吉林省語文高考作文
作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些優(yōu)秀作文，靈活運(yùn)用。以下是小編為大家整理的吉林省語文高考作文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
吉林省語文高考作文（篇1）
三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)?！碑?dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì)清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來，聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。仔細(xì)回想以往的經(jīng)歷，聽從內(nèi)心最真實(shí)的想法。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn)；如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執(zhí)著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國(guó)土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱?！蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡辏ツ睦锬芷车揭宦坊ㄩ_？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的'世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強(qiáng)，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對(duì)話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。
雄渾陶醉的場(chǎng)景，光彩炫目的字眼，都不過是要被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應(yīng)增加時(shí)間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重，有分量。
吉林省語文高考作文（篇2）
在當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的普及如同一張緊密交織的巨網(wǎng)，將世界各個(gè)角落緊密相連；人工智能的應(yīng)用則似一把神奇的鑰匙，打開了無數(shù)知識(shí)與信息的大門。隨著它們的發(fā)展，越來越多的問題能在短時(shí)間內(nèi)獲得答案。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，徹底改變了我們獲取信息的方式。曾經(jīng)，為了尋找一個(gè)問題的答案，我們可能需要翻閱大量的書籍，奔走于各個(gè)圖書館之間，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。而現(xiàn)在，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)或輕觸屏幕，我們就能在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞，瞬間獲得海量的相關(guān)信息。無論是學(xué)術(shù)研究、日常生活常識(shí)，還是娛樂休閑等方面的問題，都能在互聯(lián)網(wǎng)的'海洋中找到回應(yīng)。這種便捷性極大地提高了我們的生活效率，讓我們能夠快速解決各種實(shí)際問題，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
人工智能的應(yīng)用則進(jìn)一步強(qiáng)化了這種快速獲取答案的能力。智能語音助手可以隨時(shí)回答我們的問題，智能客服能在第一時(shí)間為我們提供解決方案。通過機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，人工智能能夠?qū)Υ罅康臄?shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，從而給出精準(zhǔn)的答案和建議。比如在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷，為患者提供更準(zhǔn)確的治療方案；在交通領(lǐng)域，它可以實(shí)時(shí)優(yōu)化交通流量，減少擁堵。
