在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的把握分寸高考作文，希望對(duì)大家有所幫助。

把握分寸高考作文（精選篇1）

教室里，講臺(tái)放中央，把握的是分寸。飯桌上，筷子握在黃金分割點(diǎn)，把握的也是分寸。

用物如此，做人亦然。

把握分寸，就是要求我們講求尺度，奉行中庸之道。“天這道，損有而補(bǔ)不足，是故虛勝實(shí)，不足勝有余?！薄毒抨幷娼?jīng)》折射出樸素的道家思想。撇開(kāi)其中的虛無(wú)主義成分，它傳達(dá)的是月盈則虧的簡(jiǎn)單道理。與人交往，切忌走極端，一陣死去活來(lái)，一陣咬牙切齒。但是，人們的精力是有限的，你有什么力量，能像太陽(yáng)一直輻射強(qiáng)大熱量？不如做一個(gè)保暖的熱水袋，持續(xù)地表達(dá)小小的情感。這前提，便是交往中保持距離，把握分寸，不要太近，避免求全責(zé)備；也不要太遠(yuǎn)，防止情感淡漠。把握分寸，讓距離產(chǎn)生美。

把握分寸，也要求我們做事要恪守原則。把握分寸，并不是要我們柿子挑軟的捏，不做雞蛋碰石頭的事情，服從社會(huì)的.潛規(guī)則，而是要求我們做事情要合乎規(guī)范和原則。對(duì)公民而言，法律是分寸，做事要合法，否則，把握不住分寸，便會(huì)有囹圄之災(zāi)。于商場(chǎng)而言，質(zhì)量是分寸，否則商品質(zhì)量一差，便會(huì)滯銷，造成巨大損失。這是以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)。然而，也有很多人，以公眾利益為出發(fā)點(diǎn)，這就是他們的分寸！醫(yī)師陳曉蘭，勇于揭露醫(yī)院黑幕，不惜丟工作；長(zhǎng)江大學(xué)三名大學(xué)生，勇救落水兒童，不惜獻(xiàn)出生命；村上春樹(shù)不惜冒著生命危險(xiǎn)前往耶路撒冷表明立場(chǎng)。“倘若雞蛋碰石頭，我一定站雞蛋這邊！”他們之所以偉大，不僅因?yàn)樗麄兩朴诎盐辗执?，還因?yàn)樗麄冎腊盐赵鯓拥姆执纭?/p>

把握分寸，有時(shí)意味著作出選擇。魚(yú)與熊掌不可兼得，生活的不完美迫使人們?cè)跓o(wú)法把握平衡時(shí)作出選擇。屈原面對(duì)塵世的污濁和江水的潔凈，毅然放棄生命，從容沉江，為詩(shī)人世界充實(shí)氣節(jié)。司馬遷面對(duì)父親的遺忘和自己的尊嚴(yán)，毅然選擇忍辱負(fù)重，使歷史天空刮起剛健的風(fēng)。因?yàn)槎冒盐辗执?，所以，屈原選擇了死，司馬遷選擇了生，他們的精神將與日月同輝！

把握分寸，是必要的生活態(tài)度和做人方法。正確理解分寸，把握分寸，他們便行走于世間，從容坦蕩！

把握分寸高考作文（精選篇2）

世界上最美好的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。誠(chéng)然，母親生我們，養(yǎng)我們，她對(duì)我們的愛(ài)是如此的深切。但是，母愛(ài)也應(yīng)該有分寸。母愛(ài)的分寸在于不溺愛(ài)孩子。

孟子小時(shí)候和其他的孩子一樣十分調(diào)皮，為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母不惜三次搬家。有一次，孟母在織布時(shí)，孟子因?yàn)榉中亩z忘了書(shū)中的內(nèi)容。孟母就將機(jī)杼折斷，以此來(lái)告誡他學(xué)習(xí)不能半途而廢。正是在孟母的諄諄教誨下，孟子最終學(xué)有所成，成為中國(guó)歷史上著名的思想家。孟母很愛(ài)孟子，但她從不縱容孟子的行為，而是對(duì)他嚴(yán)格要求，這才是母愛(ài)的真諦。

而我的母親，從某種意義上來(lái)講，就是一個(gè)像孟母一樣的人。

小時(shí)候，我十分調(diào)皮，常常闖禍，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，為此我沒(méi)少遭到母親的責(zé)罵。記得兒時(shí)的我在院子里和朋友踢球，我一腳把球踢出去，那球竟不偏不倚地砸到鄰居家的窗戶上。那球“嘭”的一聲將玻璃砸碎了，小伙伴們見(jiàn)狀，嚇得紛紛落荒而逃，只留下我一個(gè)人呆呆地留在原地。母親知道這件事后，十分生氣，將我訓(xùn)斥了一頓，又帶著我到鄰居家賠禮道歉，這才算解決這件事。

在這件事上，母親并沒(méi)有給予我任何任何寬容，毫不留情地將我訓(xùn)斥了一頓。這使我十分深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是我下定決心痛改前非。

