適合文科生報考的專業(yè)分析

　　就業(yè)方向：漢語言文學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，同時，教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作，為社會消除了一大部分不安定因素。漢語言文學(xué)教育專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

　　2、適合文科生報考的專業(yè)-新聞類專業(yè)

　　新聞類專業(yè)就業(yè)方向比較廣，如高校教師、網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者、廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位等等。新聞傳播學(xué)既具有理論的成分，又很實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨訊機構(gòu)進行理論研究。

　　出于發(fā)展的需要，很多企業(yè)都會辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業(yè)者知 識面較廣，因為公司主營業(yè)務(wù)各有不同，對采編人員專業(yè)背景的要求也就不盡相同。

　　新聞學(xué)方向的核心課程有：1.《新聞學(xué)概論》 2.《中國新聞事業(yè)史》3.《外國新聞事業(yè)史》 4.《新聞采訪寫作》 5.《新聞評論寫作》 6.《中外新聞作品研究》 12《公共關(guān)系學(xué)》13.《報紙編輯》14.《新聞事業(yè)管理》15《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》16《新聞心理學(xué)》17.《廣告學(xué)(二)》。

　　廣播新聞與電視新聞方向的核心課程有：1.《新聞學(xué)概論》 2.《中國新聞事業(yè)史》3.《外國新聞事業(yè)史》 4.《新聞采訪寫作》 5.《廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)》 6 .《節(jié)目策劃與編導(dǎo)》7.《廣播新聞與電視新聞》8.《新聞心理學(xué)》9.《傳播學(xué)概論》10.《文學(xué)概論(一)》11.《新聞攝影》12《主持人節(jié)目》 13.《電視攝象》14.《新聞事業(yè)管理》15《電視節(jié)目制作》16《新聞心理學(xué)》17.《廣告學(xué)(二)》18.《播音文體理論》。等

　　3、適合文科生報考的專業(yè)-法學(xué)

　　法學(xué)是世界各國高等學(xué)校普遍開設(shè)的大類，也是中國大學(xué)的十大學(xué)科體系之一，包括法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會學(xué)四個主要組成部分。在社會上，業(yè)余人士和普通老百姓習(xí)慣將法學(xué)專業(yè)稱之為法律專業(yè)。

　　主干課程：畢業(yè)論文(設(shè)計)、大學(xué)英語(統(tǒng)考)、鄧小平理論與三個代表、法律邏輯學(xué)、法律文書、國際經(jīng)濟法學(xué)、國際私法學(xué)、國家司法考試指南、環(huán)境與資源保護法學(xué)、婚 姻家庭繼承法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(統(tǒng)考)、科技法學(xué)、勞動與社會保障法、立法學(xué)、民法學(xué)、侵權(quán)行為法、商法學(xué)、稅法學(xué)、司法實務(wù)、物權(quán)法、 現(xiàn)代遠程學(xué)習(xí)概論、學(xué)位英語、英語2(新錄)、英語3(新錄)、英語4(新錄)、證據(jù)法學(xué)、證券法、政治經(jīng)濟學(xué) 、中外司法制度比較等。

　　就業(yè)前景：法律這個專業(yè)的前景說實話對于任何人而言，都是很難的，我們學(xué)習(xí) 了專業(yè)的話，是要找和本專業(yè)對口的工作，而我國現(xiàn)在的體制是不可以讓一畢業(yè)的法律大學(xué)生進入審判機關(guān)的，這就是造成困難的之一，接著啊，進入律師事務(wù)所， 需要考取司法資格證書，難度不要我說，你也是知道的吧，每年的通過率在8%左右。所以我們都感覺就業(yè)前景相當(dāng)嚴(yán)峻，但是如果你要找和本專業(yè)不相接口的工作 應(yīng)該是比較容易了，有法律專業(yè)做后盾的話。

　　4、適合文科生報考的專業(yè)-公共管理專業(yè)

　　政治學(xué)與公共管理學(xué)院非常重視對外學(xué)術(shù)交流與國際合作，先后與國內(nèi)外十幾所大學(xué)和學(xué)術(shù)機構(gòu)建立了密切的學(xué)術(shù)交流與教育合作關(guān)系。政治學(xué)與公共管理學(xué)院涵 蓋政治學(xué)和公共管理兩個一級學(xué)科。政治學(xué)具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，在科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、國際政治、政治學(xué)理論、黨史黨建等4個方向招收博士生。