這并不意味著一切問題都能迎刃而解。雖然我們能快速得到答案，但這些答案的準(zhǔn)確性和可靠性有時(shí)卻值得商榷?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，虛假信息、謠言等也充斥其中。我們可能會(huì)被誤導(dǎo)，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。人工智能也并非完美無缺，它可能會(huì)受到數(shù)據(jù)偏差、算法缺陷等因素的影響，導(dǎo)致給出的答案不夠準(zhǔn)確。而且，快速得到答案有時(shí)也會(huì)讓我們陷入一種“快餐式”的思維模式，缺乏深入思考和探究的精神。我們可能會(huì)過于依賴現(xiàn)成的答案，而失去了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能雖然能解決很多問題，但它們也帶來了新的問題。網(wǎng)絡(luò)安全問題日益嚴(yán)峻，個(gè)人隱私保護(hù)成為了一個(gè)重要課題。人工智能的發(fā)展引發(fā)了關(guān)于就業(yè)替代、倫理道德等方面的爭(zhēng)議。例如，一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作可能會(huì)被人工智能取代，導(dǎo)致部分人群失業(yè)；人工智能在決策過程中可能會(huì)出現(xiàn)歧視等不公平現(xiàn)象。
面對(duì)這些情況，我們不能僅僅滿足于快速得到答案，而應(yīng)該保持清醒的頭腦和批判的思維。在利用互聯(lián)網(wǎng)和人工智能獲取答案時(shí)，要學(xué)會(huì)篩選和辨別信息，不盲目相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容。我們要不斷提升自己的信息素養(yǎng)和判斷能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和深入探究的習(xí)慣。同時(shí)，我們也需要關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)和人工智能帶來的負(fù)面影響，積極尋求解決問題的方法和途徑。
互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用確實(shí)讓我們能更快地得到答案，但這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們要在享受其帶來的便利的同時(shí)，警惕可能出現(xiàn)的問題。只有這樣，我們才能真正受益于這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，在不斷探索和解決問題的過程中，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。讓我們以更加理性和審慎的態(tài)度，擁抱互聯(lián)網(wǎng)和人工智能，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
吉林省語文高考作文（篇3）
每當(dāng)我仰望星辰，童年的感動(dòng)總會(huì)悄然浮現(xiàn)，讓我潸然淚下。
題記月明星稀，是否是你在牽掛秋風(fēng)拂面，是否是你在問候滿地銀輝，是否是你同我一樣在默默祝福深邃的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星代表什么我隱約沉浸到了那比較亮的一顆沉悶的夏日，瓢潑的大雨狂暴地肆略著大地，垂下千萬條晶瑩的珠簾，望著窗外雨意不止，聽著上空雷鳴不消，剛掃完教室清潔的我站在校門口，不知如何是好。等待吧，也只有等那傾盆大雨稍停下來了。只是，望著被烏云壓得越來越黑，越來越沉重的天空時(shí)，我的心也像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
淺藍(lán)的，淡淡的，像那晴空的顏色，一團(tuán)小點(diǎn)從雨中向我這邊移動(dòng)著，漸漸地，近了，近了，直到那藍(lán)色出現(xiàn)在我眼前。
垂落的發(fā)絲因奔跑而略顯凌亂，打濕的睫毛因雨水而變得修長(zhǎng)，蒼白的臉龐掩飾不了你的虛弱。世界那么安靜，雨滴的聲音化為了你急促的呼吸。
修長(zhǎng)卻冰涼，你那只手拉住我，為我撐起淡藍(lán)的`傘，撐起了一片暖天。
在大雨中，我們一起奔跑著。傘，總是太小，你露出的手臂已有豆大的汗珠在流淌。地面的泥漿，濺得我們的褲腳滿是污水，但是，我和你，都不曾停歇。
夜幕，已緩緩降臨，雨卻還是頑固的，在暮色中呻吟著。好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)，就像是一個(gè)世紀(jì)。
終于，到了我家樓下，看著屋內(nèi)透出的亮光，我不禁輕松地一笑。隨后，你舉起傘，匆匆趕回你的家，讓我來不及道一聲謝。街道上的霓虹燈，因在大雨的潑灑下，顯得朦朧，清晰的，有你歪歪斜斜的背影光陰荏苒，年華易逝。如今，我們都已經(jīng)告別了童年，跨過了青春的門檻。朋友，曾記得，你告訴我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如今我明白，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。因?yàn)槲也辉鼌s，你給我的愛讓我次地感動(dòng)，讓我次地潸然淚下今晚，坐在屋頂，仰望星辰。我知道在那星星的眼睛里，是我們互相深深的祝福，那樣純粹，美好。