后來(lái)，我開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，周末常常花大把的時(shí)間上網(wǎng)，根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。結(jié)果我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。因?yàn)檫@件事，老師多次找我談話，但根本沒(méi)有起到任何作用。在一次飯后，母親痛心對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在年紀(jì)也不小了，應(yīng)該懂得分辨是非了。現(xiàn)在，你最主要的任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就有個(gè)好的前程，到時(shí)候不是有更多的.時(shí)間玩嗎？如果你現(xiàn)在因?yàn)樨潏D玩樂(lè)而荒廢了學(xué)業(yè)，那不就是在自毀前程嗎？到了將來(lái)你又能干什么呢？”母親的一席話點(diǎn)醒了我，讓我有了一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。于是我重新拾起了書(shū)本，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

感謝我的母親，她十分愛(ài)我，但又愛(ài)得十分有分寸。她從來(lái)不會(huì)溺愛(ài)我，更不會(huì)縱容我的行為。我犯錯(cuò)誤，她會(huì)毫不留情地批評(píng)我。在我迷茫時(shí)，她又會(huì)為我指明前進(jìn)的方向。在我眼中，她對(duì)我的愛(ài)便是在這世界上最偉大的愛(ài)。

母愛(ài)需要分寸，其分寸在于不溺愛(ài)孩子！

把握分寸高考作文（精選篇3）

凡事過(guò)則損，需把握分寸。才不露而性緩，方為大才；智不溢而氣和，此乃大智。得到終怠盡，功成皆浮云，不如少些欲壑，攀高不喜，居低不悲。

分寸，人為什么要把握一定的分寸？

分寸，是我們對(duì)事物性質(zhì)的深刻把握。所謂事物性質(zhì)，大白話來(lái)說(shuō)解釋起來(lái)便是事物的好壞。如論語(yǔ)中的一個(gè)例子，人問(wèn)孔子：“師與商孰賢？”子曰：“師也過(guò)，商不及?！贝笠饩褪牵鬃拥膬蓚€(gè)弟子師與商誰(shuí)更賢能？孔子的回答極妙，他說(shuō)師在這方面過(guò)了頭，而商卻沒(méi)有達(dá)到賢這一方面。如此說(shuō)來(lái)，兩人都不能稱之為“賢”，后又有了成語(yǔ)——過(guò)猶不及。不論是過(guò)還是不及，都尚未達(dá)到目的。究其根本，還是得回到“分寸”一說(shuō)。賢能過(guò)了頭，便成了他人眼中的做作，做不到賢能，便也得不到他人口中的贊譽(yù)。做事即如寫(xiě)字，“分”這個(gè)字，一撇一捺都有所“寸”，否則根本就不像一個(gè)字了。

分寸，也是人們內(nèi)在情懷的豐富性。踏足社會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的地方，待人接物都要小心謹(jǐn)慎，說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)，便是一失足千古恨。在我看來(lái)，做人要學(xué)會(huì)“外圓內(nèi)方”。外圓就是不與外界產(chǎn)生矛盾的包容性；而內(nèi)方，是對(duì)內(nèi)界又一個(gè)限制的原則性。做人做事要有彈性。這世界也不乏聰明人，有的'在工作上順心，有的只會(huì)個(gè)人上舒心，能做到工作生活都如魚(yú)得水的不多。也曾有人提出過(guò)質(zhì)疑，為什么她平日在工作上像休息中一樣不羈，卻依舊深得上層重用？原因很簡(jiǎn)單，她在生活中分寸放得開(kāi)，工作時(shí)也收的住。工作時(shí)她拿得出業(yè)績(jī)，不羈也適時(shí)的調(diào)侃上讓領(lǐng)導(dǎo)會(huì)心一笑，而不是沒(méi)有分寸地拿不出業(yè)績(jī)還與領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)玩笑。這都是原則性的問(wèn)題。拿捏分寸重要的是，知道進(jìn)退自如，知道見(jiàn)好就收，知道見(jiàn)機(jī)行事。人與動(dòng)物最大的區(qū)別，人更會(huì)用腦子。

可是，人們眼中的分寸感就是世俗所稱的圓滑嗎？我認(rèn)為不是如此。有分寸不代表為人圓滑，有性質(zhì)而沒(méi)有本質(zhì)。分寸讓人把事情做到極致，不天真也不淺薄，做好本職工作，不多矯情做作。圓滑，只是補(bǔ)缺做事不完美的一種方式，用討好的方式來(lái)搪塞失職，這種著實(shí)不可取也不能同分寸相比。圓滑看似活得比分寸風(fēng)光，表面的風(fēng)光不代表內(nèi)心原本的煎熬?？谑切姆堑娜丝倹](méi)有表里如一的人活得自在。所以說(shuō)，分寸和圓滑是根本上的不同，在我看來(lái)，就是一句“何必呢”的差別。人本可以把握好分寸，處理好每一件事，為了彌補(bǔ)自己的失敗，想萬(wàn)千種方法，編無(wú)數(shù)個(gè)理由與外界去周旋，何必呢？

分寸本身是個(gè)抽象的名詞，口上說(shuō)總比手上做簡(jiǎn)單。世間萬(wàn)物本不可以用一塊尺來(lái)度量，人心，善意，事業(yè)，分寸只是其中重要的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人心中要有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)在做事的時(shí)候像度量長(zhǎng)度一樣容易。

