距離中、高考的日子越來越近，不少考生的家長比孩子還緊張，甚至焦慮不已。孩子沒事，自己卻率先患上“心病”，出現(xiàn)焦慮煩躁、寢食難安等癥狀的情況，在考生家長中日益常見。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的是：中國家長常犯的八大錯誤。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀!

　　錯誤1、互相抱怨

　　孩子出了問題，夫妻互相抱怨，家長老師互相抱怨，甚至抱怨孩子。無數(shù)實例證明：父母是決定孩子命運最重要的人。當(dāng)我們能抱怨著“孩子教育，我的責(zé)任。我改變了，孩子一定會改變”的態(tài)度去思考，你會發(fā)現(xiàn)問題好解決了。你可以自己掌控局面。

　　錯誤2、限制性信息太多

　　我們發(fā)現(xiàn)，家長對孩子用得最多的字是“不”字。比如：不能、不行、不許等語言。這些帶“不”字的命令好像許多條條框框禁錮著孩子的思想和行為。根據(jù)調(diào)查，初中學(xué)生中有34%的學(xué)生想離家出走，兩個初一男生扒火車離家出走，一周后，身上的錢花光了，當(dāng)父母找到他們時，以為他們一定很想家，沒想到，他們說如果撿到能賣的東西，還不想回家。中學(xué)生有了自己的思想，不再像木偶一樣任人擺布，他們要求被尊重。

　　大人有時真的很不講理，平時我們不給孩子思考和選擇的機(jī)會，孩子沒有得到鍛煉。遇事時，我們大人又說孩子這不行，那不對。為什么現(xiàn)在的孩子能力差?因為沒有鍛煉機(jī)會。給孩子嘗試犯錯的機(jī)會，讓孩子有成功的體驗，讓他們自己成長。

　　錯誤3、生逆反心理的三個因素：說教、嘮叨、比較

　　有些家長問，為什么孩子跟母親作對?有的母親為一件小事嘮叨沒完沒了，上綱上線，引古論今。嘮叨說教不如去做，己所不欲勿施于人，自己做不到不要要求孩子。另外，孩子最反感的就是父母總是拿別人與他比較。

　　錯誤4、四過分：過分的愛、過分關(guān)照、過分干涉、過分嚴(yán)厲

　　過分的愛，已經(jīng)使孩子不懂得什么叫做愛，什么是關(guān)心，什么是感謝。過分關(guān)照使孩子失去了獨立生存能力，能干的母親培養(yǎng)出不能干的孩子。過分嚴(yán)厲使得孩子的人格扭曲。“你再踢球就打斷你的腿!你真笨你怎么不如人家?人家考試能考前三名，你為什么不能?期末考不到前十名我就打斷你的腿。反正你是我生的，打死了也沒關(guān)系┉┉”這話是被自己親生兒子打死的母親在臨死前對兒子說的話，正是這些話使得一個17歲的好學(xué)生拿起榔頭砸向了母親。

　　錯誤5、親子關(guān)系錯位

　　主仆的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、警察和犯人的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)合伙人的關(guān)系、把孩子當(dāng)成私有財產(chǎn)等，而比較適宜孩子成長的親子關(guān)系應(yīng)該是什么樣的呢?父母應(yīng)該是孩子的人生導(dǎo)師、知心朋友和充電電器。

　　錯誤6、缺少童心

　　孩子為什么不和你說心里話?因為許多朋友用量大人的尺子量孩子。你不理解他，他當(dāng)然不會和你說心里話。想一想如果我們10歲或17歲，我們會怎么做?

　　錯誤7、只問分?jǐn)?shù)

　　家長最頭疼的就是孩子不愛學(xué)習(xí)，怎么樣才能讓孩子愛學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)有痛苦，所以不愛學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)有快樂，就愛學(xué)習(xí)。

　　我們要把他的心調(diào)動起來，讓學(xué)習(xí)有動力和快樂。學(xué)習(xí)動力來自于：信念、目標(biāo)、興趣、愛好、好奇心、被承認(rèn)、被贊賞、成功的體驗、責(zé)任感等等。所以家長應(yīng)當(dāng)好充電器的角色，許多教育學(xué)家和心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)興趣、愛好產(chǎn)生的原因是對某一事情的成就感，而成就感的產(chǎn)生源于被肯定、被欣賞。

　　錯誤8、忽視品德教育和心理健康

　　有多大的胸懷做多大的事情，不但要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，品德和心理健康更要好，這是伴隨孩子一生的因素?，F(xiàn)在的孩子耐挫力差，一點小事就會發(fā)生暴力行為。因此家長對孩子不要忽視了做人的教育，比如，好習(xí)慣的培養(yǎng)和人格塑造等內(nèi)容。

　　家長們：你們犯了這些錯誤嗎?