風(fēng)蕭蕭兮，淚連連，坐觀星辰難入眠。
吉林省語文高考作文（篇4）
獨(dú)自對(duì)窗而坐，窗外的景色不怎么怡人，反而讓人感到凄涼，冷意，窗外庭院里幾片凋零的黃葉被冷風(fēng)吹起，在寒風(fēng)中載舞。
鄉(xiāng)村的夜晚，好靜，好靜，靜的讓人害怕，越往遠(yuǎn)看，遠(yuǎn)處的黑影越讓人感到幽暗，深邃中只有與樹梢相接的天際還讓人感到幾絲溫暖。
天漸漸暗了下來，繁密的星星掛滿了銀河，如一個(gè)個(gè)銀色的小燈籠慶賀著春節(jié)的來臨，月亮雖然不是很圓，但皎潔而又柔和的月光是那樣的迷人，由此讓我由心發(fā)出感嘆：在這寧?kù)o的夜晚，在這浩瀚無邊的天際上，懸掛著這樣一眉冷月，也不免成為了人世間一個(gè)比較美的“傳說”吧！遠(yuǎn)處傳來幾聲汽車的鳴笛，星星也似乎為之驚顫，抖著身后的幕布，輕輕的眨眨眼睛。
宇宙是如此的浩大，心也跟著無法平靜下來，也許在不的遠(yuǎn)處，也有一個(gè)像我一樣的女孩，正呆呆的望著天空夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己的未來，此時(shí)此刻，也像我一樣，心早已飛到千里之外，在廣闊的大地上奔馳，在浩瀚的宇宙里飛翔，采下一顆星星，握在手心，共同分享它的璀璨，共同欣賞它的光芒。
是，世界如此之大，天空如此之廣，就連人心也不可小瞧，多想，多想飛向天空，坐在月亮之上，讓它那皎潔的月光，完全穿透我的心臟；多想，多想牽著星星的小手，走在柔軟的云端，去感受從未有過的溫暖；多想，多想飛起來，去看看仙境里瑤池般的`花園；多想，多想……將視線離開讓人迷幻的星空，一切又都是那樣平靜，幾顆星星也已悄然隱退，只有我的心還飄蕩在神秘的星空中遲遲不肯回歸。
一切的一切都又是那樣的光彩奪目，新的希望又綻放在了那神秘的星空，牽引著我，召喚著我，去乘風(fēng)破浪，去勇往直前，去為自己的理想，自己的未來采擷希望的種子，將它播撒在久久不能平靜的心田，讓希望載著理想的翅膀飛翔……飛翔……
吉林省語文高考作文（篇5）
在浩瀚的宇宙里，人類總是以不懈的求知精神探索未知，問題便是推動(dòng)這一進(jìn)程的強(qiáng)大動(dòng)力。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的飛速發(fā)展，我們似乎進(jìn)入了一個(gè)能夠快速解答問題的時(shí)代。在這樣的背景下，我們不禁要思考：我們的問題是否真的會(huì)因此變得越來越少呢？
我們必須承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的崛起確實(shí)極大地提高了我們獲取信息的速度和效率。只需輕輕一點(diǎn)，我們就能獲取到海量的`知識(shí)和信息，無論是學(xué)術(shù)研究、生活常識(shí)還是娛樂八卦，都如同指尖上的繁星，觸手可及。這種便捷的獲取方式，無疑使我們能夠更快地解答疑惑，減少了一些基礎(chǔ)性和常識(shí)性的問題。
但是，這并不意味著我們的問題正在減少。相反，隨著知識(shí)的迅速積累和信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。一方面，我們?cè)诤Ａ康男畔⒅泻Y選出真實(shí)、有價(jià)值的內(nèi)容，這本身就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新的問題也在不斷涌現(xiàn)，如人工智能的倫理問題、數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)問題、網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)等。這些問題不僅涉及技術(shù)層面，更涉及倫理、法律、社會(huì)等多個(gè)方面，需要我們進(jìn)行深入的探討和研究。
更進(jìn)一步地說，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及還帶來了另一個(gè)問題：我們是否正在喪失獨(dú)立思考和批判性思考的能力？在快速獲取答案的過程中，我們往往只關(guān)注結(jié)果而忽略了過程，這可能導(dǎo)致我們對(duì)問題的理解停留在表面，而無法進(jìn)行深入的思考和分析。同時(shí)，過度依賴網(wǎng)絡(luò)和智能工具，也可能使我們變得懶惰和缺乏創(chuàng)新精神，不再愿意花時(shí)間和精力去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和領(lǐng)域。
