自強(qiáng)之人，永遠(yuǎn)都是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待每一件事都充滿“自強(qiáng)”不息的精神。接下來小編搜集了自強(qiáng)不息高考作文，希望對(duì)大家有幫助。

自強(qiáng)不息高考作文篇1

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”所謂自強(qiáng)就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂不息就是說自強(qiáng)應(yīng)該是始終的，而不是階段性的。中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，中國人是自強(qiáng)不息的智者。獨(dú)立自主就叫自強(qiáng)，自力更生就叫自強(qiáng)，代代傳承就是不息，永不懈怠就是不息。 自強(qiáng)不息，偉大的民族精神造就了偉大的人民，偉大的人民踐行著偉大的民族精神。 國家講自強(qiáng)，講獨(dú)立，講自主。企業(yè)講自強(qiáng)，講自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。個(gè)人講自強(qiáng)，講自力更生。原因很簡單，缺少了自立自強(qiáng)的精神，一個(gè)國家處處受制于人，無法屹立于世界民族之林。一個(gè)企業(yè)就會(huì)喪失主動(dòng)的先機(jī)，而無法生存于商海之中。 一個(gè)人如果沒有了自強(qiáng)不息的精神，就無法實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，展顯出獨(dú)特的人生之美。不但要自強(qiáng)，還要持之以恒。

像古時(shí)的皇帝，剛剛得到江山的時(shí)候，都知道自強(qiáng)，但是一代一代的傳下去，就忘乎所以了，不圖自強(qiáng)，而只管享受，結(jié)果斷送了大好江山。一個(gè)企業(yè)也是如此，如果不能夠做到時(shí)時(shí)自強(qiáng)，時(shí)時(shí)創(chuàng)新，也必然會(huì)被激烈的市場競爭所淘汰，而最終破產(chǎn)倒閉。中國的很多國有企業(yè)就是如此，他們心里一想反正都是國家的，怎么樣都行，就不思進(jìn)取，輕慢懈怠，最終導(dǎo)致國企受損，破產(chǎn)兼并者不在少數(shù)。一個(gè)人如果不時(shí)時(shí)自強(qiáng)，只因一時(shí)興致所致，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，假如在古代，也許可以，還能混上一段時(shí)間，衣食無憂。而當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的步伐是何等的迅速，如果只靠一時(shí)的興致，沒有足夠的毅志力去不斷的探索，學(xué)習(xí)新知識(shí)，注定是連一時(shí)的彩虹也做不成的。 不管是一個(gè)國家，一個(gè)企業(yè)，還是單獨(dú)的某一個(gè)人，都應(yīng)該講究自強(qiáng)，講究不息。因?yàn)橹挥腥绱?，一個(gè)國家才能強(qiáng)大，一個(gè)企業(yè)才能在惡劣的'環(huán)境中生存下去。一個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。但是身處當(dāng)今社會(huì)，我卻發(fā)現(xiàn)做到自強(qiáng)的大有人在，而做到不息的實(shí)在少之有少。究其原因，自強(qiáng)了，奮斗了，就偏安一隅了。

還有一些是自強(qiáng)了，奮斗了，但是最終得到的仍然是失敗，因此便不愿再奮斗了，因?yàn)楦杏X太累了。在此我希望遇到困難的不要怕，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力，只要自己的目標(biāo)是正確的，是可行的，是切合實(shí)際的就不要害怕，繼續(xù)努力就一定會(huì)得到自己想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅，繼續(xù)加油，讓自己的人生更上一層樓。 自強(qiáng)不息不是某一個(gè)時(shí)代的精神，而是人類生存發(fā)展的必然。也不是特定階段的必然，而是整個(gè)生存的必然。國家做到自強(qiáng)，必定長盛不衰。企業(yè)做到自強(qiáng)不息，一定永遠(yuǎn)興旺。智者做到自強(qiáng)不息，一定會(huì)如虎添翼。

自強(qiáng)不息高考作文篇2

一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。

這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。

生活，有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。

必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。

母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難?！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。

自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的'基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。

當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)？

要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想；有了志向和夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。

要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長。

總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。

自強(qiáng)不息高考作文篇3

意志倒下去的時(shí)候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎奈得，秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急，垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

