關(guān)于劉邦的高考作文3篇范文一：水之大度

　　我們都說“女人如水”，其實(shí)，不但女人要像水一樣，男人也應(yīng)該像水一樣，當(dāng)然不是說女人、男人都要像水一樣溫柔，而是說女人、男人都要像水一樣大度。

　　關(guān)于劉邦的高考作文3篇范文二：改與不改

　　人說，聽人勸吃飽飯;人說，不破不立。有道是滾滾紅塵，從來就是是非成敗橫看成嶺側(cè)成峰，所以我們的人生注定了沒有完美的劇本和演出。

　　屈子曰，舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。人言，世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨?何故深思高舉，自令放為?三閭大夫不改赤子之心，最終投汨羅江而死。從此箬葉之香飄千載，《離騷》遂成千古絕唱。這里，不改是一曲忠誠的贊歌!

　　項(xiàng)羽為解巨鹿之圍，一反常規(guī)，先斬殺上宋義奪得兵權(quán)，后渡過漳河破釜沉舟，最終以少勝多大破強(qiáng)秦軍隊(duì)。正是一改再改，才奠定了西楚霸王的華夏美名!這里，改是一個英雄的故事!

　　改與不該，從來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案!

　　項(xiàng)羽對劉邦始終不改仁義之心，最終養(yǎng)虎為患——垓下之戰(zhàn)，西楚霸王一潰千里!亭長大呼“過江!”，然項(xiàng)羽此時卻一改進(jìn)取之心，拔劍自刎!有道是——勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。有時候，不改就是優(yōu)柔寡斷;有時候，改就是英雄氣短!

　　有時候，不改需要一種與之共存亡的決心!

　　廉者不食嗟來之食，這里不改的是氣節(jié)，因?yàn)轲I死事小失節(jié)事大!有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這里，不改的事志向!人生自古誰無死，留取甘心照汗青!文天祥也許改寫不了歷史，但是他也沒有讓歷史把他改寫。他不改的，是一顆始終充滿報國之志的情懷!

　　有時候，改需要一種智慧。

　　三十七年前，當(dāng)兩個“凡是”的聲音響徹中華大地，是誰播下希望的種子，讓“實(shí)事求是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”在人們的心中潛滋暗長?是誰先“改”，然后行“開放”之實(shí)?是一位老人!他很智慧的在南海邊畫了一個圈，然后神話般的崛起一座城，崛起座座金山……

　　改革之初，有人非議，有人懷疑……然誰能否認(rèn)今日之中國成就，來自三十七年前的改革開放?

　　有時候，不改是一種忠誠!有時候，改是一次突圍，是一次超越!

　　在改革開放日益深化的今天，我們應(yīng)該做時代的弄潮兒，用我們不曾改悔的決心和信心，去做一次又一次的突圍和超越!

　　關(guān)于劉邦的高考作文3篇范文三：得民心者得天下

　　悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無例外地閃現(xiàn)著一個盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的時代，可他們卻印證了同一個道理：得民心者得天下。

　　劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無奈烏江自刎，這難道真如項(xiàng)羽所言“此乃天意“嗎?不是，劉邦項(xiàng)羽二人相比，項(xiàng)羽比劉邦更有才能，但項(xiàng)羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒有突出的個人才能，但他善于聽取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外“。最終成為楚漢之爭的勝者。

　　時間又過了幾千年，中華大地上又出現(xiàn)了一位歷史偉人--康熙皇帝，他有著比劉邦更為出眾的才華，有著比項(xiàng)羽更為強(qiáng)健的體魄，有著比鐵木真更為勇猛的軍隊(duì)，照說他可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐上龍椅。但是，他卻遭遇了關(guān)內(nèi)百姓的強(qiáng)烈的反抗，只因?yàn)樗菨M人，而他治下的卻大多是漢人。在漢人的眼中，他永遠(yuǎn)是夷人，是外來者，因此，各地的反清斗爭不絕，這也成了康熙的一塊心病。但是，他從未想過使用武力讓漢臣服。一次，他去長城察看城墻的毀壞情況，面對早已破落的長城，有的大臣認(rèn)為要加固，以防來襲，但康熙卻堅(jiān)定地說：“我要修的是百姓心中的長城，這比真正的長城堅(jiān)固好幾倍!“是啊，這是明君的抉擇，他明白“得民心者得天下“的道理，后來，他多次微服私訪，體察民情，用自己的真誠打動了無數(shù)百姓，終于使百姓臣服，成為一代明君。

　　“以史為鏡，可以知古今。“縱古觀今，我們不難看出：成就大業(yè)，一統(tǒng)天下，與老百姓的溝通是必不可少的，因?yàn)?-得民心者得天下。

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