在面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？要保持對(duì)知識(shí)的敬畏和熱愛，不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。需要培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思考的能力，不盲目接受現(xiàn)有的答案和觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行深入的思考和分析，形成自己的獨(dú)立見解。同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注新問題的出現(xiàn)和變化，積極思考和探索解決方案。
也要意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)和人工智能只是工具和手段，它們并不能完全取代人類的思考和創(chuàng)造。我們應(yīng)該利用這些工具來提高我們的工作和生活效率，但同時(shí)也要保持對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知和體驗(yàn)，保持與他人的交流和互動(dòng)，保持對(duì)自然和社會(huì)的敬畏和感恩。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及確實(shí)使我們能夠更快地獲取信息和解答問題，但這并不意味著我們的問題正在減少。相反，由于知識(shí)的迅速積累和信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。因此，我們需要保持對(duì)知識(shí)的敬畏和熱愛，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思考的能力，積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有這樣，我們才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中立于不敗之地，為人類的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
吉林省語文高考作文（篇6）
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)“答案時(shí)代”。在這個(gè)時(shí)代，無論是學(xué)術(shù)問題、生活疑惑，還是工作中的技術(shù)難題，我們都可以借助搜索引擎或智能助手迅速找到答案。這種前所未有的便利讓我們不禁思考：隨著問題的快速解答，我們是否正面臨著一個(gè)問題數(shù)量逐漸減少的時(shí)代？
我們必須承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能確實(shí)極大地提高了我們解決問題的效率。在過去，人們需要翻閱厚重的書籍、查閱繁瑣的資料，甚至親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能解答一個(gè)問題。而現(xiàn)在，只需在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，便能在短時(shí)間內(nèi)找到相關(guān)的解答。這種高效的答案獲取方式，無疑讓我們的`生活變得更加便捷。
當(dāng)我們沉浸在快速解答的喜悅中時(shí)，卻往往忽視了問題的本質(zhì)。問題的出現(xiàn)，往往是因?yàn)槲覀儗?duì)某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)現(xiàn)象缺乏了解或存在疑惑。而互聯(lián)網(wǎng)和人工智能提供的答案，雖然能夠迅速解答我們的疑惑，但卻無法替代我們對(duì)問題的深入思考和探索。因此，盡管我們能夠快速找到答案，但問題的數(shù)量并沒有因此而減少。
更進(jìn)一步地說，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及反而可能引發(fā)更多的問題。這是因?yàn)?，隨著信息的迅速傳播和知識(shí)的不斷積累，我們面臨的問題變得更加復(fù)雜和多樣。一方面，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代；另一方面，我們也需要面對(duì)更多新興的問題和挑戰(zhàn)，如人工智能的倫理問題、數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)問題、網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn)等。這些問題不僅涉及技術(shù)層面，更涉及倫理、法律、社會(huì)等多個(gè)方面，需要我們進(jìn)行深入的探討和研究。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及還可能帶來一種“答案依賴癥”。當(dāng)我們習(xí)慣于依賴搜索引擎或智能助手來尋找答案時(shí)，我們可能會(huì)逐漸失去獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種依賴不僅會(huì)使我們變得懶惰和缺乏創(chuàng)新精神，還可能導(dǎo)致我們錯(cuò)失發(fā)現(xiàn)新問題和解決新問題的機(jī)會(huì)。