的確，在我們周圍有那么一種人，在他們身上我們可以找到那些令人折服的品質(zhì)。他們似乎在詮釋著，我之所以能創(chuàng)造出人生的輝煌是因?yàn)樵谖业娜松艞l中，沒有失敗二字更沒有放棄二字。鄭龍華就是這樣一樣一個(gè)縮影。在他未滿周歲時(shí)，無情的上帝便用身體拉緊了他命運(yùn)的琴弦，他———失去了雙手試想如果是我們沒有了雙手，那又會(huì)怎樣，對(duì)人生失去信心，一蹶不振還是任憑命運(yùn)的擺布，隨波逐流，不，他沒有這樣做，憑借著頑強(qiáng)的毅力，他學(xué)會(huì)了料理生活中的一切可想而知，這其中流淌過多少淚水。這其中又夾雜著多收傷痛，但他沒有放棄，最終還是像我們一樣生活著，抑或他活的更加精彩，更加真實(shí)。

“古之立大事者”不唯有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志，鄭龍華先生亦是如此。一個(gè)人能夠不受世俗的制約，框架，限制，勇敢去冒險(xiǎn)，不向生命妥協(xié)，不向命運(yùn)低頭，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。因?yàn)橐粋€(gè)勇于追求的人，是一個(gè)行為的巨人！人生猶如鍛鐵，而鋼鐵就像人，受的煅燒越深，它的力量越韌，受的淬浸越冷，它的意志越堅(jiān)；受的'磨礪越細(xì)，它的鋒刃越利，所以同樣是平凡的鐵砂，經(jīng)過不同的冶煉，有的成為生鐵，鑄造笨重的器物；有的成為鍛鐵，制造精密的儀器；有的成為鋼鐵，塑造刀劍和槍炮?！霸偃厝紵约阂郧笏茉欤偃啬サZ自己以求鋒利?！蹦苓@樣的鐵砂就能成鋼，能這樣的凡夫就能成為偉人。如果迎著風(fēng)雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我，決不放棄！”

其實(shí)在我們身邊還有許許多多這樣的堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人。我曾經(jīng)去過天屹集團(tuán)，在那里我看到了很多的殘疾人，他們很熱情地和我交談。說他們的故事，說他們的人生夢(mèng)想。他們始終微笑著，讓聽的人也感受到生命暖暖的陽光。他們都是殘疾人，他們都有著殘缺的身體。但是就是這樣一群人，卻做到了我們健全人難以做到的，甚至是難以想象的事。我們健全人，我們有理由渾渾噩噩怨天尤人嗎？我們有理由浪費(fèi)這健全和寶貴的青春嗎？我們已經(jīng)比別人多了一份幸運(yùn)，我們并不比別人少一丁點(diǎn)什么。他們能做到的，我們難道會(huì)做不到么？

就像大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)生活，總是挫折和痛苦齊飛，狂風(fēng)共暴雨一陣，昨天有昨天的悲哀，今天有今天的無奈。于是我們總想找個(gè)角落，來回避不想發(fā)生卻又發(fā)生了的一切，但凡這時(shí)，想一想余光中先生的那句話吧！他說就憑一把傘，躲得過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。不錯(cuò)，該面對(duì)的總要面對(duì)，不要把今天的苦難留到明天。在苦難面前告訴自己，if you think you can，you can！

如果迎著風(fēng)雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我們，決不放棄！”還有什么擋得住你，還有什么擋得住你頂風(fēng)向前的腳步。

自強(qiáng)不息高考作文篇4

自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè)：一個(gè)是挫折，另一個(gè)便是成功。因此，我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對(duì)成功，做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折，只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，才能自強(qiáng)。

在2008年的5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。許多小孩在這場巨大的災(zāi)難中失去親人，但是他們沒有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹模松秦S富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣，只有不被挫折打倒才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日，烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車）。一條街被搞得血跡斑斑，人心惶惶，連警察也不放過。這場人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷，那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能，他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折，所以就是自強(qiáng)的.。

不只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng)，能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人。

“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！爱?dāng)我們獲得了成功，但是不能因此而驕傲自滿，瞧不起他人。外國的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家，成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處，成為眾矢之的，打江山對(duì)他來說實(shí)在太順了，而坐江山并不是很成功，由于自己因打下江山而驕傲或沒有正確面對(duì)成功，使自己沒有牢固或穩(wěn)固好自己的努力，終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年教員沒有正確面對(duì)成功，那么還會(huì)有今天如此繁榮的中國嗎？如果愛迪生在晚年時(shí)不自以為是不愿聽別人的意見，那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了；如果那些革命戰(zhàn)士打了一場勝仗而失去斗志而輕敵，那么中國早已滅亡；如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大，那么我就不可能會(huì)考得更好……如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功，那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功，所以使我們有進(jìn)一步的勝利。

