照顧錄取政策

1.自主就業(yè)退役士兵，在報考全國院校時，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加 5 分投檔;在服役期間榮立二等功(含)以上或戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

2.歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣省籍考生，在報考全國院校時，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

3.烈士子女考生，在報考全國院校時，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

4.有下列情形之一的考生，達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

(1)退出部隊現役的考生;

(2)經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統(tǒng)認定，獲得5A級青年志愿者;

(3)殘疾人民警察;

5.有下列情形之一的考生，達到有關高校投檔要求的，應予以優(yōu)先錄取。

(1)平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女;

(2)一級至四級殘疾軍人的子女、因公犧牲軍人的子女;

(3)駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年軍人的子女;

(4)在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年軍人的子女;

(5)在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限的空勤軍人的子女;

(6)從事艦艇工作滿20年軍人的子女;

(7)在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女。

6.戶籍在自治縣(杜爾伯特蒙古族自治縣)且學籍在自治縣的高級中等學校的少數民族考生(當地連續(xù)3年以上戶籍和當地高中連續(xù)3年學籍并實際就讀)，報考全國院校時，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

7.公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女參加全國統(tǒng)考錄取的，按照《公安部 教育部關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》的有關規(guī)定執(zhí)行。國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女參加全國統(tǒng)考錄取的，參照軍人有關優(yōu)待政策執(zhí)行。

各項照顧政策分數不累加，同時具備多項照顧條件的考生，由本人確定其中一項。如果高校在批次錄取控制分數線下降分錄取，照顧分數不順延。凡符合照顧錄取政策的考生，必須經過本人申報、有關部門審核、省地校三級網上公示后方能予以認可。高級中等教育學校還須按有關規(guī)定公示到考生所在班級，未經公示的考生及其加分項目、分值不得計入投檔成績并使用。所有高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業(yè)、高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生項目。

短時間如何備戰(zhàn)高考

1.提高自己的學習效率

高三復習內容多，學習時間有限，效率就顯得尤為重要，例如記筆記時要在以往的筆記基礎上完善，節(jié)省時間。做題時，給自己限定一個時間完成，這樣有助于提高效率，剛開始復習時做題要一題不落，等二輪復習開始之后，就要開始挑題做，感覺很簡單的題目可以跳過，去攻克中等題和較難題。

2.對于考試成績要拿得起放得下

高三最多的就是模擬考試了，有些同學能夠平靜地對待考試，但是有些同學非常注重得失，考的好得意洋洋，考的不好垂頭喪氣，這種心態(tài)非常危險，一旦高考之前的某次考試失利，就會影響學習情緒，更會影響高考!同學們要知道，高考之前的每一次考試，不論是大型的模擬考試，還是小型的測驗，都是為了幫助你知道自己的短板在哪里，方便你進行針對性提升，不論是考得好與不好，都是過去的事了，與成績相比，更重要的是你總結了多少經驗教訓，避免以后再犯。

3.避免打疲勞戰(zhàn)

早起晚睡、挑燈夜戰(zhàn)，似乎已經成了高三的代名詞，好像如果你不加入熬夜大軍，就不像是高三生，與忙碌的同學們格格不入。但是你是否應該熬夜學習，要視自己的實際情況而定。有的人熬夜到凌晨兩點，第二天依然神采奕奕，絲毫不耽誤第二天的聽課學習，但是有的人超過12點睡覺，第二天就會一天都沒精神。對于第二種學生，完全不建議熬夜學習，因為這樣會熬壞了身體，還沒有辦法提高成績。

4.懂得取舍

高考不但考解題能力，而且考解題速度，題量相當大，以至大多數同學來不及做完考卷，這時如果你過多地糾纏于難題，浪費了寶貴的時間，該做出的題沒了時間，就太不合算了。很多同學總是這也丟不了，那也放不下，結果必然是雙重地浪費時間——復習時間和考試時間，所以請同學們認真考慮，相信你能作出明智的選擇。

如何提高高考成績

認真研究考綱

高考卷從來都不是根據哪套教材出的，考試題目萬變，但萬變不離其宗，考綱就 是根本?？季V對學生要求掌握的詞匯和各種能力有明確的要求，老師們可以按照考綱的要求差漏補缺。但是，考綱畢竟只是一個綱領性的東西，考綱給出的東西并不 詳細具體，比如考綱列出的詞匯表，是沒有漢語翻譯的，也沒有對應詞匯的用法。

這樣，就需要老師們做出努力，加以完善。老師們可以抽出2周的時間，對考綱的 詞匯進行復習，告訴學生哪些單詞認識即可，哪些單詞需要記住它們的意義和主要用法，哪些單詞有特殊的詞形變化等等。

在高考復習中，閱讀題與詞匯的關系自不 必說，完形填空中的一些選擇題考察的就是考綱詞匯中的一些固定搭配，語法填空中的很多題目考察的是考綱詞匯的詞形變化。磨刀不誤砍柴工，認真研究考綱，尤 其認真研究考綱詞匯對于復習備考是非常有意義的。

不過，在這里順便說一下，在研究考綱的時候，千萬不能死板。比如2014年 高考全國卷有了題型的變化——增加了句法填空題。對語法填空題的考察有兩種形式——對話填空和語篇填空，當年考綱的樣卷是對話填空，但實際上高考考的是語 篇填空，幸好我們那屆高三對兩種題型都進行了充分的訓練，所以考試中學生們也沒有慌張，總體考得還不錯。

試卷將精講和泛講相結合，注重高效

高三復習的后期，主要是綜合性測試，是不是每一套試卷都要評講?原則上，要 求學生做的每一套試卷都是要講的，但是可以把精講和泛講相結合。對于平時做的練習卷，可以找中等學生總結自己不會的題目，在講評的時候，只講學生不會的地 方。

這樣的話，有時十幾分鐘就可以把一套卷子講完，學生可以有更多自己的時間來做題或總結。但對于出題質量比較高的題目，比如省、市、縣統(tǒng)一的考試題，就 不僅要講這個試題的答案是什么，為什么選這個，而且要把相關的知識點也要串一下，甚至把閱讀中的好詞、好句也要歸納出來。

總之，精品的卷子要精講，要讓學 生把卷子中所包含的知識點吃透，能觸類旁通，而普通的練習卷，只需把重難點點出即可，要高效評講試卷，讓考前的分分秒秒都發(fā)揮出它的價值。

備考不能過分“聚焦”

競爭中經常是光想贏的不能贏，不怕輸的反而贏了。從求知出發(fā)看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從高一起就把矛頭對準高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考。這樣成功的可能性并不大。

從語篇中學外語。學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看“雜書”，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對于課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫作中用上地道的句式和結構。

語文的復習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，采用不同方法?；A知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習，強調在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依_自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。