2016搞笑愚人節(jié)作文一

　　4月1日拂曉，天空破了個(gè)洞，灑下陽(yáng)光，把萬(wàn)物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過天空，對(duì)軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地?fù)u擺起來(lái)，興致勃勃的陽(yáng)光跳到地上，透過密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。

　　白云這一顫，可把住在天上的太陽(yáng)神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽(yáng)上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂?shù)难诺淠劝l(fā)現(xiàn)了阿波羅的陰謀，也把她準(zhǔn)備的惡作劇物品掏了出來(lái)，一條張牙舞爪、露出血盆大口的蛇躥過阿波羅慘白的臉……

　　“叮——鐺”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來(lái)的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來(lái)。

　　正當(dāng)豬八戒進(jìn)來(lái)時(shí)，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個(gè)趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動(dòng)從嘴里跳出來(lái)，接連不斷。

　　許久，豬八戒老師緩和過來(lái)，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴(yán)厲地說(shuō)道：“紅孩兒同學(xué)，今天給我寫一篇一億字的作文交上來(lái)——”

　　紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團(tuán)番茄醬。戴安娜精心設(shè)計(jì)的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚(yáng)，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學(xué)，今天把《西游記》全書抄一遍!”……

　　豬八戒老師右手靠著講臺(tái)桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說(shuō)：“《歐也妮•葛朗臺(tái)》的作者是誰(shuí)?有獎(jiǎng)問答!”

　　葛朗臺(tái)的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動(dòng)，手伸到了豬八戒的頭頂。豬八戒老師欣然請(qǐng)了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“巴爾扎克!”

　　“錯(cuò)!瞧你，學(xué)習(xí)如此不用心!去把《歐也妮•葛朗臺(tái)》抄一遍!”豬八戒厲聲道。同學(xué)們驚駭?shù)貜埓笞彀?，成?ldquo;O”字形。

　　“接著提問”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰(shuí)發(fā)明的?”

　　“貝爾!”普羅米修斯脫口而出。

　　豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評(píng)道：“又錯(cuò)了!你們這么沒文化，還成天玩!……”

　　豬八戒問《詩(shī)經(jīng)》有幾年歷史，俄爾普斯說(shuō)2000多年，豬八戒說(shuō)回答錯(cuò)誤;豬八戒問《圍城》作者是誰(shuí)，牛魔王說(shuō)是錢鐘書，回答錯(cuò)誤;豬八戒問《邊城》作者是誰(shuí)，林沖說(shuō)是沈從文，回答依然錯(cuò)誤……回答錯(cuò)誤的同學(xué)可遭殃了……

　　豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)增加，具體如下：

　　“《舉一反三奧數(shù)》做完;

　　“四大名著讀完;

　　“寫三篇三億字作文。”

　　豬八戒老師不以為然地走出教室，同學(xué)們瞠目結(jié)舌，頭暈?zāi)垦！?/p>

　　中午同學(xué)們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達(dá)學(xué)校后，宙斯校長(zhǎng)對(duì)大家和藹地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂!早上豬八戒老師與你們開玩笑呢!”

　　同學(xué)們哭笑不得。

　　宙斯校長(zhǎng)洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還開心呢!可惜“聰明反被聰明誤”，還沒等走出門，校長(zhǎng)大人就踩到了同學(xué)們?cè)O(shè)下的機(jī)關(guān)，“嘩啦——”一桶涼水潑來(lái)，傳來(lái)一聲殺豬般的尖叫——“誰(shuí)干的?”

　　教室傳來(lái)轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節(jié)快樂!”

　　2016搞笑愚人節(jié)作文二

　　說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn)，雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節(jié)，可千萬(wàn)別上當(dāng)了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。

　　早上，我昂著頭，若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門，忽傳來(lái)一個(gè)聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識(shí)破了這一司空見慣的“伎倆”，笑著應(yīng)道，“我的鞋可沒鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈，你上當(dāng)了!老兄!”我忍俊不禁。

　　老師還沒來(lái)。這時(shí)，老實(shí)巴交的韋嘉走過來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你的褲子怎么穿反了?”我靈機(jī)一動(dòng)，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分。“哈哈哈……”同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。

　　正得意洋洋間，我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(zhǎng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書包也揣了兩下。結(jié)果，管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過來(lái)，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。

　　正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“班主叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下，慘了，準(zhǔn)挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室，等著班主的批評(píng)。“你干嘛呢?澤群……”“我……我，是曉暢先打我的，我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準(zhǔn)備下手扣分，忽然，彤生跑進(jìn)來(lái)，問：“老師，您找我?”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái)：“老師，您找我?”“沒有啊沒有，我從502班上課剛回來(lái)，怎么有空找你們呢!”說(shuō)完，笑了起來(lái)，把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜，揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時(shí)，我才恍然大悟，天啊，我上當(dāng)了!回到教室，只見有好幾個(gè)同學(xué)用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲!佩服!佩服!”

