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高二語文必會(huì)文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 子媚2 高二語文

  文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)

  1、關(guān)漢卿,號(hào) 己齋叟 ,金末元初人,元代戲曲家。 本色 派代表,其代表作有《竇娥冤》(全名《 感天動(dòng)地竇娥冤 》)、《救風(fēng)塵》、《望江亭》 、 《單刀會(huì)》 、《拜月亭》 。

  2、元曲四大家及各自代表作分別是關(guān)漢卿的 《竇娥冤》 、 白樸 的

  《墻頭馬上》《梧桐雨》、 馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》 和 鄭光祖 的 《倩女幽魂》 。文采派的代表作家是王實(shí)甫 ,他的代表作品是 《西廂記》。另外,紀(jì)君祥的

  《趙氏孤兒》 是中國(guó)在西方影響深廣的一部元雜劇。

  3、元曲的組成包括兩類文體:散曲和 雜劇 ,其中,散曲又包括 小令 和

  套數(shù)。元雜劇一般由四折組成,有些四折之外還有 楔子 ,它起 序幕 或

  過渡 的作用。雜劇的舞臺(tái)演出由唱 、 科 、 白 三部分組成。角色由 末 、 旦 、 凈 三大類組成。

  4、曹禺,原名萬家寶 ,著名現(xiàn)當(dāng)代劇作家,解放前著有《雷雨》 、《日出》 、

  《原野》 、 《蛻變》、 《北京人》等話劇,其中《雷雨》 標(biāo)志著中國(guó)話劇藝術(shù)開始走向成熟。

  5、威廉·莎士比亞(1564—1616),文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家、詩(shī)人。被稱為“四大悲劇” 《哈姆萊特》 、 《奧賽羅》 、 《李爾王》 、《麥克白》 代表著他藝術(shù)的頂峰。本·瓊生曾如此評(píng)價(jià)莎士比亞:他不屬于一個(gè)時(shí)代,而屬于所有的世紀(jì)。

  6、柳永,字 耆卿,原名三變 , 北宋 時(shí)期詞人。因排行第七世稱柳七 ,又稱為柳屯田 。他的詞集名叫《樂章集》 ,流傳下來的有二百多首。“凡有井水飲處即能歌柳詞”(葉夢(mèng)得《避暑錄話》卷下)。

  7、蘇軾,字 子瞻 ,號(hào) 東坡居士,與 蘇洵 、 蘇轍并稱“三蘇”,詩(shī)歌與

  黃庭堅(jiān) 齊名,合稱“蘇黃”。詞上,擴(kuò)大詞的表現(xiàn)范圍,開宋代豪放詞先河,詞風(fēng)與辛棄疾相近,合稱“蘇辛”。蘇軾的散文也非常出色,他是“唐宋八大家 ”之一。

  8、辛棄疾,字幼安 ,號(hào) 稼軒 , 南 宋偉大的愛國(guó)詞人,與蘇軾同為豪放派代表,有詞集 《稼軒長(zhǎng)短句》。

  9、李清照,號(hào)易安居士 ,北宋末、南宋初期女詞人, 婉約派代表人物,著有

  《漱玉詞》 。一生經(jīng)歷可以宋室南遷為界,分作前后兩個(gè)時(shí)期。

  10、詞,詩(shī)歌的一種。又稱長(zhǎng)短句 、曲子詞 、詩(shī)余 。始于唐,定型于五代,盛于宋。詞最早起源于民間,后來,文人依照樂譜聲律節(jié)拍而寫新詞,叫做“填詞 ”或“依聲”。按長(zhǎng)短規(guī)模分,詞大致可分小令 (58字以內(nèi))、 中調(diào) (59至90字)和長(zhǎng)調(diào)(91字以上,最長(zhǎng)的詞達(dá)240字)。按創(chuàng)作風(fēng)格分,大致可以分成婉約 和 豪放。

  11、《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史?!稄埡鈧鳌愤x自范曄 的《后漢書》 ,

  前四史指 《史記》 、《漢書》 、 《三國(guó)志》 、 《后漢書》 。

  12、蒙田,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)思想家、散文家,著有《隨筆集 》。帕斯卡爾,17世紀(jì)法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、思想家,他的名言是人是一根能思想的葦草 。

  拓展:144分的語文學(xué)習(xí)方法

  1.分析語文試卷

  從小學(xué)開始,我們就有試卷分析這個(gè)作業(yè)。就是每次考試之后,要寫一份報(bào)告。

  小學(xué)的就不多說了。

  現(xiàn)在給大家說一下我高中的試卷分析是怎樣做的。

  首先,你要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,將你錯(cuò)的題按照試卷的題型分類抄在上面。

  第一次犯錯(cuò)是不懂,可以原諒自己。

  同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩次,那就是愚蠢。你要學(xué)會(huì)狠心地懲罰自己。

  我當(dāng)時(shí)對(duì)自己的要求就是,

  第二次再犯同樣的錯(cuò)誤,自己罰抄20遍。

  其次,準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,將每一份試卷的總結(jié)寫在上面。

  總結(jié)什么呢?