把握分寸高考作文（精選篇4）

人間有一種極難把握的境界——分寸。

分寸是一種語(yǔ)言、一種禮儀。為人行事要有分寸，與人交往要有分寸，說(shuō)一句話要有分寸，一個(gè)眼神也要有分寸……

分寸是合適的鞋，不大也不??；分寸是春天的風(fēng)，不冷也不熱；分寸是知時(shí)節(jié)的雨，不遲也不早；分寸是烹調(diào)名師放的鹽，不咸也不淡。

好與壞，美與丑，善與惡，愛(ài)與恨，喜與悲，常常因分寸發(fā)生改變。世上又有什么事不用講分寸的呢？觸龍說(shuō)趙太后，說(shuō)話說(shuō)的恰到好處，不差之毫厘，亦不謬以千里，分寸拿捏極為準(zhǔn)確。燭之武退秦師，游說(shuō)委婉又切中要害，態(tài)度謙遜又不卑不亢。可見(jiàn)，自古以，分寸無(wú)處不在。如今，體育運(yùn)動(dòng)中，足球備受人們喜愛(ài)。賽場(chǎng)上，足球射門(mén)，底線中傳，失之分寸，球就有可能到了對(duì)方的腳下。生活中與人交往，過(guò)熱情，過(guò)冷淡，過(guò)挑剔都不行。分寸很難把握。做事做得恰到好處，是人生的.大學(xué)問(wèn)；做人做得恰如其分，是人生的高境界。準(zhǔn)確地拿捏分寸的確很累。

在網(wǎng)上與人聊天時(shí)，得到一句話——

“美到五分，學(xué)到六分，吃到七分，愛(ài)到八分，孝到九分，切不可做十分的事?！?/p>

我回復(fù)他：“你是說(shuō)，萬(wàn)事講究分寸，準(zhǔn)確把握分寸，方為智者？！”“有覺(jué)悟！”那人道。

確實(shí)，凡是不可做到十分，要給自己留一個(gè)缺口，去突破，留一點(diǎn)高度，去超越……

其實(shí)，有覺(jué)悟的何止人類，宇宙間萬(wàn)物皆知分寸。

月是懂得分寸的。它慢慢地缺了，又慢慢地圓了。一直都不失分寸地變幻著，它永遠(yuǎn)讓人們期待，期待它圓滿的那一天。今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人，這亙古不變的如華月光一直都在把人世間的滄桑濃縮。

時(shí)間是懂得分寸的。它公平地給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，不長(zhǎng)也不短。它在每天都勻速運(yùn)動(dòng)著，不快也不慢。

自然是懂得分寸的。它給了春生機(jī)，給了夏翠綠，給了秋成熟，給了冬素潔。四季有規(guī)律地輪回，變換得恰到好處。

不知現(xiàn)在你是否已懂得分寸。它極其重要而又極難把握。它可謂是一門(mén)人生的藝術(shù)。你精通了這門(mén)藝術(shù)，也就把握了人生的命運(yùn)。

萬(wàn)事須講分寸，率性而為不可取，急求成事不成，心慌難擇路，欲速則不達(dá)，過(guò)分之事，雖有利而不為，分內(nèi)之事，雖無(wú)利而為之，是為分寸之道也。

把握分寸高考作文（精選篇5）

畫(huà)蛇添足之事可謂盡人皆知。蛇是畫(huà)得盡善盡美，但多畫(huà)了四只足，就不能算蛇了。生活中過(guò)猶不及的例子有很多，燒菜講求火候、燉藥講究劑量。把握好分寸也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

分寸是一個(gè)尺度，把握分寸，就是行事時(shí)度量自己的行為。分寸，看不見(jiàn)摸不著卻又真實(shí)存在，正如公道自在人心。

分寸實(shí)在是奇妙難言，所以不是人人都能把握得好。

“過(guò)猶不及”出自《論語(yǔ)》，孔子的弟子曾參孝過(guò)了頭成了愚孝。有一次，他隨父勞作，誤鏟斷了瓜苗，父親大怒，用極粗的大棒狠揍了曾參一頓，曾參默默忍受以致昏迷過(guò)去。而他醒后，為證明自己并無(wú)大恙，竟強(qiáng)撐著彈琴歌唱來(lái)使父親寬心，他認(rèn)為父母責(zé)，須順承，這就是“孝”。引用孔子的觀點(diǎn)——逃?？鬃诱J(rèn)為被枝條打，應(yīng)忍忍；被粗棒打，就要逃，被粗棒打若打出不測(cè)來(lái)，父親不就受到一輩子的譴責(zé)？豈能算“孝”？而曾參強(qiáng)撐鼓瑟，是孝過(guò)了頭，成了愚孝，不足可倡。

愛(ài)過(guò)頭成了溺愛(ài)，也會(huì)起到相反效果。某著名歌唱家之子是他父母的心頭之肉，幾乎每事聽(tīng)之任之，以致他持槍上街，車撞行人，凌辱少女。但凡明白人一看便知，子不教父之過(guò)，溺愛(ài)不就是罪魁禍?zhǔn)字粏幔?/p>