面對(duì)這樣的時(shí)代挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？我認(rèn)為，保持對(duì)問題的敏感性和探索欲。無論我們身處何種環(huán)境、面對(duì)何種問題，都應(yīng)該保持一顆好奇的心，勇于提問、勇于探索。同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和批判性思維，不盲目接受現(xiàn)有的答案和觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行深入的分析和評(píng)估。
要注重知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)和人工智能為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，我們應(yīng)該充分利用這些資源來不斷拓寬自己的知識(shí)面和提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展不僅改變了我們的生活方式和工作方式，也帶來了許多新的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)。關(guān)注這些問題和挑戰(zhàn)的發(fā)展趨勢(shì)，積極參與社會(huì)討論和實(shí)踐探索，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的普及并沒有讓我們的問題減少，反而讓我們面臨更加復(fù)雜和多樣的挑戰(zhàn)。然而，只要我們保持對(duì)問題的敏感性和探索欲，注重知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)，我們就能夠在這個(gè)快速變化的時(shí)代中保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的步伐，不斷前行、不斷進(jìn)步。
吉林省語文高考作文（篇7）
比較近，心情無端的煩悶。無聊時(shí)，便忽然想到一個(gè)問題：人這一生到底應(yīng)該做什么沒有人回答我……根本沒有頭緒的樣子。是為了得到光榮那世界上有多少人不必活著是為了做好工作，學(xué)好知識(shí)那有多少人學(xué)不好，難道他們一定不對(duì)嗎還是為了保護(hù)好自己那不出生豈不是更安全為了得到他人的贊同嗎那世界上不是要充斥著贊美聲嗎這個(gè)問題太深?yuàn)W了。只是一句做好自己就夠了嗎說的太輕松，太輕松了！就如羽毛被吹到地上，再也感覺不到絲毫的溫度。
冬天的冷，來得快，走得快。然而春的氣息還沒有蕩開，就迎來了夏。
太炎熱了，堪比熱水的氣候，比時(shí)間還難琢磨，忽寒，忽暖，忽晴，忽暗。一年四季，在人生中不斷交換，替代。是冬也好，是夏也好，主角也好，背景也好，一切都隨制作人的神秘手法而改變，而那神秘的'制作人，就是人類本身了吧！一切因人而變啊！大千宇宙中，如大海撈沙，有著生命的星球，有著人類的生存，不知是福是禍。過濾了一切“不可能”，剩下的是什么只有生命空虛的軀殼罷了。既然想不明白，還是不想好了，也許，到了時(shí)間就會(huì)明白。無人能知自己在何處消失，一切只有這樣過去，隨緣……看著花艱難的開放，綻放著自己的比較美?？墒?，人能改造花朵，改造生命，改造事物，卻無法讓自己開出比較美的花朵，無法寫出一個(gè)讓所有人都滿意的答案呢歷史書上，一個(gè)個(gè)人名，地名，不斷射向我的眼睛，忽然明白，人在某個(gè)時(shí)候是偉大的，在別的時(shí)期就是平凡的，一切只能由后人去說，去評(píng)。今之視昔，豈非亦由后之視今既然是這樣，一切都明了了。我們停在某一處怦然心動(dòng)，待再次踏上征途時(shí)，仍義無反顧。無論是什么美景，佳人，在準(zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí)，便注定要消失。
一個(gè)令人絕望的真理。
在這一生的盡頭，有幾個(gè)人會(huì)無怨無悔，平靜的說：“我這一生活過，笑過，愛過，還有什么遺憾”只是不停地走下去吧。
抬頭，看著星空，很迷人啊！仰望星空，我漸漸沉睡……
吉林省語文高考作文（篇8）
當(dāng)廣袤的天宇被漆成黑色的底色時(shí)，我總會(huì)憑欄遠(yuǎn)望，即使皓月當(dāng)空，好風(fēng)如水，也依然會(huì)有人形影相吊。伴著月光涼如水，輕和著內(nèi)心最惆悵的旋律，世間滄桑，人情冷暖，似乎只有在這無盡的黑夜和閃爍的星空下才隱沒在了世俗的塵埃之中，讓人有了片刻的寧?kù)o，這寧?kù)o就如同銷魂的美酒，只求得在杯中的醉生夢(mèng)死……