　　行政管理、政治學(xué)理論、國際政治、國際關(guān)系、科學(xué)社會主義、黨史黨建以及公共管理(MPA)等7個專業(yè)招收碩士生?？茖W(xué)社會主 義與國際共產(chǎn)主義運動為國家重點學(xué)科，國際政治和科學(xué)社會主義兩個學(xué)科為山東省重點學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有5個本科專業(yè)：行政管理、公共事業(yè)管理、國際政治、政 治學(xué)與行政學(xué)、科學(xué)主義與國際共產(chǎn)主義運動。此外，學(xué)院與外國語學(xué)院聯(lián)辦國際政治與英語雙學(xué)位班。學(xué)院學(xué)科發(fā)展的重點是行政管理專業(yè)博士點建設(shè)和重點學(xué)科 建設(shè)，并力爭近年取得突破性進展。

　　高考專業(yè)報考指南策略

　　一、確定好幾個專業(yè)。

　　每年都有這樣的情況，考生及家長除了知道自己的分?jǐn)?shù)，別的什么也不知道。有的給你提出一些讓你哭笑不得的要求，比如離家要近、專業(yè)要好、就業(yè)要好、工資要高、不當(dāng)教師、不當(dāng)醫(yī)生等五花八門的條件。今年?？茍笾驹笗r，一朋友的孩子理科考了424分，我看到他選的學(xué)校是幾所錄取分?jǐn)?shù)在300分左右的高職院校，我就給他選了一個他根本沒想過的鐵路院校，這家長當(dāng)我的面說“等將來工作了，開工資第一個月來請我吃飯”?？梢妶笾驹傅哪康氖悄阋ＷC就業(yè)才行，無怪乎一位招辦老主任說過“千萬別給人家報志愿，報好了人家高興一陣子，報不好人家恨你一輩子”。但這也說明一個問題，家長及考生根本對自己想學(xué)點什么沒有考慮過，孩子的個人愛好、社會發(fā)展需要更不用說了，這是典型的不負(fù)責(zé)任。做為家長你現(xiàn)在就要考慮當(dāng)好孩子報志愿的參謀，你要認(rèn)真分析一下自己的孩子對什么有興趣，從孩子的性格特長、社會需要等出發(fā)確定幾個專業(yè)方向，并對這些專業(yè)的排名情況、就業(yè)前景進行了解，這樣才能有目的的選擇學(xué)校。

　　二、掌握高考政策。

　　首先是心儀的學(xué)校招生章程，比如錄取辦法、身體條件、單科分?jǐn)?shù)、專業(yè)優(yōu)勢、學(xué)費情況等;再就是優(yōu)惠政策，特別是國家優(yōu)惠政策調(diào)整后，一些加分項目被取消，有的只在省內(nèi)院校承認(rèn)，比如農(nóng)村戶口獨生子女。每一年總能遇到這樣的家長，他們做足了功課，有些政策，學(xué)校情況比我們說起來還頭頭是道，這樣有志愿是最好報的了。最近受部分家長之托讓我進入了一所名校的高考考生家長群，從他們提的問題來看，我發(fā)現(xiàn)一些家長已經(jīng)在做這方面的準(zhǔn)備了，這是個很好的兆頭。

　　三、掌握高校往年錄取的最高分和最低分的差值。

　　這里所說的差值是指院校提檔最高分和提檔最低分的差值。筆者做過一項統(tǒng)計，這些高校的高低分差值大部分在0到40分之間。依2014年高考理工本一錄取結(jié)果為例，校內(nèi)高低分差在0到20分的院校有125所，其中985、211高校54所;21到40分的有123所，其中985、211高校55所，41到60分的有19所，60分以上的只有4所。這個差值的產(chǎn)生和院校的專業(yè)數(shù)、招生數(shù)、提檔線等密不可分。當(dāng)然，現(xiàn)在只是準(zhǔn)備階段，怎么確定自己應(yīng)在分差哪一段內(nèi)的院校選取志愿，還要等高考出分后再定，因為每一年各分?jǐn)?shù)段的考生人數(shù)是個變量，雖然一本院校錄取位次相對穩(wěn)定，但近三年呈向上趨勢，但高考分?jǐn)?shù)的高低和位次的變化沒有規(guī)律可循。做為家長一定要根據(jù)孩子的水平，參考往年孩子所在高中學(xué)校同等成績考生的高考情況選取10到20所高校認(rèn)真分析。曾有人問我這個差值的用處，簡單說就是防止報低和保專業(yè)，例如長江大學(xué)近三年的提檔最高分和最低分的差都在20分內(nèi)，而按你的成績可能要超過長江大學(xué)提檔線30分，那么你如果報了長江大學(xué)，就可能有10分浪費了，也就是報低了;再如為保專業(yè)你可能要給自己下降分?jǐn)?shù)，那么下降的這個分?jǐn)?shù)就是你要參考的高低差，假如你給自己下降了10分后你的成績是654分，那么往年提檔線與今年的654分“等價”的院校就可能是保證你專業(yè)的院校，且這些院校的高低差一般應(yīng)在10分以內(nèi)。