當(dāng)然，在此，并非宣傳過(guò)頭有罪，不及為善。他們是兩個(gè)極端，都不值得提倡。蛇無(wú)頭無(wú)尾就是根肉管子，對(duì)父母白眼相加算什么孝道，把兒女當(dāng)成別人家的孩子一樣，不管不問(wèn)，是十分不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。過(guò)與不及，皆不可取。

如何把握分寸，我給的建議是傾聽(tīng)。當(dāng)局者迷旁觀者清，看的更開(kāi)的'旁觀者的建議多數(shù)是有價(jià)值的。采納其中的良益之處，摒棄冗雜之處，才是我眼中的正道。當(dāng)然，不能一概不理，也不該照單全收，過(guò)猶不及。

身為學(xué)生，聽(tīng)到最多的話無(wú)非就是：“努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，……”學(xué)習(xí)重要，但不應(yīng)該一味學(xué)習(xí)。一心不讀圣賢書(shū)的估計(jì)已嘗到苦果，一心只讀圣賢書(shū)的也不恰當(dāng)。勞逸結(jié)合張弛有道，乃為圣賢也。

把握分寸，自成學(xué)問(wèn)。過(guò)猶不及，各有弊輪。雖難做到一絲不差恰到好處很難，但把握分寸，相信有心人定能做到、做好。

把握分寸高考作文（精選篇6）

把酒祝東風(fēng)，月共從容。斜楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游便芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？我總喜歡要分別時(shí)默默誦讀歐陽(yáng)修的這道詞，眺望遠(yuǎn)方，總是感慨著：聚總會(huì)散。分看別時(shí)好友淚已闌珊，我和她坐在石凳上，想像著未來(lái)，想著歲月會(huì)將在我們身上留下怎樣的印跡回想著從前美好時(shí)光，只有那時(shí)我們才明白為什么月全圓后終會(huì)缺損……聚敬總是連在一起。

我并不喜歡熱鬧，熱鬧之后總會(huì)有清冷之景；我并不羨慕別人有權(quán)有勢(shì)，只是知道總會(huì)有“門(mén)前冷漠車馬稀”之日，只是想把握住分寸，擁有平談卻不庸碌的人生，這是一種境界。

臥室的墻上掛著一幅孤舟垂釣的中國(guó)畫(huà)，旁邊寫(xiě)下這樣一行字：有人問(wèn)我快樂(lè)秘方，不過(guò)二字——隨緣而已。我喜歡這句話，喜歡這種達(dá)觀，達(dá)觀也是一種分寸，默默中一種充實(shí)的境界。

我喜歡“分寸”這個(gè)詞，只是覺(jué)得它代表一種含蓄，一種隱約。含蓄與隱約背后擁有的卻是無(wú)比廣闊的雄偉的空間，任人遐思。無(wú)論我們做著什么，對(duì)錯(cuò)與否，沒(méi)有時(shí)間的沖涮，誰(shuí)也無(wú)從知道對(duì)錯(cuò)。因此，我們應(yīng)該留下一種分寸，留下余地。擁有分寸，你才能夠真正做好，為好事，這是一種境界，是一種未開(kāi)全月未圓的`真正的境界，經(jīng)歷過(guò)滄桑與挫折，你才能真正體會(huì)到“花未開(kāi)全月未圓意味著什么。其實(shí)，它是一種達(dá)觀，一種充滿希望的“度”。

擁有分寸，我們才能擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，才能夠真正體味到親情的溫馨，友情也才能夠得以走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，或許會(huì)倍伴你一生。

擁有分寸的人是一個(gè)從容的人，能夠在人生的霧氣中不至于迷失方向，懂得在困厄不至于喪失信念，明白在財(cái)與情上不甚于喪失自我。他能夠與寬容去容納朋友，用從容去周旋敵人。擁有分寸其實(shí)你也就真正擁有了自我。

世界上，美好的事物總是瞬間即逝總會(huì)凋謝，總會(huì)缺損，我們不可能擁有一個(gè)順心的人生，但擁有分寸，我們終會(huì)笑著離開(kāi)，笑著看待死與生，聚與散，貧與富。

分寸是一種境界，把握好生活中的度，我們能在聚散中擁有快樂(lè)，在勸蕩中擁有平靜。

學(xué)會(huì)擁有分寸吧，朋友！

把握分寸高考作文（精選篇7）

時(shí)間一分一秒地嘀嗒嘀嗒著，伴隨著流水消失了，伴隨著迷霧散開(kāi)了。時(shí)間剛剛被我察覺(jué)時(shí)，它卻一溜煙從我的手里，從我的面前飛走了。我伸出手，想把它留下時(shí)，它總是那么不盡人意，頭也不回地跑了。

每次，我想在天空中，想在大樹(shù)上，想在小草里，想在石頭邊，尋找它的痕跡，但是它偏偏不留一點(diǎn)痕跡，讓我百番尋找卻又百番尋找不到。我多么想找到它的痕跡?。」怅帉?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是短暫的，而又是有限的，更加是寶貴的。光陰似箭，日月如梭。在一霎那間，就是在你分神的一霎那間，就是在你仰望著窗外，心神不定的那一霎那間，時(shí)間偏偏就是在這一霎那間，既不留下聲音，也不留下影子，只留給人們一個(gè)回憶，一個(gè)思考就飛走了。