　　中國式教育充滿了典型代表性，有人說，中國家長是世界上最累的家長，然而累的背后往往成果卻不盡如人意。究其原因是因為在中國，家長們普遍存在以下的一些錯誤觀念。

　　1、認(rèn)為父母的愛可以是對子女任何不合理要求的借口。男女之間，愛并不是為一切所欲為的借口?；蛟S因為電視劇演太多了。很多人以為愛就可以當(dāng)一切的借口。很多父母常對子女說的一句話：我們這樣做，也是因為愛你，為你好啊。想用這句話堵住子女的反駁。這簡直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進(jìn)來當(dāng)擋箭牌。父母的要求應(yīng)該要合理。讓孩子心服口服。

　　2、讓保姆，爺爺奶奶帶孩子。不自己親自照顧。很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險就好。其實從出生開始，孩子就需要和別人交流。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長大。腦子會變得怪異呆滯。然后永遠(yuǎn)缺乏愛的安全感。

　　3、 把孩子塑造成自己想要的方向。很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合，或者不喜歡。當(dāng)子女長大回想起童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。

　　4、認(rèn)為養(yǎng)孩子是堅苦的義務(wù)，不是享受。中國父母，經(jīng)過傳統(tǒng)的教育，習(xí)慣把養(yǎng)育兒女當(dāng)成艱苦的義務(wù)。也因為這個苦，而常常暗示或明示子女要回報，孝順。比較正確的態(tài)度是養(yǎng)孩子是一種上天賜予的享受。應(yīng)該享受和子女相處的時光。享受看著他成長的樂趣。

　　5、不尊重孩子的隱私和權(quán)利。很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權(quán)威的角色。認(rèn)為子女是屬于父母的。這種不把孩子當(dāng)一個擁有完整權(quán)利個體的錯誤觀念，導(dǎo)致個人和社會的很多不良的后果。這種尊重的精神是我們社會所缺乏的。導(dǎo)致社會缺乏服務(wù)和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

　　6、把學(xué)校成績當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)。認(rèn)為越用功越好。很多父母愚蠢地以為學(xué)校的成績代表一切。人生的目標(biāo)兩個，一是高考，二是留學(xué)。目標(biāo)訂清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦肉哀求，來達(dá)到這個目的。學(xué)校的成績并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。

　　7、認(rèn)為孩子不應(yīng)該做家事，應(yīng)該把時間拿來學(xué)習(xí)。社會學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家事的孩子將來生活比較幸福?？赡苁且驗樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強(qiáng)。所以長大以后比較不容易有挫折?；蛘弑容^能面對挫折。中國的父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會。剝奪了他學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)面對問題的機(jī)會。教養(yǎng)出一個個只會解幾題數(shù)學(xué)(又解不好、的傻孩子。

　　8、認(rèn)為早起很好。睡覺就是懶惰。成長中孩子需要充分的睡眠。睡不足會影響發(fā)育。腦力會減退。我們的孩子需要充分的睡眠。全國違法讓孩子在周末學(xué)習(xí)或晚睡覺的教育人士應(yīng)該用嚴(yán)厲的法律措施來禁止。

　　9、把孩子當(dāng)炫耀比較的對象。中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵孩子上進(jìn)。常常說，你看人家孩子多用功，成績多好。人家又得了什么獎。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對于事情沒有什么幫助。這種比較和競爭的心里，也導(dǎo)致中國人團(tuán)體比較無法和諧合作做事。喜歡互斗。否則中國人的團(tuán)隊合作永遠(yuǎn)不如人。

　　10、 缺乏幽默感和輕松的一面?；蛟S因為各種壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學(xué)習(xí)。父母因為生活壓力，失去了幽默感，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是高考。實在不知道人活著是為什么。