自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折，克服困難，正確面對(duì)成功，對(duì)待勝利的必備品質(zhì)，是我們健康成長，努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神，正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。

所以，人生當(dāng)自強(qiáng)。

自強(qiáng)不息高考作文篇5

“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢(mèng)來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業(yè)?！吨芤住酚性疲骸疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自古以來，凡有成就者，無不是靠著自強(qiáng)不息的奮斗精神，不斷提升內(nèi)在修養(yǎng)，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。

萬物生生不息，在弱肉強(qiáng)食的法則里，只有不斷增強(qiáng)自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰(zhàn)，雖然沒有實(shí)現(xiàn)雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強(qiáng)不息的明證。

奮發(fā)以圖自強(qiáng)更是左右著國家的'興衰存亡與時(shí)代更替，我國的飛速發(fā)展與國富民強(qiáng)便是如此。中華民族憑借自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無論是巍巍大國，還是個(gè)人，自強(qiáng)不息是生存發(fā)展之道。

不斷提高自身學(xué)識(shí)、修養(yǎng)，可以獲得良好的氣質(zhì)，更可以自強(qiáng)?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流?！惫鸹ㄒ詷銓?shí)無華的外表，馨香的內(nèi)在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng)，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統(tǒng)相貌丑陋，以至于他剛投蜀時(shí)不受重用，后來一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬里浪之志，以及自強(qiáng)不息之品質(zhì)，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚(yáng)，但仍要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)內(nèi)修譜華章。

花不看開人易老，時(shí)光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，不負(fù)韶華。

自強(qiáng)不息高考作文篇6

雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛，斷喙之苦;臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風(fēng)雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強(qiáng)不息，方能成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

踏入歷史，進(jìn)入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨(dú)自來到塔頂，似樹一般扎根窗前。看見霧氣散開后升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會(huì)再阻擋你幾日了!我相信，就算肝腦涂地，你也定會(huì)像那輪紅日一般，撥開云霧，勇攀更高層。

王安石直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷追求改革大業(yè)，也因此流芳千古。

再尋歷史，靜看時(shí)光的.變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終于，你回到了故地。你的薪床，你的苦膽，都是你的決心!“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”是啊，你忍辱負(fù)重若干年，只爭這一口氣!靜待朝夕，你終于青銅劍指夫差喉!

勾踐直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。

復(fù)探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個(gè)紛擾的世俗中，你帶著孤獨(dú)的心境，在黃州獨(dú)自品味人生。你吟育明月之詩，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達(dá)又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)，也知你“唯愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。

蘇東坡直面逆境，自強(qiáng)不息，不斷向往人生的升華，終成不朽的篇章。

“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！倍嗌偃嗜酥臼恐泵婺婢常詮?qiáng)不息，終成大器。

直面逆境，自強(qiáng)不息，成就自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。

自強(qiáng)不息高考作文篇7

在古老的東方，有一個(gè)國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持到了今天，成為了世界強(qiáng)國。

幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)輝煌的文明。千百年后北方少數(shù)民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養(yǎng)生息之策，閉關(guān)休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時(shí)期，西漢大將多次北伐，以“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強(qiáng)不息！東晉，宋王朝他們都被少數(shù)民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復(fù)活，因?yàn)樗麄冇惺乃罏閲?，忠誠不二的大臣們，齊心保家衛(wèi)國的百姓，更因?yàn)橛凶詮?qiáng)不息的精神。

百年以后，當(dāng)西方列強(qiáng)用洋炮和鴉片打開了中國封閉已久的大門時(shí)，中國一度淪為半殖民地半封建的`國家，中華民族危在旦夕。外國列強(qiáng)強(qiáng)占中國土地，難道中國人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國的最后一個(gè)就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強(qiáng)不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛(wèi)新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個(gè)林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。

僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入抗戰(zhàn)中。在藍(lán)天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰(zhàn)場上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯(lián)大學(xué)生在醉心學(xué)習(xí)，希望有朝一日?qǐng)?bào)效祖國。這難道不是中華民族自強(qiáng)不息最好的體現(xiàn)嗎？