曾幾何時(shí)，我開始習(xí)慣于這無窮無盡的黑夜和星空。我將我零散的情緒寄托給它們，任群星撲朔迷離。我總是固執(zhí)的認(rèn)為，如果你能夠永久的閃爍，那么就請(qǐng)將這人與人之間的種種不如意全都掩埋起來吧，讓它們永不超生！
每每獨(dú)自仰望星空之時(shí)，我就不想再說話，我害怕人類的那些庸俗的話語擾亂它的寧?kù)o與空靈，一雙憂傷疲憊的眸子早已將那說不清道不明的種種流露出來，讓夜空傾聽內(nèi)心深處的掙扎。每一天接觸到很多的人和事，有欣喜也有失落，但恰恰就在這看似平常的生活軌道上暗涌的波濤將原本金粉金沙的純真世界一遍遍的地沖刷著，我們無助，任憑那些金燦燦的歲月和著耳邊呼嘯的風(fēng)一去不復(fù)返了……
當(dāng)我們尚在孩提時(shí)代時(shí)，很多次的'為了那有著漂亮包裝的糖果爭(zhēng)搶地扭成一團(tuán)，也會(huì)因?yàn)槎嘧淮涡D(zhuǎn)的木馬而幼稚地爭(zhēng)吵。在小打小鬧之后依然會(huì)牽手在落日的余暉中玩耍，身后拉出斜斜長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，傻傻一笑就以為完成了所有的日久悠長(zhǎng)，即使是沙子壘出的城堡，也會(huì)以為是自己的天堂！
可忽然有一天，我吃驚的發(fā)現(xiàn)童年的玩伴早已不知身在何方，即使相逢，也只是擦肩而過，可能是突然襲來的陌生讓你無法開口，從此也轉(zhuǎn)成了陌路。如果路人能夠這樣定義，那么在好久以前，你熱情地招過手的爺爺、奶奶、叔叔阿姨們是否早已也你毫不相干？那天真親切的微笑也已經(jīng)遙遠(yuǎn)而模糊。你能夠說自己已經(jīng)成熟了，但你無法停止人與人之間漸去漸遠(yuǎn)的腳步！或許在夢(mèng)中，童年的木馬依舊旋轉(zhuǎn)，但還能否把我們帶回到無憂的年代呢？
人與人之間的疏離我們無法改變，只是偶爾回想過去，就有種恍若隔世的感覺。我常想，星星會(huì)永恒嗎？如果會(huì)，我甘愿嵌在無邊的天宇，做一顆閃亮的星，用永恒的光芒掩埋人世間的冷漠與疏離，讓它們永不超生……
吉林省語文高考作文（篇9）
在當(dāng)今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)普及、人工智能廣泛應(yīng)用的時(shí)代，信息的獲取變得前所未有的便捷。我們似乎只需動(dòng)動(dòng)手指，便能在瞬間得到各種問題的答案。這不禁讓我們思考：我們的問題是否真的會(huì)越來越少？
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能確實(shí)極大地改變了我們獲取答案的方式和速度。曾經(jīng)那些需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力去查閱書籍、請(qǐng)教專家才能解決的問題，如今在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞，便能迅速得到詳細(xì)的解答。無論是科學(xué)知識(shí)、歷史事件、文化常識(shí)，還是生活中的各種瑣事，都能在互聯(lián)網(wǎng)的海洋中找到答案。例如，我們想了解某個(gè)歷史人物的生平事跡，或是某種疾病的癥狀和治療方法，亦或是某個(gè)旅游景點(diǎn)的介紹和攻略，都能輕松獲取。這種便捷性讓我們?cè)诿鎸?duì)許多問題時(shí)不再感到困惑和無助，從某種程度上說，一些常見的、基礎(chǔ)的問題確實(shí)減少了。
但這并不意味著我們的問題會(huì)越來越少。相反，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展可能會(huì)引發(fā)更多新的問題。首先，信息的爆炸式增長(zhǎng)使得我們面臨著信息篩選和辨別真?zhèn)蔚碾y題。在海量的信息中，如何辨別哪些是準(zhǔn)確可靠的，哪些是虛假誤導(dǎo)的，成為了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們可能會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的信息而產(chǎn)生新的困惑和疑問，甚至做出錯(cuò)誤的決策。其次，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，也帶來了一系列倫理、道德和法律問題。比如，人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致部分人失業(yè)，數(shù)據(jù)隱私和安全問題日益突出，虛擬世界中的道德規(guī)范和法律邊界需要重新界定等。這些問題都是我們?cè)谙硎芸萍急憷耐瑫r(shí)必須面對(duì)和思考的。
人類的好奇心和求知欲是無窮無盡的。隨著我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷深入，我們會(huì)不斷提出新的問題?？萍嫉倪M(jìn)步會(huì)讓我們探索到更多未知的領(lǐng)域，從而產(chǎn)生更多的疑問。例如，在對(duì)宇宙的探索中，我們會(huì)不斷追問宇宙的起源、演化和未來；在生命科學(xué)領(lǐng)域，我們會(huì)好奇生命的奧秘和基因的'秘密。這些問題的產(chǎn)生并非因?yàn)槲覀內(nèi)狈χR(shí)，而是因?yàn)槲覀兛释钊氲乩斫馐澜绾妥晕摇?/p>