　　四、是正確處理“名”和“利”的關(guān)系。

　　以一本為例，所謂名就是只追求高校的名氣，不管專業(yè)如何，這樣的考生是指那些達到985、211高校分?jǐn)?shù)線，卻不一定能進入該校強勢專業(yè)的考生，如果只為了一個高校的名氣，報志愿時一定要服從調(diào)劑。所謂“利”就是分?jǐn)?shù)可以進得去985、211但為了心儀的專業(yè)，寧愿“浪費”分?jǐn)?shù)，進入一所不是985、211的高校，但自己所學(xué)的專業(yè)排名卻比985、211的還要高，比如河北師范大學(xué)的統(tǒng)計學(xué)比中央民族大學(xué)(985、211)的排名還要高……

　　五、掌握平行志愿的含義。

　　這一點也是我重點要說的，實行平行志愿的真正目的是避免高分考生落榜。很多家長認(rèn)為既然是平行志愿一定要沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保，這樣才能不浪費分?jǐn)?shù)。我想說的是，沖可以，但你要看一看你沖的這個學(xué)校是否適合你，就是每一個專業(yè)你都想上，不然沖進去可就出不來了，如果你想學(xué)英語卻成了日語，再后悔可就來不及了。最可怕的是，沖進去了因種種原因被退檔后連你想穩(wěn)一穩(wěn)的院校都失去了機會，因為本批次投檔已經(jīng)結(jié)束。你縱然分?jǐn)?shù)再高也只能等征集志愿了。2015年高考二本錄取結(jié)束后，我縣一考生報的五個學(xué)校分?jǐn)?shù)都達到了投檔線，自己卻沒有錄取，家長到招辦又吵又鬧，要求上訪，我們詳細詢問了他的填報志愿情況，發(fā)現(xiàn)他的所有志愿都是不服從專業(yè)調(diào)劑，給他認(rèn)真分析原因，家長及考生后悔莫及，最后這名考生不得不走了個三本。造成這種情況的原因是家長及考生錯誤地認(rèn)為只要第一個學(xué)校沒錄取，就還有機會上第二個學(xué)校，不知道平行志愿只是投檔平行，而不是錄取平行。具體講就是省考試院把考生從高分到低分排隊，從第一名開始投檔，假如清華大學(xué)招生計劃為40人，第1到38名考生每人所報五所院校第一志愿都是清華大學(xué)，那么這38人全部投檔到清華，此時清華大學(xué)還差兩名考生，而第39名、40、41名考生的第一志愿都不是清華大學(xué)，而第42、43名考生一志愿是清華大學(xué)，那么只能投第42、43名的檔案到清華大學(xué)，此時清華大學(xué)投檔結(jié)束，第39名、40名、41名考生檔案依次投到所報第一志愿院校，假如第44名考生一志愿為清華大學(xué)，此時該考生一志愿作費，其第二志愿做為第一志愿參加投檔，……由些可見，平行志愿填報實際上是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，所以考生填報志愿時一定要把五所院校從高到低排列，假如你把好的學(xué)校排在了后面，即使你的分?jǐn)?shù)很高，因為你錯排了順序，也不會把后面的學(xué)校給投檔，只能按你的填報順序投檔。需要說明的是接收檔案的學(xué)校并不知道你是第幾志愿報的那所學(xué)校，考生沒必要擔(dān)心學(xué)校會因為你報的第五志愿而不錄取。