中國(guó)有一個(gè)叫做朱自清的文學(xué)家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇膾炙人口的文章，叫做《匆匆》，它充分的表明了時(shí)間流逝之快，它其中的一句話讓我記憶深刻：“我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”說(shuō)明了時(shí)間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的。有人總是說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，那別人的時(shí)間是從哪里來(lái)的呢？是擠出來(lái)的。三國(guó)時(shí)期，呂蒙是個(gè)武將，有一次，吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)他應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)兵書(shū)，他便對(duì)吳王說(shuō)他沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，而孫權(quán)告訴他說(shuō)自己平常帶兵打仗也沒(méi)有時(shí)間，但是自己仍會(huì)擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。聽(tīng)了孫權(quán)的勸說(shuō)后，呂蒙開(kāi)始抽時(shí)間苦讀兵書(shū)，終于成為了一名文武雙全的將領(lǐng)。白衣渡江，奪回了荊州，活捉了關(guān)羽，為吳國(guó)立下了汗馬功勞。

笑星小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一生就過(guò)去了！”在我看來(lái)，睡覺(jué)時(shí)一閉上就是少則6小時(shí)多則10小時(shí)甚至12小時(shí)就過(guò)去了，這真的不是說(shuō)著好玩的，你想想，時(shí)間會(huì)回過(guò)頭看你一眼嗎？沒(méi)有；時(shí)間有過(guò)等你一下嗎？還是沒(méi)有；更有過(guò)回來(lái)的時(shí)候嗎？不可能！因?yàn)闀r(shí)間是不等人的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，把握好人生的每一分鐘，用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人永遠(yuǎn)比用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人多59倍的時(shí)間。

把握好人的每一分鐘吧，時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的，努力加油，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值！

把握分寸高考作文（精選篇8）

除夕夜，家里最忙活的是廚房。我不常做飯，媽媽便耐心教我，從揀菜、細(xì)切到下鍋、翻炒，一切從頭認(rèn)真學(xué)來(lái)。不是一不小心少放了鹽，就是多加了糖，弄得媽媽也手忙腳亂，四處救火。

說(shuō)到下廚做菜，媽媽最有發(fā)言權(quán)。這烹小鮮雖不如治大國(guó)，但也講究分寸，火候要合適，油鹽醬醋料要恰到好處，不能過(guò)頭，也不能缺位。分寸微妙得很，大火久易老，小火久易綿；多一點(diǎn)咸，少一點(diǎn)淡我一邊學(xué)，一邊感嘆小小廚房這方寸之間，學(xué)問(wèn)竟如此玄妙。

門(mén)鈴響了，我趕緊擦了擦手，跑去開(kāi)門(mén)迎接客人。迎進(jìn)門(mén)來(lái)的是幾位平時(shí)難得見(jiàn)面的親戚，還有幾個(gè)小朋友。屋外寒風(fēng)嗖嗖，我趕緊把客人們引進(jìn)暖哄哄的客廳里。脫下厚厚的羽絨服，親人們圍坐在客廳長(zhǎng)沙發(fā)上，有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧。小孩子天性活潑，他們?cè)缤颂鞖獾暮洌灰粫?huì)就在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，樂(lè)到忘情之處，有的竟趴在大人懷里，咯咯大笑。

一個(gè)小表弟嘴里叨著零食，大聲地問(wèn)旁邊白發(fā)蒼蒼的老爺爺：你幾歲啦？你好老啊！老爺爺正向零食果盤(pán)伸出的手愣住了，臉上顯出封凍似的尷尬。一旁的幾位叔字輩都羞赧地低下頭，屋子里剛還熱烈的氣氛，一下子變得可怕地凝重起來(lái)這小表弟不食人間煙火似的，他不以為然，兩腿快活地一晃一晃，沖著大伙呵呵地笑。見(jiàn)些情景，我趕緊上前，一邊雙手捧著遞茶，一邊對(duì)老爺爺說(shuō)：您老肯定是咱家族里輩分最高的長(zhǎng)輩了吧，請(qǐng)問(wèn)您高壽，能分享一下您養(yǎng)生的秘訣嗎？聽(tīng)我這么一說(shuō)，老爺爺才緊蹙的眉撥云見(jiàn)日似的舒展開(kāi)來(lái)，他一邊接過(guò)茶，一邊從兜里拿出糖果分發(fā)給小孩子們吃。大伙又輕松快活地閑聊起來(lái)。真是的，不像話！哪有這么沒(méi)大沒(méi)小，不懂分寸無(wú)禮的孩子?。课艺镜揭慌赃駠u不已。老人家本就在意自己高齡，討厭人說(shuō)他們老，多多恭敬才是，怎能失了謹(jǐn)守禮節(jié)，敬老愛(ài)幼的交際分寸呢？

