兒童康復(fù)專業(yè)怎么樣
兒童康復(fù)專業(yè)介紹
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、聾兒康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、聾兒康復(fù)教育教法、康復(fù)聽力學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、實用語言治療技術(shù)、語言訓(xùn)練技能、聾兒康復(fù)教育觀察與評價、教學(xué)實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向:
就業(yè)面向:學(xué)校、特殊教育部門的教師和管理工作。
其他:本專業(yè)可獲取勞動部心理咨詢師中級職業(yè)技術(shù)證書。
兒童康復(fù)專業(yè)主要課程
學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、聾兒康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、聾兒康復(fù)教育教法、康復(fù)聽力學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、實用語言治療技術(shù)、語言訓(xùn)練技能、聾兒康復(fù)教育觀察與評價、教學(xué)實習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
兒童康復(fù)專業(yè)畢業(yè)后具備的能力
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠從事特殊兒童教學(xué)、科研和咨詢的教師或高級管理人才。
培養(yǎng)技能
掌握兒童康復(fù)教育和訓(xùn)練的有關(guān)知識和能力。
兒童康復(fù)專業(yè)方向與就業(yè)前景
學(xué)校、特殊教育部門的教師和管理工作。
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