從另一個(gè)角度看，問題的存在本身就是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力。正是因?yàn)橛辛藛栴}，我們才會(huì)去思考、去探索、去創(chuàng)新。如果沒有問題，我們可能會(huì)陷入停滯不前的狀態(tài)。歷史上許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都是源于對(duì)問題的探索和解決。比如，牛頓對(duì)蘋果落地這一問題的思考，促使他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；愛因斯坦對(duì)光速不變這一問題的執(zhí)著，推動(dòng)他創(chuàng)立了相對(duì)論。所以，問題的多少并不是衡量一個(gè)時(shí)代進(jìn)步與否的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待這些問題。
在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的時(shí)代，我們應(yīng)該充分利用科技帶來的便利，快速獲取答案的同時(shí)，也要保持獨(dú)立思考和批判精神。對(duì)于信息要保持敏銳的洞察力，不盲目相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容。同時(shí)，我們要積極面對(duì)新產(chǎn)生的問題，通過不斷地學(xué)習(xí)和探索來尋求解決方案。只有這樣，我們才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷進(jìn)步，而不是被問題所困擾。
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，我們的問題并不會(huì)越來越少，但這并不意味著這是一件壞事。問題的產(chǎn)生和解決是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它見證了人類的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度去迎接問題，用智慧和勇氣去探索答案，共同書寫人類的美好未來。
吉林省語文高考作文（篇10）
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用讓我們獲取答案的途徑變得前所未有的便捷。曾經(jīng)困擾我們?cè)S久的難題，如今可能只需幾秒鐘就能在網(wǎng)絡(luò)上找到答案。于是，我們不禁思考，在這樣的背景下，我們的問題是否會(huì)越來越少呢？
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能確實(shí)極大地減少了某些類型的問題。曾經(jīng)在浩如煙海的書籍中苦苦尋覓的知識(shí)，現(xiàn)在可以輕松地在網(wǎng)絡(luò)上搜索到。比如，對(duì)于一些常識(shí)性問題、歷史事件的具體細(xì)節(jié)、科學(xué)原理的解釋等，不再需要花費(fèi)大量時(shí)間去研究和探索，只需動(dòng)動(dòng)手指，答案便一目了然。這種便捷性讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得更加高效，也讓我們有更多的時(shí)間去關(guān)注其他事情。
然而，這并不意味著我們的問題就會(huì)真的越來越少。事實(shí)上，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，新的問題也在不斷涌現(xiàn)。互聯(lián)網(wǎng)和人工智能雖然提供了大量的信息，但同時(shí)也帶來了信息過載的.問題。我們面臨著海量的信息，如何篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，如何辨別信息的真?zhèn)?，這些都成為了新的挑戰(zhàn)。我們可能會(huì)陷入信息的汪洋大海中，迷失方向，不知道該如何選擇和判斷。
而且，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能也引發(fā)了一系列新的倫理道德和社會(huì)問題。比如，人工智能的發(fā)展是否會(huì)導(dǎo)致大量人員失業(yè)？如何確保人工智能的決策是公正和合理的？網(wǎng)絡(luò)安全問題如何保障？這些問題都是以前不曾有過的，需要我們深入思考和探討，尋求解決方案。真正有價(jià)值的問題往往不是那些能夠輕易在網(wǎng)上找到答案的問題。人生的意義、幸福的真諦、人與人之間的關(guān)系等，這些問題并不會(huì)因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而自動(dòng)得到解答。需要我們用自己的思考和感悟去探索，去追尋?？萍伎梢詾槲覀兲峁┲R(shí)和信息，但無法替代我們內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)。