廚房里奏過(guò)鍋碗瓢盆交響曲后，最讓人期待的除夕重頭戲就是年夜飯啦。爸媽先把最長(zhǎng)的爺爺奶奶請(qǐng)到面朝正門(mén)的主位上，伯叔和小姑們隨后陪坐到兩側(cè)，小朋友們待長(zhǎng)輩們落座后，最后才沿著大圓餐桌一旁坐下。沒(méi)想到吃個(gè)飯有這么多講究，我今天真是開(kāi)眼了。先是大人們向老人敬酒，接下來(lái)才是大人們互敬，滿屋子飄滿祝福的話語(yǔ)。我有些餓了，看著一大桌美味佳肴，我兩眼放光，香菇雞、清蒸魚(yú)、珍珠肉丸、蔥爆豬肝都是我愛(ài)吃的。親戚們身處內(nèi)陸不靠海，爸媽特意多做了白灼蝦、蒸螃蟹、爆炒海參、蜆子扇貝來(lái)款待他們。不說(shuō)別的，光這一桌年夜飯分寸的拿捏來(lái)說(shuō)，我就打心底里佩服父母待人的真誠(chéng)和熱情。

我再也無(wú)法阻擋滿嘴味蕾向滿桌美味的投降，拿起筷子準(zhǔn)備進(jìn)擊，媽媽眼疾手快，伸手在我的膀子上敲了一下，示意我放下筷子：別不懂規(guī)矩！大人還沒(méi)開(kāi)始夾菜，不能沒(méi)禮貌。長(zhǎng)輩開(kāi)吃后，晚輩才能動(dòng)筷子；記得夾菜不能總夾肉，也不要在盤(pán)子里翻來(lái)翻去，吃飽了也不能早早離開(kāi)餐桌，要陪客人慢慢吃，聊聊天喲。

第一輪敬酒結(jié)束了，大家請(qǐng)爺爺?shù)谝粋€(gè)動(dòng)筷子開(kāi)吃全家福砂鍋。大圓餐桌慢慢地轉(zhuǎn)，大家一邊吃著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。對(duì)面小表弟一開(kāi)始搶著要夾菜，一副狼吞虎咽的樣子，他媽媽趕緊攔住他，幾個(gè)回合下來(lái)小表弟頓悟了似的，他也慢下來(lái)，還主動(dòng)給老爺夾了一片海參，稚嫩的童聲音聽(tīng)上去可愛(ài)極了：爺爺，吃海參喲！吃了海參，長(zhǎng)生不老，健康長(zhǎng)壽！聽(tīng)他這么一說(shuō)，先前對(duì)他還生氣的老爺開(kāi)心地笑了，連夸小寶貝有禮貌！

年夜飯美味，祝福語(yǔ)暖心，長(zhǎng)幼有序，分寸有度滿屋子彌漫著前所未有的融洽和歡樂(lè)，歲月把幸福的`笑容定格在每一個(gè)人臉上。

看著眼前這溫馨和諧的大家庭，望著窗外那閃爍綻放的煙花，我心里也裝滿了幸福的瓊漿。正如媽媽說(shuō)的一樣，生活是一門(mén)藝術(shù)，如果我們能調(diào)和酸甜苦辣的滋味，能參透親疏冷暖的人心，能把握榮辱得失的分寸，就一定能烹飪出自己甜蜜幸福的人生美味。

把握分寸高考作文（精選篇9）

以你為圓心，以愛(ài)為半徑，用點(diǎn)滴關(guān)心為筆，畫(huà)就世上最無(wú)瑕的圓，將我緊緊環(huán)繞?！}記

許是閑來(lái)無(wú)事，我在儲(chǔ)物間翻來(lái)找去，竟意外發(fā)現(xiàn)了一把被封存在盒子里未沾染灰塵的木梳。塵封的記憶漸漸蘇醒，突發(fā)奇想便想要為您梳上一次頭。

我拉著你坐到鏡子前，我們一站一坐，映成鏡中和諧的場(chǎng)景。我并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你臉上一閃而過(guò)的驚喜，卻不開(kāi)口，只是將你手中的塑料梳換成了木梳。

你可還記得，當(dāng)初的你亦是如今天的我一般，用木梳換走塑料梳。你說(shuō)：“木梳溫潤(rùn)，梳起來(lái)不易傷頭皮?！?/p>

我解開(kāi)你的頭繩，看著你長(zhǎng)發(fā)忽散，拿起木梳，從發(fā)根輕輕梳至發(fā)尾。鏡中的身影與多年前的身影重合，恍惚間，你在為我梳著頭，我在幫你順著發(fā)。

宛若青山遠(yuǎn)黛，而中卻暗藏幾縷銀白，仿佛青山上終年不化的白雪，細(xì)碎間投下流轉(zhuǎn)的光影。

曾幾何時(shí)，我也看過(guò)你頭上悄悄生出的白發(fā)。仍記那個(gè)初春的夜晚，料峭的春寒裹挾凜冬殘余的冷冽，院中的迎春幽幽吐露著芬芳。剛下晚自習(xí)的我，推開(kāi)大門(mén)，卻沒(méi)有看見(jiàn)一如既往在客廳等我的你。按下內(nèi)心的疑惑，我背著沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備回房間。卻忽見(jiàn)二樓的暗色中，唯有我的房?jī)?nèi)透出一絲亮光。

