11月16日，封面新聞?dòng)浾邚慕逃揩@悉，《關(guān)于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》發(fā)布?！锻ㄖ访鞔_，引導(dǎo)高校重點(diǎn)布局社會(huì)需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，及時(shí)淘汰或更新升級(jí)已不適應(yīng)社會(huì)需要的學(xué)科專業(yè)。

《通知》同時(shí)要求，各地各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)的有效機(jī)制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容。教育部將把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和評(píng)估、招生計(jì)劃安排等工作的重要依據(jù)。

實(shí)行高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率紅黃牌提示制度。深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為衡量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要參考。

探索實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)工作合格評(píng)價(jià)，建立部、省兩級(jí)就業(yè)工作合格評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。加強(qiáng)全國就業(yè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)宣傳推廣，推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作能力和服務(wù)水平不斷提升。

各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在突出重要的位置，落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、分管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、院系領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任、各部門協(xié)同推進(jìn)、全員參與的協(xié)調(diào)機(jī)制，將就業(yè)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核重要內(nèi)容。建立完善就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。

各省級(jí)教育行政部門適時(shí)牽頭成立高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班，制定工作方案，明確任務(wù)清單，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。教育部將省級(jí)人民政府及相關(guān)職能部門制定促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策及其實(shí)施情況，納入省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。

《通知》還指出，各地教育部門、各高校要積極創(chuàng)造條件認(rèn)真落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求，根據(jù)本地實(shí)際情況，明確提出各項(xiàng)指標(biāo)要求，并報(bào)教育部備案。各高校要配齊配強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)人員，鼓勵(lì)就業(yè)指導(dǎo)人員按要求參加相關(guān)職稱評(píng)審。組織開展畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員全員培訓(xùn)，加大資源供給和培訓(xùn)保障力度。

持續(xù)開展全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例總結(jié)宣傳，推出一批具有推廣價(jià)值的優(yōu)秀案例。各地各高校要多渠道、全方位宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，營造全社會(huì)關(guān)心支持畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。

學(xué)科專業(yè)要求意思是限制專業(yè)嗎

是，教師資格證考試對(duì)于專業(yè)沒有限制，只要符合了相關(guān)學(xué)歷的要求，均可以報(bào)考。

一般來說你的專業(yè)適合哪些學(xué)科的教師崗位?

語文學(xué)科

漢語言文學(xué)(含各種方向)、語文教育、小學(xué)教育、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)、初等教育及相關(guān)專業(yè)。

數(shù)學(xué)學(xué)科

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(含各種方向)、數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)、初等教育及相關(guān)專業(yè)。

英語學(xué)科

英語(含各種方向)、英語教育、商務(wù)英語、旅游英語、翻譯及相關(guān)專業(yè)。

物理學(xué)科

物理(含各種方向)、物理學(xué)(含各種方向)、物理教育、應(yīng)用物理學(xué)、材料物理、核物理、聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)及相關(guān)專業(yè)。

化學(xué)學(xué)科

化學(xué)、化學(xué)教育、化學(xué)生物學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、分子科學(xué)與工程、材料化學(xué)及相關(guān)專業(yè)。

生物學(xué)科

生物科學(xué)、生物教育、生物技術(shù)、生物工程、生物信息學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、動(dòng)植物檢疫、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、植物生物技術(shù)、動(dòng)物生物技術(shù)、生物資源科學(xué)、生物安全、應(yīng)用生物科學(xué)及相關(guān)專業(yè)。

地理學(xué)科

地理科學(xué)、地理教育、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、資源環(huán)境與城市管理、地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)及相關(guān)專業(yè)。

歷史學(xué)科

歷史學(xué)、歷史教育、世界史、考古學(xué)、文物與博物館學(xué)、世界歷史、文物與博物館學(xué)、民族學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、外國語言與外國歷史及相關(guān)專業(yè)。

政治學(xué)科

哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、思想政治、思想政治教育、科學(xué)社會(huì)主義、中國共產(chǎn)黨歷史、國際政治、外交學(xué)、國際事務(wù)與國際關(guān)系及相關(guān)專業(yè)。

音樂學(xué)科

音樂學(xué)、音樂表演、音樂教育、作曲與作曲技術(shù)理論、藝術(shù)教育、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)及相關(guān)專業(yè)。

體育學(xué)科

體育學(xué)、社會(huì)體育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、休閑體育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、競技體育、體育保健、體育服務(wù)與管理及相關(guān)專業(yè)。

美術(shù)學(xué)科

美術(shù)學(xué)(含各種方向)、美術(shù)教育、繪畫、雕塑、攝影、藝術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、國畫、工藝美術(shù)、書法學(xué)及相關(guān)專業(yè)。

