有人說(shuō)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí);也有人認(rèn)為不盡如此。你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。

世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的，這是否意味著人對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程無(wú)能為力?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和思考。

要求：1.自擬題目。2.不少于800字。

傾聽了不同國(guó)家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。

要求：1.自擬題目。2.不少于800字。

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)?？释凰诵枰?，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：1.自擬題目;2.不少于800字。

預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。

請(qǐng)寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：1.自擬題目;2.不少于800字。

上海高考語(yǔ)文作文題目（篇2）

1.內(nèi)容概括的技巧

①本文記敘(描述)了……的故事(事跡、經(jīng)過(guò)、事件)。用“誰(shuí)――在哪里――做什么――怎么樣”的句式就可以完成概括。

②表達(dá)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了) ……

③抒發(fā)了作者的……的感情。比如《散步》，通過(guò)一家人外出散步過(guò)程的描寫，表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛。

2.記敘線索的答題技巧

①線索: (明線和暗線)核心人物、核心事物、核心事件、時(shí)間、地點(diǎn)、作者的情感。比如魯迅的《藤野先生》，明線是去日本留學(xué)經(jīng)歷，暗線是棄醫(yī)從文的心路歷程。

②作用:是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起使文章條理清楚、層次清晰。

3.文題的答題技巧

①提取關(guān)鍵詞，梳理題目信息。

找文章線索或判斷主題，依據(jù)有:核心人物、核心事物、核心事件、作者情感。

②品味題目作用:可以從內(nèi)容上、情感上、線索上、方法上、設(shè)置縣念上等方面進(jìn)行分析。

③答題示例:主題上結(jié)合主旨必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答:擬題巧妙，一語(yǔ)雙關(guān)，表層含義指……深層含義指……突出主題，吸引讀者閱讀興趣。

上海高考語(yǔ)文作文題目（篇3）

無(wú)視規(guī)則，就要付出慘痛的代價(jià)。中國(guó)有俗語(yǔ)：無(wú)以規(guī)矩，難以成方圓?？鬃右嘌浴捌呤畡t隨心所欲不逾矩?！边@是閱盡世事千般，才達(dá)到的境界。規(guī)則并不是虛無(wú)縹緲的亭臺(tái)樓閣，它就在我們身邊，觸手可及。

不逾矩，才能隨心所欲。規(guī)則意識(shí)體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)，秩序的維持需要每一個(gè)成員的共同努力。日本的道路十分狹窄，所謂的國(guó)道只有上下兩條車道，賽車的場(chǎng)景蔚然壯觀，但沒有一個(gè)維持秩序的警察，也沒有看到一輛從空蕩蕩的下行車道向前超行，甚至沒有人鳴笛催 促前面的車輛，一百多公里的公路大塞車，日本人竟然不亂，七八個(gè)小時(shí)的等待，日本人竟然不急，如此守規(guī)則，萬(wàn)眾一心的民族，真是令人可怕又可敬。

規(guī)則一旦約定俗稱，就必須重視，并且嚴(yán)格遵守。朗德納克率領(lǐng)軍艦從英國(guó)偷渡到法國(guó)，由于炮隊(duì)長(zhǎng)沒有把最后一門大炮固定好，大炮在暴風(fēng)雨中隨著顛簸的艦身翻滾，幸虧炮隊(duì)長(zhǎng)挺身而出，制服了這個(gè)鋼鐵怪獸，然而在歡呼聲中，朗德納為他帶上獎(jiǎng)?wù)碌耐瑫r(shí)，厲聲說(shuō)道：“把他拉出去槍斃，他的勇敢應(yīng)受到獎(jiǎng) 勵(lì)，然而他的疏忽幾乎毀了這條軍艦。所以，“規(guī)則意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自我控制，規(guī)則就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在“阿米爾如是說(shuō)。

反觀中國(guó)當(dāng)下，人們乘上“經(jīng)濟(jì)發(fā)展“這輛高速列車，奔波于鋼筋混凝土構(gòu)筑的城市叢林中，規(guī)則意識(shí)早已變得漠然，無(wú)視規(guī)則，自身利益已成為國(guó)人的信條。于是，我國(guó)的 發(fā)展被打上了”中國(guó)式“的烙印。中國(guó)式過(guò)馬路，方便了自己，卻使素質(zhì)滑坡，終究是自食苦果。中國(guó)式捕獵，使小鳥留下無(wú)奈的淚水，無(wú)視自然規(guī)則，破壞了自己的生存空間， 試問，地球上唯一有高級(jí)智慧的生命——人類，漠視規(guī)則，究竟是誰(shuí)之殤?人世間，一切都有法，一切皆有規(guī)，莫讓無(wú)奈迷失了雙眼，莫讓無(wú)規(guī)則成為永遠(yuǎn)的傷痛!