　　六、掌握學(xué)校投檔線與控制線差值的基本情況，把握好院校的排序。

　　一志愿做為沖擊志愿可以在服從調(diào)劑的前提下選擇一所跟往年相比同等位次稍高1到2分的院校沖一沖，但這種概率是極低的，筆者對12到15年的投檔線和位次進行了比較，發(fā)現(xiàn)大部分院校投檔線與控制線的差值一路走高，還是拿理工本一錄取分析，2014年高考錄取時只有35所高校比2013年投檔線與控制線的差值稍稍下降，而2015年高考錄取這樣的學(xué)校僅有7所，比如北京理工大學(xué)2014年位次是2373，分差是110，2015年位次是1576，分差是118;長安大學(xué)2014年位次13034，分差49，2015年位次12957，分差62;北京師范大學(xué)2014年位次2829，分差85，2015年位次1904，分差114……，造成這種情況的原因筆者認(rèn)為是自主招生、本科提前批招生計劃的變化和考生分?jǐn)?shù)分布的不均衡以及高校招生計劃的調(diào)整等。筆者認(rèn)為，五個平行志愿的排序應(yīng)根據(jù)考生成績和控制線的差值對照第三個問題所列的數(shù)據(jù)確定自己各志愿之間的分差。假如你的高考成績比控制線只高出20分，那么你最好在錄取高低分差為20分以內(nèi)，且按照往年院校提檔線從高到低的順序排列……當(dāng)你想保證自己的專業(yè)時，務(wù)必牢記根據(jù)你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)、位次再降低適當(dāng)分?jǐn)?shù)(校內(nèi)高低差)選取學(xué)校。

　　七、正確認(rèn)識高考報志愿。

　　孩子十二年苦讀換來了高考分?jǐn)?shù)，作為家長不想讓孩子浪費每一分，說實話，沒有誰能保證你壓線錄取，也沒有誰敢說分?jǐn)?shù)高就一定能走個好大學(xué)、好專業(yè)，因為高考報志愿是個變量，每一年都出現(xiàn)“冷門”或“熱門”院校，即使是名校也不例外，除了那幾所最前列的院校。我不想多說什么，我舉三個例子，2012年高考時，我一朋友的孩子只報了一所高校——南京航空航天大學(xué)，高出院校提檔線26分，當(dāng)年他這個分?jǐn)?shù)上北京交大(高出提檔線19分)也沒問題，事后我問他為什么這樣做，他只回答了一句話“保證專業(yè)”;2013年有兩個同學(xué)的孩子高考，一個是高出北京交大提檔線24分(最高25分)，一個高出華北電力大學(xué)(北京)提檔線28分(最高29分)，他們同樣的原因是只為保專業(yè)。近幾年的平行志愿確實給考生報志愿帶來了很大方便，但做為家長一定要明白，高考報志愿不是賭博，穩(wěn)妥第一。這些年我為不少親朋當(dāng)報志愿的參謀，我基本不考慮“沖”的問題，第一個志愿就走穩(wěn)，比如今年我的妻侄高考，理工611分，一、二志愿我選擇的分別是大連海事大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)，這兩個學(xué)校我要的是名氣，且專業(yè)相對要好，雖然大連海事中有一個旅游管理，但因為他的理科成績較好被調(diào)劑的可能性不大，況且該校今年比去年新增招生計劃16人，從專業(yè)上拉開檔次，報了新增專業(yè)應(yīng)用物理學(xué)，他個人了愛好物理，二志愿中國地質(zhì)大學(xué)中只有英語專業(yè)不想學(xué)，但因為沒有口試成績就沒有了被調(diào)劑的可能，結(jié)果錄取時一志愿壓線錄取到應(yīng)用物理學(xué)。后來發(fā)現(xiàn)中國地質(zhì)大學(xué)提檔610分，三志愿河北工業(yè)大學(xué)597分，四志愿中國民航大學(xué)585分，石家莊鐵道大學(xué)570分，這都是要保證專業(yè)的了。還有一個考生664分，一志愿考生自己要求北京航空航天大學(xué)做“沖”，二志愿我給定的北京理工大學(xué)，結(jié)果提檔線為662分，錄入信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)……

　　家長朋友，今天在這里給大學(xué)講的是個人的一些見解，肯定有許多不足之處，請大家多提寶貴意見，說明一點兒，高考報志愿，聽起來麻煩，只要你早做準(zhǔn)備，就沒有困難可言。

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