同時(shí)，我們不能忽視的是，問題的存在本身就是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力。正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的問題，我們才會(huì)去不斷探索和創(chuàng)新，才會(huì)有科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。如果沒有問題，我們就會(huì)安于現(xiàn)狀，停滯不前。
那么，面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
保持一顆好奇和探索的心。不要滿足于輕易獲得的答案，要不斷追問問題背后的本質(zhì)和原理。我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問題，培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。善于利用互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)警惕其帶來的負(fù)面影響。我們要學(xué)會(huì)在信息的海洋中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。
最重要的是，我們要明白，問題永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而我們的智慧和勇氣才是解決問題的關(guān)鍵。無論時(shí)代如何變遷，我們都要敢于面對(duì)問題，勇于探索答案，用我們的智慧和努力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總之，在互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的時(shí)代，我們的問題或許在形式上發(fā)生了變化，但問題的本質(zhì)和意義依然存在。我們要在享受科技帶來便利的同時(shí)，不忘思考和探索，讓問題成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓智慧在時(shí)代的變遷中永恒閃耀。
吉林省語文高考作文（篇11）
星空是一部書，那數(shù)不清的閃亮的星星，就是這神奇的書的文字。它攤開在世人面前，讓人去讀，去品味。兒時(shí)，靜靜的夏夜里，我躺在涼爽的竹床上，依偎著媽媽的懷抱，從密密的樹葉的縫隙里看那一點(diǎn)點(diǎn)的星天。學(xué)校在遙遠(yuǎn)的地方向我眨著眼，仿佛媽媽講的那些小精靈。是的，我讀到了最美麗的童話，每一顆星就是一個(gè)故事。牛郎織女，瓊樓玉宇，我讀著讀者，沉沉睡去。
夢(mèng)中，我總是飛上天宇，摘下一顆燦爛的星星。在我癡癡地讀著這奇妙的書的時(shí)候，時(shí)光也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不知不覺中，我長(zhǎng)大了，望著熟悉的星空，我讀到的不僅僅是童話了。那一年，我來到了沙中，在這里我看到的星空似乎和以往的不大一樣。那是個(gè)非常美麗的夜。深藍(lán)色的天幕恍若一座科學(xué)的宮殿。滿天的星辰通過校園里騰起的煙霧閃爍著。我站在操場(chǎng)正中，仰望著星星，讀著，想著。從嵌著珠玉的天空中，我好像讀到了一個(gè)有一個(gè)名字：張衡，祖沖之，伽利略，勒維列……
這些巨人，在很久以前不也是沉醉地仰望著星空嗎？在這部天書中，他們讀到了很多，那是宇宙的奧秘……我眼前的群星，不正是他們眾多的味道發(fā)現(xiàn)嗎？在那些黑暗的年代，這些智慧的珠寶就是這樣頑強(qiáng)地、勇敢地放射出劍一般的'光芒，刺破愚昧與謬誤的濃霧，照亮人們的心靈。我望著星空，拜倒在真理瑰麗的光輝下。升入初三，我更愛去讀那星空了。
每一處，我總能看到新的東西，而這些又總是深深地激勵(lì)著我，鼓舞著我的心。有時(shí)，也會(huì)給我莫大的慰藉。就像星星的光彩有時(shí)會(huì)黯淡，夜空有時(shí)會(huì)低沉一樣，生活也不是會(huì)永遠(yuǎn)陽光明媚。那次，由于我的輕敵，與知識(shí)競(jìng)賽的桂冠失之交臂了，我追悔莫及，獨(dú)自走在回家的路上，仰望黑色的天空，天穹上疏疏地撒著幾顆孤獨(dú)的星星。通過迷蒙的淚眼，我看到有一顆明亮的星星向我眨著眼睛，仿佛在說：成功的光環(huán)不只屬于永遠(yuǎn)跑在前面的人！
我心頭一亮，那是一顆流星劃過了夜空。我感動(dòng)地望著蒼穹，擦干了眼淚，心中充滿了希望和勇氣！星空，是一部書，浩瀚如煙海。它攤開在我們面前，神奇而又平凡，深?yuàn)W而又淺顯。