　　鈴聲響了，英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學(xué)校通知，今天下午，增上第三節(jié)。”“什么?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節(jié)呢?”同學(xué)們面面相覷，英語(yǔ)老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉(zhuǎn)過身來(lái)，大聲宣布：“現(xiàn)在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已!”“耶!”同學(xué)們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的菜市，歡樂的海洋。

　　就這樣，我們有“驚”無(wú)“險(xiǎn)”地過了上午的三節(jié)課，到了第四節(jié)臨上課的時(shí)候，班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著方步，來(lái)到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個(gè)字：“校長(zhǎng)開會(huì)，自然課改上數(shù)學(xué)!!”哇，同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書包里，紛紛拿起數(shù)學(xué)課本，認(rèn)認(rèn)真真地背誦起公式來(lái)。

　　“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，副校長(zhǎng)夾著書本，笑吟吟的出現(xiàn)在講臺(tái)上，他瞥見了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開了。

　　這時(shí)，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來(lái)，把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái)，扮了個(gè)鬼臉……

　　哈，這個(gè)愚人節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ)，給緊張的充滿壓力的學(xué)習(xí)生活減了幾分壓。我，愛，愚人節(jié)!

　　2016搞笑愚人節(jié)作文三

　　愚人節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但我卻非常喜歡這個(gè)節(jié)日，每逢愚人節(jié)，我都要騙一下人，不騙人不爽，可是，偶爾也會(huì)付出很大的代價(jià)。

　　一次愚人節(jié)，我在家里閑著沒事干。突然，一陣電話鈴聲響起，我立馬跑去接。“喂?”我一聽是媽媽，忽生一計(jì)：今天是愚人節(jié)，我何不愚弄一下媽媽?想著，便像模像樣地模仿了起來(lái)：“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍候再撥。”嘿，模仿地還真像。當(dāng)我正想著后面的英文怎么說(shuō)時(shí)，電話掛斷了。哈哈!成功!心想：到時(shí)候我把真相告訴媽媽，看她，肯定會(huì)驚訝不已。正在我偷著樂時(shí)，“叮咚”門鈴響了，我連忙去開門，是媽媽。他一進(jìn)門就說(shuō)：“兒子，告訴你一個(gè)壞消息，今天啊，你小姨準(zhǔn)備請(qǐng)你去吃肯德基，可是打家里電話又打不通，我們只好煮稀飯吃了。”我嘴張成了“O”型。唉 !害人終害己，本來(lái)想讓媽媽驚訝的，可現(xiàn)在卻輪到我了。

　　虧了!虧了!說(shuō)了一句騙人的話就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節(jié)惹的禍!

　　2016搞笑愚人節(jié)作文四

　　今天早上來(lái)學(xué)校時(shí)，有位同學(xué)和我說(shuō)明天是愚人節(jié)，等我坐在座位上時(shí)，我同我的同座說(shuō)明天使愚人節(jié)，結(jié)果我的同座大笑了起來(lái)，我問了她半天，她才告訴我她剛才在笑什么，原來(lái)今天就是愚人節(jié)，沒想到我一來(lái)就被人給祝福了。

　　今天班里的氣氛十分的活躍，我是說(shuō)為什么的呢?原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)啊!看來(lái)我今天得注意下了，不然我今天又要被他們給愚下了，而且是要打起十二分的精神，不然你還真的被他們給整個(gè)一天，想想都可怕，我才不要被整呢!要是被整與整人，我更喜歡整人一些，畢竟這樣不會(huì)是自己倒霉不是么?

　　我估計(jì)連我們的老師都會(huì)被他們給整一下，你別看平時(shí)他們挺怕老師的，可是像是今天這樣的日子，他們才不會(huì)管你是不是老師先整了再說(shuō)。

　　你看從外面跑進(jìn)來(lái)的同學(xué)不是正在跟別人說(shuō)某某老師找他么?你說(shuō)你不信吧!又怕是真的，你信吧!又怕是假的，雖說(shuō)有些老套，可是它依然可以讓人被騙不是么?在這些經(jīng)典的例子上還有不少的創(chuàng)新，不信你聽那不是有人正在對(duì)某位老師說(shuō)另一位老師找他有事么?還有人不是正在對(duì)老師說(shuō)哪位和哪位正在什么地方打架么?

　　所以說(shuō)在這樣的日子里，你要特別的小心，只要你一疏忽就會(huì)被別人給騙了，事后還不能說(shuō)什么，不是讓人很內(nèi)傷么?

　　說(shuō)起這愚人節(jié)我并不是十分的想過，只是大家都喜歡，所以你不想過也會(huì)被迫的過，不過這愚人節(jié)確實(shí)是調(diào)動(dòng)了大家的興致，讓學(xué)校都變得不再那么的沉悶，正好為大家放松下心情，可是我覺有時(shí)候大家還是做得太過了點(diǎn)，只可惜我一個(gè)人并不能成功阻止大家，反而會(huì)引來(lái)別人對(duì)自己的孤立。

　　其實(shí)像小一點(diǎn)的玩笑，我覺并沒有什么，反而會(huì)讓大家放松放松、調(diào)節(jié)一下氣氛，可是玩笑開大了，那就是一件悲劇的事了。

　　你們過不過愚人節(jié)呢?是不是也像我們一樣?抑或是和我們的完全不一樣呢?