高考平行志愿的報考原則推薦

　　二、平行志愿填報策略

　　“熟讀章程、準確定位、拉開梯度、冷熱兼顧”是填報志愿的16字方針。在平行志愿中，如果選學(xué)校，就要做好犧牲專業(yè)的準備，因為好的大學(xué)里面也有弱的專業(yè)，一般的大學(xué)里面也有強的專業(yè)。在平行志愿中，如果選學(xué)校，就要做好犧牲專業(yè)的準備，因為好的大學(xué)里面也有弱的專業(yè)，一般的大學(xué)里面也有強的專業(yè)。

　　1、正確參考往年在本省招生高校錄取平均分和位次

　　各省招生網(wǎng)章會公布各個批次，所有高校的投檔統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一般有最低和最低位次等數(shù)據(jù)，也有省份公布投檔最高分、平均分。這幾種數(shù)據(jù)對考生來說，平均分(平均位次)參考價值更大一下考查分差更具可比性，對院校專業(yè)選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。還要注意自己報考的專業(yè)在該校的錄取成績及位次。

　　2、合理搭配平行志愿，形成有效梯度

　　合理搭配的原則就是一般既不要全部填報分數(shù)較高的院校，也不要全部填報分數(shù)較低的院校各個檔次都要有的可以填一個或幾個分數(shù)較高的院校，同時也需要填報一個或幾個分數(shù)適中或較低的院校?？忌环羺⒖?ldquo;口訣”：“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”沖一沖：把有希望夠得著的理想院校作為AB志愿穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己“門當戶對”的學(xué)校作為志愿CD保一保：把比自己成績稍低點的學(xué)校作為E志愿這個順序不是絕對的，但是保的專業(yè)和學(xué)校不能放到首位不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，問不是盲目亂沖。

　　如果是報專業(yè)就不適合去“沖”。特別注意，特別注意，特別注意將自己最心儀的，同時也有可能是錄取分數(shù)最高的排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。如果太平均，沒有梯度，有可能全軍覆沒。

　　3、了解專業(yè)內(nèi)涵，注意專業(yè)冷熱搭配

　　從往年實施平行志愿的地區(qū)招生情況來看，考生的考分情況非常扁平：很多學(xué)校錄取的最高分和和最低分差距縮小，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)“爆滿”建議考生在具體的志愿填報中，專業(yè)也要適當安排梯度，更加重視專業(yè)冷熱梯度，拉開專業(yè)落差這個專業(yè)梯度，可以參考往年專業(yè)的錄取分如果首選學(xué)校，要做好適當降低專業(yè)要求的準備;如果首選專業(yè)，則要做好降低對學(xué)校要求的準備。必要是也降批次要專業(yè)凡作為平行一志愿填報的院校，最好選擇學(xué)校的專業(yè)錄取辦法為分數(shù)優(yōu)先的，也就是學(xué)校確定專業(yè)是也為平行志愿簡言之，優(yōu)先選擇院校和專業(yè)的“雙平行”。

　　4、了解填報學(xué)校是否設(shè)置專業(yè)級差或者志愿優(yōu)先

　　部分高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)級差，專業(yè)級差是指錄取非第一專業(yè)考生時的分數(shù)差額。例如：某一學(xué)校規(guī)定專業(yè)級差為4分，學(xué)校在分配專業(yè)時，將第二專業(yè)志愿的考生成績減去4分后，和第一專業(yè)志愿的考生一起排序確定專業(yè)部分沒有規(guī)定專業(yè)級差的學(xué)校，在分配專業(yè)時，有的采用志愿優(yōu)先的原則，即首先滿足第一專業(yè)志愿考生。

　　填報好6個專業(yè)的書順序特別是第一個專業(yè)是特別重要的基本上就是前2個專業(yè)最后就是，慎重填寫“不服從調(diào)劑”凡作為平行一志愿的院校，在選擇專業(yè)時最好加上服從專業(yè)調(diào)劑，否則會有被退檔的危險，那樣就只能進入征集志愿或者下一批次了最好不要走征集志愿，幾乎沒有選擇的余地。

　　三、慎待專家方案

　　基于求知的渴望和對孩子未來發(fā)展的考慮，許多家長朋友選擇了上網(wǎng)學(xué)習(xí)這種方式來充電。這是非常好的!但我要提醒大家的是，別從一種無知走向另一種狂熱。為什么這么講呢?

　　當前許多職業(yè)報考機構(gòu)的網(wǎng)站或博客紅得發(fā)紫，許多家長成了這些網(wǎng)站或博客的如癡如醉的信徒，象崇拜神靈一般狂熱不已。這種情況讓我很費解!您不是上網(wǎng)來學(xué)習(xí)么，為什么迷信上了一家之言?你自己的觀點是什么?專家的觀點就是你的觀點么?每個孩子都是不同的，專家對你的孩子又了解多少呢?敢于懷疑老師的觀點，你才是個好學(xué)生。能提出你自己獨立的見解，你就是專家!

　　常言道：外行看熱鬧，行家看門道。并不是沒根據(jù)指責所謂的專家，我對他們自己曬出來的報考案例做了分析后得出結(jié)論：雷場大，雨點小。

　　他們面對全國的考生，而每個省的高考情況又是不同的，同一所高校在各省的認同度也是不一樣的。說是個性化設(shè)計，但實際上做不到!

　　從某職業(yè)報考機構(gòu)曬出的2011年高考中遼寧的幾個案例看，專家失手了。理科600多分的成績，能考入國家方隊的大學(xué)，卻只進入了區(qū)域方隊排名還偏弱的大學(xué)。

　　已經(jīng)走入大學(xué)的這幾個孩子和家長，或許永遠也不會想到自己應(yīng)該讀一所更好的大學(xué)!這其中的差距，未來看不止這十幾分的問題。這是我和我身邊幾個家長朋友共同的看法。

　　報考失誤的情況每年都會發(fā)生許多，并不是都不能容忍。要看是怎樣的失誤，按今年遼寧的高考分數(shù)統(tǒng)計，理科600分一線就是一個大的分水嶺，相當于A段中的A、B段。線上手高手低或線下手高手低，這沒什么的，因為差不太多的大學(xué)各有自己的辦學(xué)特色和學(xué)科實力。但這個分水嶺線上與線下的大學(xué)相比就不可同日而語了，最明顯的就是四年后家長和孩子都要面對的很現(xiàn)實的就業(yè)問題，就業(yè)難易、就業(yè)層次與未來的發(fā)展機遇會有很大的差別。做為職業(yè)的專家團隊出現(xiàn)這樣的線上與線下的失誤是不應(yīng)該的。

　　報考，是對未來的投資。不是你知道幾所大學(xué)或幾個專業(yè)就夠了，需要多方面的學(xué)識來比對與甄別。就拿專業(yè)的未來就業(yè)與發(fā)展來說，這相當于對一個行業(yè)未來走勢的預(yù)判，需要相當高的智慧。兼聽則明，偏聽則暗。博采眾長，自己為孩子設(shè)計高校、專業(yè)才是根本。盲目迷信某些專家的觀點是非常危險的!而把所謂的專家當神明，那么最終受傷的是您和您的孩子!!

　　在您做了研究仍無法做出抉擇時怎樣來給孩子報考呢?

　　我的建議，自己能弄懂的一定弄懂，然后向?qū)＜艺埥套鰠⒖?，你身邊總有一些走過來的家長，向他們求教是您理性、明智的選擇。因為他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗有相當強的針對性，其中包含了對孩子更高的責任心。報考，是個技術(shù)活兒，這里面學(xué)問多多。做足功課，劍走偏鋒，出奇制勝，事半功倍。