門(mén)是虛掩的，我輕輕推開(kāi)，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。我看見(jiàn)你輕輕拿起我今早放在桌上忘了收起來(lái)的`日記本，幾番想打開(kāi)，而又止住手。如此循環(huán)，你終是沒(méi)有打開(kāi)，嘆著氣放回了原處。當(dāng)你轉(zhuǎn)身之際，我便毫無(wú)遮掩地入了你的眼簾。

你笑著走過(guò)來(lái)，為我脫下書(shū)包，然后將它放在了我一貫喜歡放的地方。“你為什么不看？”半晌，我輕輕地問(wèn)。你怔了一下，旋即轉(zhuǎn)身面向我，笑著說(shuō)：“想看你的日記是因?yàn)橄Ｍ私饽阍趯W(xué)校的生活，但是，你除了是媽媽的女兒，更是你自己，在沒(méi)有你的允許下，我不會(huì)偷看你的日記。所有的愛(ài)，都需要分寸。”

暖黃色的燈光下，你的笑靨溫柔，臉上細(xì)小的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，仿若九天之上的神女，帶來(lái)不期而遇的溫暖和光明。

我心念一動(dòng)，上前抱住了你。你的身軀僵了一下，立即轉(zhuǎn)身抱住我。余光中，你頭上墨黑的發(fā)絲間隱匿著幾根鮮明的銀絲。

手上的動(dòng)作不停，你的頭發(fā)已被打理得柔順貼服。輕輕扎起，而后，我們相視一笑，在鏡中，緊緊依偎。

我親愛(ài)的母親啊，我該用什么去歌頌?zāi)桧災(zāi)菨夂穸蟹执绲哪笎?ài)？

唯能用行動(dòng)將愛(ài)與感恩傳唱。

把握分寸高考作文（精選篇10）

虛心納諫的齊景公嗜酒如命，他可以連喝七天七夜不停止。

大臣弦章上諫說(shuō)：“君王已經(jīng)連喝七天七夜了，請(qǐng)您以國(guó)事為重，趕快戒酒，否則就請(qǐng)先賜我死好了?！?/p>

另一個(gè)大臣晏子后來(lái)參見(jiàn)齊景公，齊景公向他訴苦說(shuō)：“弦章勸我戒酒，要不然就賜死他；我如果聽(tīng)他的話，以后恐怕就得不到喝酒的樂(lè)趣了；若不聽(tīng)的話，他又不想活，這可怎么辦才好？”

晏子聽(tīng)了便說(shuō)：“弦章遇到您這樣寬厚的`國(guó)君，真是幸運(yùn)??！如果遇到夏桀、殷紂王，不是早就沒(méi)命了嗎？”

于是齊景公果真戒酒了。

晏子的勸誡別出心裁，他既沒(méi)有縱容君王喝酒，亦沒(méi)有直接阻止君王喝酒。只是以古時(shí)昏君加以比照，使齊景公以之為鑒，并從此戒掉陋習(xí)。

我感受到吃喝玩樂(lè)是人人都喜愛(ài)的，但是應(yīng)該有所節(jié)制，要懂得適可而止。我們自己固然不能逾越分寸，看到別人如此，也應(yīng)該想辦法來(lái)勸阻他，不要怕得罪了人就什么都不說(shuō)了。齊景公知過(guò)能改，肯虛心接受他人的勸告，這種寬大的度量同樣值得我們學(xué)習(xí)。只有懂得節(jié)制，才可能做好選擇。俗語(yǔ)說(shuō)“小不忍則亂大謀”，我們必須學(xué)會(huì)約束自己，時(shí)時(shí)審視自己，不要讓一些壞習(xí)慣影響了自己的人生。每個(gè)人的人生都需要慎重的經(jīng)營(yíng)，不能潦草寫(xiě)就，也不能貪婪無(wú)度。

把握分寸高考作文（精選篇11）

世界上的愛(ài)有很多種，父愛(ài)、母愛(ài)、兄弟愛(ài)、姐妹愛(ài)、師生愛(ài)……正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)才使世界變更加美好，但愛(ài)也要有分寸。

上個(gè)周末，我和媽媽一起去逛街，在路上我看到有一位高而瘦的老爺爺在賣小雞。瞧！小雞們渾身披著光滑而細(xì)膩的絨毛它們可愛(ài)的腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛；再襯上尖尖的小嘴和靈巧的小腳。顯得特別可愛(ài)，讓人不自覺(jué)地就想摸一，摸。于是我便讓媽媽給我買(mǎi)一只，可媽媽卻說(shuō)：“你現(xiàn)在是中學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重，你一個(gè)人照顧不了它”。我用哀求的眼光懇求媽媽。媽媽終于同意了。我選了一只，羽毛滑滑的、軟軟的，看上去像金黃色的毛毯，看上去很有精神，特健康的小雞。它長(zhǎng)著尖尖的小嘴，小嘴上還有兩個(gè)小鼻孔，兩個(gè)柔柔的小翅膀。叫聲特別響亮。我小心翼翼的把它裝進(jìn)籠子帶回了家。我把我的零花錢(qián)拿來(lái)給小雞買(mǎi)食?；氐郊?，我把它安置在一個(gè)紙盒子里，每天放學(xué)回家我都和它一起玩，它已經(jīng)成為我生命中的一部分。我生怕上學(xué)沒(méi)人照顧它，于是就弄了好多食給它。有一天，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)看它的時(shí)候，我看到毛絨絨的小雞不再活蹦亂跳了，躺在紙盒里一動(dòng)有不動(dòng)了。我把它放到我的手掌心，它仍然絲毫不動(dòng)。我的眼淚立即流了下來(lái)。我趕忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽摸了摸我的'頭說(shuō)：“傻孩子，這是因?yàn)槟憬o小雞喂的食太多，把小雞給撐死了。你雖然很愛(ài)它，但愛(ài)也要有度。我一直以為養(yǎng)小雞是件很容易的事，只要細(xì)心照顧它，給它充足的食物就行。誰(shuí)知道……我把小雞埋到了一塊長(zhǎng)滿青草的地方，希望它在美麗的天堂能結(jié)交的一位好朋友。

