上怪石嶙峋，山頂還有一個(gè)小亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。

繼續(xù)往南走，在人工湖的左邊有一個(gè)四角亭，沿著一條橫穿人工湖的走廊，我們來到了四角亭，四角亭的四個(gè)角向上翹著，像展翅高飛的雄鷹的翅膀。亭子里有一個(gè)圓形的石桌，周圍有四個(gè)石墩，可以在里面看書、下棋、寫字。

最后我們要回學(xué)校了，我們依依不舍地離開了濕地公園。