沒了規(guī)則，規(guī)矩，一味的譴責(zé)，豈不是自己砸自己的腳?豈不知自己已成為群氓中的一員?外出旅游，你輕輕漫步，不留下一片垃圾，也不帶走一塊瓦;觀賞古物，你小心翼翼， 細(xì)細(xì)贊嘆著它的美妙，卻不去用手觸摸;路邊等待，你不急不迫，只等信號(hào)燈亮起的一刻。行動(dòng)雖細(xì)微，但卻呈現(xiàn)著遵守規(guī)則的美好，就如一束清香的花朵，悄然綻放，把它的香氣悄悄地散播到社會(huì)中，整個(gè)社會(huì)都花香彌漫。

上海高考語(yǔ)文作文題目（篇4）

小時(shí)候人們喜歡發(fā)問，長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論。對(duì)此，有人感到擔(dān)憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。

上海高考語(yǔ)文作文題目（篇5）

一雙手，很普通，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有;但是我們的手卻可以為我們諳寫不同的人生，所以手又是特殊的。一件小事，不能驚天動(dòng)地，卻能溫暖你我;一件小事，或許無(wú)人知曉，但是在別人眼里，卻是那么的珍貴。伸出雙手，并不是每個(gè)人都會(huì)做，但是每個(gè)人都可以做。

我們的手可以勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造未來(lái);我們的手也可以幫助他人，讓他們感受溫暖。我記得以前在學(xué)校時(shí)，老師教過(guò)我們一個(gè)游戲：一個(gè)人站在另一個(gè)人身后，前排人向后倒，后排人便用雙手托住前排人的身體。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但是這卻是對(duì)前排人的心理挑戰(zhàn)，對(duì)后排人而言更是一種道德的考驗(yàn)。對(duì)于前排人，他們需要的是勇氣和對(duì)后排人的信任。對(duì)于后排人說(shuō)難也不難，但是也不簡(jiǎn)單，他們需要的是則任感，因?yàn)榍芭湃艘环矫嫒胛ｋU(xiǎn)期，他們需要?jiǎng)e人的幫助。和前排人不同的是，后排人正處于安全期，他們不用擔(dān)心自己會(huì)有什么事。但是，當(dāng)他們換成前排人的時(shí)候，他們便知道了前排人的滋味，一個(gè)前排人是多么希望得到別人的幫助。所以當(dāng)他們?cè)俅纬蔀楹笈湃藭r(shí)，就會(huì)毫不猶預(yù)的接住前排人，因?yàn)樗呀?jīng)知道了——那是他的責(zé)任。

當(dāng)你身為前排人時(shí)，你是否想過(guò)，認(rèn)會(huì)是你的后排人;當(dāng)你身為后排遣人時(shí)，你又是否愿意承擔(dān)自己的責(zé)任，主動(dòng)去托住前排人。生活中，我們對(duì)于需要我們幫助，關(guān)心，愛護(hù)的人，我們應(yīng)該毫不猶豫的做一個(gè)后排人，主動(dòng)伸出我們的雙手，每當(dāng)我們伸出雙手時(shí)，這個(gè)世界便會(huì)少一串淚珠，多一張笑臉。

以前我看到一則新聞：在10月，一出慘劇發(fā)生在佛山，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過(guò)。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的18名路人，竟然對(duì)此不聞不問。最后，是一位撿拉圾的阿婆把小悅悅送到醫(yī)院。七天后，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效離世。這樣慘痛的實(shí)例讓所有的人都震驚，那樣一條活潑的生命，就在路人”淡定“的眼中慢慢的流逝，直至死亡。當(dāng)一個(gè)人在最需要幫助，最需要?jiǎng)e人伸出援手的時(shí)候，那些路人卻選擇漠視，不去理睬，不知這些人良心何在?沒了良心的人，那只不過(guò)是茍活在這世上罷了。這個(gè)社會(huì)何時(shí)變得如此“冷漠”，18位路人經(jīng)過(guò)小悅悅身邊，卻無(wú)人抻出援手，最后還是由撿垃圾的阿婆伸手救好她。那18位路人，我很想知道，當(dāng)你作為一個(gè)后排人的時(shí)候，你有沒有想過(guò)你的責(zé)任。讓我們想一想，當(dāng)你在最無(wú)助，最痛苦，最恐懼的時(shí)候，你難道不渴望得到幫助嗎?答案是肯定的。

我由衷的希望，大家能伸出自己的雙手，給那些無(wú)助的人一絲依靠，給那些絕望的人一些希望，給那些需要幫助的人一些幫助。

伸出你的雙手，既使是微不足道的一點(diǎn)愛，也要帶給別人關(guān)懷。

伸出你的雙手，既使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界溫暖。

贈(zèng)人玖瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的雙手，盡自己所能幫助需要幫助的人。