建國之后，無數(shù)學(xué)者回到祖國，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們?cè)谥腥A大地上筑起火箭發(fā)射基地，完成了千百年來中國的飛天夢(mèng)；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢不可擋的長江，從此三峽不再險(xiǎn)；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強(qiáng)不息！

中國如同一束光，在將要熄滅之時(shí)，它總能重新發(fā)出耀眼的光芒。這一切，都因?yàn)橹腥A民族的精神——自強(qiáng)不息！

自強(qiáng)不息高考作文篇8

大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應(yīng)。先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因?yàn)樵邡椉易逯?，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將。在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。

迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門外語，這對(duì)于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著自立、自強(qiáng)的做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎？然而，在當(dāng)今我們這個(gè)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的`支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會(huì)像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻。

為此，我們必須學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭做的有用人。

自強(qiáng)不息高考作文篇9

自強(qiáng)不息是一種勇于開拓的精神；自強(qiáng)是對(duì)未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，不屈服；自強(qiáng)是一種志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求的精神。

上帝并沒有給我們自強(qiáng)不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強(qiáng)不息的坎坷、挫折。

記得小時(shí)候，我酷愛爬山，想以后作為一名攀登者，但由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認(rèn)為我并沒有當(dāng)攀登者的天賦，對(duì)我失去了信心，但舅舅卻認(rèn)為我有當(dāng)攀登者的天賦，并開導(dǎo)我的父母，幸虧多了舅舅對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂部。一有空我就去俱樂部，隊(duì)員們?cè)?jīng)也看不起我。由于我的腳太短，跑步時(shí)曾幾次被罰跑，我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹立堅(jiān)定的理想，并為執(zhí)著追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。

我鼓起我內(nèi)心已消失好久的自強(qiáng)不息的精神，通過了三年的時(shí)間，我身上的病已好了，是一個(gè)身強(qiáng)體壯、個(gè)子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強(qiáng)不息的精神。

在小學(xué)時(shí)，由于一次失誤，我的測驗(yàn)卷有2個(gè)刺眼的`分?jǐn)?shù)“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強(qiáng)不息了。這是，我鼓勵(lì)地對(duì)自己說：“我的“精神朋友”不是沒有弱點(diǎn)的人而是勇于并善與戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰(zhàn)勝自己的人，必定自強(qiáng)?！辈恢挥X中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來了。

我在中學(xué)時(shí)成績還好，但上了初中后，覺得別人都比自己聰明能干，自己什么都不如人。再加上沒有熟悉的同學(xué)，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說中，結(jié)果成績一落千丈，差點(diǎn)就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個(gè)波折，我認(rèn)識(shí)到放任自己的的危害，及時(shí)清醒過來。扔掉了小說，振作精神，每天刻苦學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，遇到問題請(qǐng)教老師。經(jīng)過了一年的拼搏，我的成績上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個(gè)人都會(huì)面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰(zhàn)勝它，才會(huì)有進(jìn)步。

我的“朋友——自強(qiáng)不息會(huì)使我勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不到目的誓不罷休，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

自強(qiáng)不息高考作文篇10

秋天的風(fēng)輕輕吹過我的臉頰，百靈鳥在天上唱著優(yōu)美的樂曲，讓我身心舒暢。

天是藍(lán)的，樹葉是綠黃的，在2024年9月1日，一切還是那么普通，一切還是那么平凡，一切還都是那么親切，看著身邊熟悉的一切，我踏進(jìn)陌生的大門，那就是——麗澤中學(xué)。

不管我走進(jìn)麗澤是無奈還是喜悅，自從我踏入麗澤的大門，我知道我就是麗澤的一滴血，一份力、一份心。當(dāng)我這個(gè)天天瘋瘋癲癲、活潑的有點(diǎn)過度的人、看到學(xué)校最醒目耀眼的八個(gè)大字——德才兼修

自強(qiáng)不息時(shí)，我嚴(yán)肅了起來。

沒錯(cuò)，那正是我們的`校訓(xùn)，我看到校訓(xùn)后變的嚴(yán)肅起來時(shí)，在我把它銘記在心中的同時(shí)，我想到了很多，德才兼修就是說明了，讓我們品德才學(xué)一齊發(fā)展，要自強(qiáng)不息，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心中充滿了對(duì)麗澤的滿腔熱情，即使是一個(gè)小孩，看見我也許，我的思想、我的熱情已通過心靈的窗戶，透過眼簾把我的心情傳給了他，也許他的感受不到那么深，更不會(huì)去嚴(yán)肅的去想這八個(gè)金色大字，但他一定知道我當(dāng)時(shí)的心情，“熱情、傾情、激動(dòng)……”心情雖然是復(fù)雜的，但是多么的容易被別人所解讀??！