信息技術(shù)學(xué)科

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、教育技術(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、互聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)、信息系統(tǒng)與信息管理、教育信息技術(shù)及相關(guān)專業(yè)。

科學(xué)學(xué)科

科學(xué)教育專業(yè)且持有科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)教師資格證均可報(bào)考。

心理健康學(xué)科

心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、心理咨詢及相關(guān)專業(yè)。

幼兒園

學(xué)前教育(含各種方向)及相關(guān)專業(yè)。

高考有什么專業(yè)可以選擇

1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程。

2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。

3、法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

6、會(huì)計(jì)類：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。

7：中文類：對(duì)外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理

學(xué)科和專業(yè)的區(qū)別

學(xué)科是按知識(shí)的內(nèi)在邏輯組織的知識(shí)體系，專業(yè)是按社會(huì)應(yīng)用的邏輯組織的知識(shí)。我國高等教育劃分為13個(gè)學(xué)科門類，分別是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。專業(yè)則有幾百個(gè)，很多高校甚至可以自設(shè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)可能涉及到多個(gè)學(xué)科知識(shí)。

選擇專業(yè)的注意事項(xiàng)

第一個(gè)方面就是個(gè)人的興趣。在你了解的一些專業(yè)的特點(diǎn)以及所有要上的課程之后，你可以根據(jù)自己的興趣來進(jìn)行選擇，人家說興趣是最好的老師，不管是什么樣的專業(yè)，只要自己的感興趣的說實(shí)話學(xué)習(xí)起來就會(huì)特別特別的容易。

但是如果你沒有興趣，在心里你會(huì)本能的就會(huì)抵制它，畢竟是自己將來要靠它吃飯的東西，所以一定要選擇自己比較感興趣的專業(yè)。

第二個(gè)方面就是根據(jù)社會(huì)的一些需求。比如今年疫情的影響之下，我個(gè)人覺得國家一定會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)人才的儲(chǔ)備這一塊做出相應(yīng)的調(diào)整的，因?yàn)樵谝咔榈臅r(shí)候，說實(shí)話出現(xiàn)了很多人手不夠的情況，所以說醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)可以做一些參考。

但是醫(yī)學(xué)相對(duì)于別的專業(yè)付出的是要比較多的，比如本科一般是四年，但是醫(yī)學(xué)類的是需要五年的時(shí)間，這就要針對(duì)個(gè)人的情況在做出判斷的。

高考志愿填報(bào)如何挑選專業(yè)

第一種方法：按性格選專業(yè)

大致可以分為四類：

一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科;

一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;

一類是動(dòng)手能力特別強(qiáng)，愛動(dòng)、好動(dòng)，這種孩子擅長學(xué)工科;

還有一類孩子邏輯思維能力特別強(qiáng)，建議學(xué)理科。

家長可以對(duì)照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項(xiàng)或者哪兩項(xiàng)，根據(jù)這個(gè)和孩子的興趣愛好圈定孩子報(bào)的專業(yè)，這是一種參考方法。

第二種方法：按排除法選專業(yè)

我國高?，F(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。

首先讓孩子確定是學(xué)哪一個(gè)大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后，再把大門類下的學(xué)科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。

當(dāng)然，家長得找各專業(yè)的相關(guān)知識(shí)給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識(shí)需要了解的內(nèi)容大致包括5個(gè)方面：

1、了解專業(yè)內(nèi)涵

每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè)，共四百多個(gè)。了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。

不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

每個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化。因?yàn)槊總€(gè)高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計(jì)算機(jī)，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運(yùn)作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。

因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。

2、了解課程設(shè)置

根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。

在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時(shí)，就是因?yàn)椤督Y(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒通過，沒能及時(shí)拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個(gè)專業(yè)比較熱門才報(bào)的，可誰知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長稍微費(fèi)些功夫就行了。

除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的。

3、專業(yè)的就業(yè)方向

志愿填報(bào)的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對(duì)口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因?yàn)閷?duì)專業(yè)了解不夠造成的。所以報(bào)前應(yīng)該詳細(xì)了解所報(bào)專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況

專業(yè)的就業(yè)形勢會(huì)怎樣，前景如何?可以先了解所報(bào)考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面和途徑去了解。

當(dāng)然熱和冷也是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會(huì)需求、政策變化等來前瞻預(yù)估。

5、本專業(yè)將來有無讀研的必要

現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。

第三種方法：看個(gè)人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)

1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評(píng)，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。

2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報(bào)志愿，對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報(bào)、就讀的專業(yè)，要謹(jǐn)慎填報(bào)。

3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報(bào)志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時(shí)間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費(fèi)比較多;獨(dú)立學(xué)院按辦學(xué)成本收費(fèi)，收費(fèi)比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費(fèi)也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報(bào)。

4、家長的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障。