它的死很讓我心痛，讓我知道愛(ài)要有分寸，愛(ài)也要有原則，愛(ài)更量力而行。

把握分寸高考作文（精選篇12）

又到一年考試季，堆滿材料的房間里，墻上時(shí)鐘正“滴嗒”的唱響中考倒計(jì)時(shí)的歌謠。臺(tái)燈下，學(xué)子手中伴著歌謠而舞動(dòng)于紙上的筆尖“沙沙”地應(yīng)和著，從題海里短暫地解脫，舒展僵硬的身軀，享受片刻安寧，目光掃過(guò)一旁鄰居送來(lái)的水果，卻是“分寸”二字浮上腦海，而后漸漸化作去年此時(shí)的一幕幕……

臨近大考，就是自認(rèn)散漫的我眉間也不由得染上幾分緊張：關(guān)掉電腦，收起手機(jī)，拔掉網(wǎng)線，行云流水般做完一整套流程后，我動(dòng)力十足地端坐于書(shū)桌前，起筆刷題，一題、兩題、三題……

正當(dāng)我漸入佳境時(shí)耳畔卻忽地傳來(lái)一連串震耳欲聾的歌聲——“死了都要愛(ài)，不哭到……”放下筆，被迫打斷思路的我循聲望去，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)鄰居劉阿姨家原來(lái)漆黑的屋子此時(shí)已是燈火通明，電腦音響強(qiáng)勢(shì)地將音樂(lè)突破重重阻礙送入我的耳畔。唉，她家的`小明估計(jì)又和小伙伴們?cè)诩抑小班似ぁ蹦?，這可難為我了。

煩躁又無(wú)奈地抓了幾下頭發(fā)，我拿出一張紙巾，撕做幾片，再揉成兩團(tuán)塞入耳朵，深呼吸了幾個(gè)回合，拍拍腦瓜，拿起筆欲重新遨游題海?？蓭酌牒螅B耳塞也無(wú)力抵擋的噪音以及紙上情不自禁跟著寫(xiě)下的幾句歌詞終于讓我拍案而起……

立于劉阿姨家門(mén)口，我卻一時(shí)無(wú)措，上門(mén)請(qǐng)求人家放低音量？心中滿是尷尬，生怕嘴笨令人難堪。想起母親時(shí)常耳提面命“為人處世須講究分寸”，腦中不斷組織著語(yǔ)言。半晌，又是幾個(gè)深呼吸，雙手緊握成拳在胸前不斷為自己壯膽，終于按下門(mén)鈴。

是劉阿姨開(kāi)的門(mén)，只見(jiàn)她雙手濕漉，在圍裙上抹了幾下，而后略帶疑惑地開(kāi)口：“是小婧啊，有什么事嗎？”我心知小明時(shí)常伴歌玩樂(lè)，先前沒(méi)有異議，此次貿(mào)然提出，生怕引起不滿，可特殊時(shí)期自是得特殊對(duì)待，箭在弦上，我也支吾著開(kāi)了口，努力控制著語(yǔ)氣和內(nèi)容的分寸：“阿姨，這陣子我忙著備考，答應(yīng)帶小明出門(mén)玩的事情只能靠后了，您讓小明好好休息幾天，別玩太累了，考完我再來(lái)接他吧。”劉阿姨也是一愣，表情頓了頓，而后笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你安心復(fù)習(xí)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，道謝后轉(zhuǎn)身回家，回頭的瞬間長(zhǎng)舒了一口氣……

最后的結(jié)果如我所愿，世界回歸寧?kù)o，我也得以繼續(xù)復(fù)習(xí)……光陰似箭，一晃便是一年過(guò)去了，又在家備考的我還在擔(dān)憂著是否會(huì)“歷史重演”時(shí)，劉阿姨率先上門(mén)送來(lái)了水果，還不住地叮囑鼓勵(lì)我專心備戰(zhàn)中考……

分寸不僅是為人處世之本，更是鄰里相親之道，人人心中都應(yīng)有一桿秤，把握言行的尺度。分寸無(wú)處不在，不僅于人際交往，還在于社會(huì)上的談判協(xié)商，國(guó)家間的外交互動(dòng)……