這八個(gè)大字不光讓我們擁有復(fù)雜的心情，它更像一把教鞭，時(shí)時(shí)刻刻的看著我們，讓我們變成祖國的棟梁，它好像是一句表揚(yáng)，隨時(shí)激勵(lì)著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，竭盡全力的學(xué)習(xí)，它又像一位慈祥的母親，在我無助，失落、傷心的時(shí)候給我安慰，給我信心！

時(shí)間的流逝，象征著記憶的沖刷，但是它卻還是在我的腦海里印刻著，在每天清晨想到這八個(gè)大字你會(huì)不知疲倦的刻苦一天。在你作業(yè)不想寫時(shí)，想想它，它又變成了一股莫大的動(dòng)力，讓你不顧時(shí)間與勞累去完成好一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，也許你會(huì)認(rèn)為我這是油嘴滑舌，當(dāng)你用心去思考，去嚴(yán)肅對(duì)待時(shí)，也許你的感情會(huì)比我更復(fù)雜，也許會(huì)比我想的要少，但是這八個(gè)大字絕不會(huì)是普普通通的，他就像是神仙給你的長生不老丹，就像是讓你擁抱青春的千年靈芝，就像是在最失落時(shí)的一句安慰……

校訓(xùn)??！校訓(xùn)，您是無私的母親，您是嚴(yán)格的教師，您是偉大的“母愛”愛護(hù)著您的每一個(gè)孩子……

自強(qiáng)不息高考作文篇11

佛經(jīng)有云：“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，何處惹塵埃?！毙凶咴谌松穆猛局?，我們常常被塵埃蒙蔽雙眼，這需要我們時(shí)時(shí)擦拭，堅(jiān)守內(nèi)心的自我。

面對(duì)友情的考驗(yàn)，羅斯福依然堅(jiān)守自我，保守國家的軍事秘密，堅(jiān)守一名軍人的原則，贏得他人敬佩的掌聲。

“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧?！边@十六字血1書，是文天祥的千古絕唱。在外敵入侵，國家淪陷，生靈涂炭的危急存亡的時(shí)刻，他挺身而出，舉兵抗元。他的一首《正氣歌》讓山河為之振色，日月為之韜光。他愛國，他秉持堅(jiān)守自我的原則，這讓他曾佇立寒風(fēng)中仰天長嘯，仰天長嘆，也曾讓他哀聲動(dòng)地，淚灑傾盆，但從未放棄對(duì)自我的堅(jiān)守。憑此，他看見窗外的山河錦繡，波瀾壯闊。

愛國抗敵，堅(jiān)守自我，因而生出一幅壯闊的山河圖。

人生之路的兩旁，有芳香馥郁的鮮花，也有遍地叢生的荊草，有彎曲顛簸的小路，也有平坦寬闊的.康莊大道。我們都知道，生命的美酒永遠(yuǎn)來自破碎的葡萄；生命的甘汁永遠(yuǎn)來自瘦長的蔗莖；沒有流過血的手指又怎能彈奏出驚世的絕唱？

堅(jiān)守本真，堅(jiān)守自我，亦需生命的血跡，去染紅那片天空。

青藤，孤傲固執(zhí)地生長在頑石之中，終年蒼翠。徐渭的靈魂便寄寓在這青藤之中。幼年失怙，中年喪偶，科考失意，寄人籬下，徐渭孤傲的靈魂背后覆蓋著的是痛苦與寥落。憑借堅(jiān)守自我的心境，他將清醒的自我認(rèn)識(shí)，孤傲的性格以及滿腹的才華全部投入對(duì)人生的藝術(shù)的創(chuàng)作之中。是堅(jiān)守自我讓他的藝術(shù)在靈魂負(fù)役般的艱苦與磨難中熠熠生輝，灼灼其華。

堅(jiān)守自我，生命磨難相互融合，化成純凈的酒精，燃燒成淡藍(lán)色的藝術(shù)火焰，不余一絲灰燼，卻曾照亮過整片黑夜。

畢淑敏有言：“我不相信手指能給我們帶來什么，我只相信十指握成拳頭的力量，它能帶我們創(chuàng)造一個(gè)全新的世界。”要知道，十指握成拳頭，那是一種自信，是一種自我堅(jiān)守。

于我而言，外在的浮華雕飾不能給我們幸福和愉悅。內(nèi)心的堅(jiān)守自我方可以給我靈魂的滋養(yǎng)。

自強(qiáng)不息高考作文篇12

每當(dāng)我們看著國旗緩緩升起，如此莊嚴(yán)的事，卻在我們的注視下，變得毫無秩序與莊嚴(yán)，似乎這是理所當(dāng)然的。你以為，這面國旗單單是用一針一線紡織起來的？你以為，這紅五星區(qū)區(qū)只是一種毫無意義的顏色？不，我們眼前的這面紅旗，是經(jīng)過千萬民族英雄的奮勇廝殺，是經(jīng)過無數(shù)人道主義光輝的救援，是經(jīng)過與多抗戰(zhàn)英雄灑出的熱血的浸泡。這面國旗來之不易！今天，是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。我讀了一本書，叫做《抗戰(zhàn)英雄》。里面的人物深深的感動(dòng)了我，內(nèi)容聽我一一道來：

這本書將了民族英雄奮勇抗敵，義無反顧的為國家獻(xiàn)出生命。在里面，有“赤膽忠心”吉鴻昌，“大愛無疆”白求恩，“巾幗英雄”趙一曼……這些人都無比英勇，就拿“大愛無疆”白求恩來說，他不遠(yuǎn)萬里從加拿大歸來，在滾滾紅塵中救治八路軍傷員，竟在69個(gè)小時(shí)內(nèi)連續(xù)做115列手術(shù)。他在硝煙戰(zhàn)火中傳遞共產(chǎn)主義精神，用博愛之心點(diǎn)燃生命的希望。敵人的`炮彈接憧而至，他卻毫無顧忌的在小廟里動(dòng)著手術(shù)，在一周內(nèi)就檢查了520個(gè)傷病員。別人勸他轉(zhuǎn)移，他說：“離前線遠(yuǎn)了，戰(zhàn)士來到的時(shí)間就長，死亡率就高。戰(zhàn)士們?cè)谇熬€都不怕危險(xiǎn)，我們怕什么危險(xiǎn)！”這句話不由得讓人從心底為之一震，不由得讓人從肅然起敬。一次，他為了和敵人搶時(shí)間，不慎刺破了手指，可他在把手指往消毒水里一浸之后，依然不動(dòng)神色，堅(jiān)持縫完最后一針。隨后，他又忍著疼痛做了13次手術(shù)。其中不止一次傷口受到細(xì)菌的致命感染。不久，他得了敗血癥，但還是沒有驚慌失措。1939年11月12日早上五點(diǎn)，他與世長辭。這樣的精神，還有什么詞語能形容的呢！鄧小平岑親自提筆：做白求恩式的革命者，做白求恩式的科學(xué)家。就連教員也親自為他挽聯(lián)。不止白求恩，許許多多抗戰(zhàn)英雄的英勇程度，不亞于白求恩。

當(dāng)我看完這本書時(shí)，里面的內(nèi)容是使我影響深刻。仿佛這已經(jīng)不是70年前發(fā)生的事了，而是發(fā)生在昨天。比起這些精神，慘無人道的酷刑又算什么呢！正是因?yàn)檫@些民族英雄的不懈努力，中國才戰(zhàn)勝了日本。戰(zhàn)士們，你們?yōu)閲覟⒊鲺r血，令我們震撼，你們創(chuàng)造的光輝事跡，使我們感動(dòng)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，不會(huì)辜負(fù)你們的！

自強(qiáng)不息高考作文篇13

人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基

古往今來，時(shí)間的長河，奔流不息，有無數(shù)的英雄人物，他們面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，從不輕言放棄，讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采……

最清晰的腳印留在最泥濘的路上。J·K·羅琳，她是受人們喜愛的《哈利·波特》這本書的作者，她在丈夫去世，需要獨(dú)自承受家庭的一切重?fù)?dān)時(shí)，選擇了用微笑來面對(duì)生活，與生活不懈斗爭。并且，她仍以孜孜不倦的態(tài)度去完成她的著作，我想也正因?yàn)槿绱?，她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫·凱勒，她雖雙目失明，雙耳失聰，但她面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極向上，完成了她給予人民許多啟迪的著作《假如給我三天光明》。

在中國的歷史上，也存在著許多這樣令人敬佩的人物：司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》；在古代還有孫敬懸梁，蘇秦刺骨的故事激勵(lì)著我們；近代也有革命烈士秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的偉大抱負(fù)和一腔熱血……學(xué)習(xí)他們的精神和態(tài)度，讓我們更加堅(jiān)定要用微信面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。

自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；夢(mèng)想是一顆種子，只要我們悉心培養(yǎng)，它就會(huì)長成一顆參天大樹。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。即便路途一片坎坷，也仍然堅(jiān)定前路會(huì)有光明。學(xué)習(xí)古代詩人的豪情壯志，我們也當(dāng)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的'志向。心有多大，希望就有多大，雖然路途艱辛，坎坷，但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

追夢(mèng)路上，傅雷送給兒子的話也同樣勉勵(lì)我們：心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿！玫瑰年復(fù)一年的盛放，是因?yàn)樗鼒?jiān)定給予人芬芳的信念；夏蟬不知疲倦的歌唱，是因?yàn)樗鼒?jiān)定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩和遠(yuǎn)方，就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定我們心中笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息的信念！

自強(qiáng)不息高考作文篇14

睜開雙眸，我們可以看到明媚的陽光，蔚藍(lán)的天空，自由的飛鳥;側(cè)耳傾聽，盈盈不絕的鳥語，輕快美妙的樂曲;走出房門，我們既可以悠閑漫步，還可以盡情奔跑;閑暇時(shí)，我們可以哼著小曲，吹著口哨……這些對(duì)于我們來說太平凡、太微不足道了。但是對(duì)身體殘疾的人們來說，這些令他們這一生都望塵莫及。

我們從來不曾感激上天賜以我們的這一切，甚至還經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈戮蛺佬叱膳蜉p易哭泣?？墒菍?duì)于這樣的殘疾朋友來說，還有什么是比殘疾更大的不幸呢?

對(duì)那些聾啞的女孩來說，她們雖讓聽不到任何或歡快或舒緩的樂曲，但她們卻在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出了自己最美的微笑和最動(dòng)人的舞蹈。雖然我們熱情的鼓掌聲她們聽不見，但是我們高舉的雙手和燦爛的微笑卻是一種心的交流;當(dāng)盲人演員高歌一曲“我真的還想再活五百年”時(shí)，如此的歌聲震撼了我們的心靈;當(dāng)小丑演員在臺(tái)上的邊沿為我們帶來無限歡樂時(shí)，可否想過他是怎樣的'一種意志，能讓他不會(huì)因?yàn)樯眢w的殘疾而悲傷，而會(huì)為我們帶來歡樂。

給我印象最深的就是《千手觀音》了。當(dāng)那些身穿“金裝”的聾啞演員們?cè)谖枧_(tái)上散發(fā)著獨(dú)特的魅力時(shí)，我們爆發(fā)出了陣陣掌聲。

多少個(gè)不眠之夜，多少地?zé)o言的淚水與汗水，多少個(gè)常人難以想象的舞蹈動(dòng)作，換來了眼前著令人感動(dòng)的《千手觀音》。她們?cè)跓o聲的世界中給我們創(chuàng)造出了一個(gè)有聲的世界。無聲的世界中創(chuàng)造出了高尚、堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。她們以自己的形式演繹著最美的舞蹈，表達(dá)著對(duì)生命的謳歌!她們曼妙婀娜的舞姿，讓我們看到了他們心中不滅的生命之火。我想在她們的世界里，一定也有音樂、鮮花、陽光和一切美好的世界萬物!

“無聲勝有聲”，她們心中閃耀著希望的光輝，而她們不僅感動(dòng)了自己，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我們的掌聲是給予她最珍貴的回報(bào)!

那一刻，他們是世界上最勇敢的勇士，他們戰(zhàn)勝了挫折，贏得了尊嚴(yán)與勇氣;那一刻，他們恰似一朵盛開于幽谷之中的蘭花，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，不畏困難地綻放出最為美的色彩;那一刻，他們的心靈便猶如銀色圣潔的月光那般純澈;那一刻，他們是天地間堅(jiān)強(qiáng)不息，永不倒下的英雄!