  做得比較好的題型有哪些,失分較為嚴(yán)重的題目又有哪些。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果?

  自己去尋找原因,然后對(duì)癥下藥。

  平常無聊的時(shí)候拿出來翻一翻,做一下對(duì)比,看看有沒有進(jìn)步,是不是自己的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題。

  在學(xué)習(xí)的過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題很重要。

  最后,跟周圍的同學(xué)交流,互相查看試卷。

  看看你失分嚴(yán)重的題目,誰做得比較好,向他討教一下。

  你做得好的地方將自己的方法分享出來,不要吝嗇。

  在高考的道路上,你的同學(xué)是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,同時(shí)也是你的朋友。

  分享了之后你并不會(huì)失去什么,反而會(huì)得到更多。

  2.語文課上我干了什么

  坦白說,我語文課除了老師講文言文和分析試卷,我就再也沒有聽過課,就是自己干自己的事。

  可能你會(huì)說,怎么可能?

  原因很簡(jiǎn)單,我主動(dòng)找了語文老師,跟他進(jìn)行了一番長(zhǎng)談,我說我不是一個(gè)正常的人類,我有自己的學(xué)習(xí)方法。

  老師很理解,但是要跟我約法三章:

  第一,每次考試的語文成績(jī)必須保持在年級(jí)前三;

  第二,不能遲到曠課;

  第三,不能影響其他的同學(xué)。

  以上三點(diǎn)對(duì)于我來說so easy,所以從小學(xué)到高中,我的語文課向來都是由我做主。要記住,你要擁有相對(duì)的能力才擁有絕對(duì)的話語權(quán)。

  小學(xué)的時(shí)候,課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重。上課我就開始看中外名著300本,當(dāng)然,我不是簡(jiǎn)單地看,而是做筆記式的閱讀。小學(xué)時(shí)候的筆記特別簡(jiǎn)單,就是這本書有幾個(gè)人,有什么特點(diǎn),做了什么事,結(jié)果是什么,看了有什么啟發(fā)。然后準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本,將里面的成語和寫得好的句子抄下來。

  在這里特別說明一下,我不是隨隨便便抄下來就可以了,那樣對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任了。成語抄下來之后,不懂的我會(huì)翻詞典把它的意思寫下來,然后造一個(gè)句子。好的語句摘抄了之后,我會(huì)分析它用了什么修辭手法,好在哪里。每次考試之前看一遍,收獲很多。

  初中的時(shí)候人長(zhǎng)大了一些,學(xué)習(xí)的要求變得更高了。因?yàn)樵嚲黼y度的加深,自己在語文課上可以做的事情就更多了。

  除了看一些雜志,比如《讀者》、《意林》、《哲思》、《格言》,也開始看一些對(duì)于那時(shí)來說比較高級(jí)的作品集,比如《時(shí)文精粹》,朱自清作品集,等等。

  筆記相較于小學(xué),做得更加細(xì)了。

  不僅僅局限于摘抄,也開始了句子和段落的仿寫。

  高中的時(shí)候,對(duì)自己的要求變得更加的嚴(yán)格了。課堂上課外書看得少了,主要是開始針對(duì)性的練習(xí)。研究真題的套路,總結(jié)答題技巧,在每一次的考試自己總結(jié)的方法運(yùn)用到實(shí)際。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)選擇的是文科,所以在確保自己的語文成績(jī)不會(huì)跌倒年級(jí)第三以外之后,就開始利用語文課的時(shí)間去惡補(bǔ)自己相對(duì)落后的科目。

  3.課后時(shí)間我怎樣拔高自己的語文

  很坦白地說,不要看我每一次考語文都那么輕輕松松就第一第二,我做過太多的努力而你卻沒有看到。

  高考是有古詩(shī)詞鑒賞的,我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)超厚的筆記本。每天從練習(xí)冊(cè)或者試卷上抄一首古詩(shī)詞,包括題目和答案。我不是每一首都抄,只抄自己不會(huì)的。高中3年,我抄了好幾百,數(shù)不清了。

  我所謂的抄,不是抄下來就可以了,而是要把它背下來,并理解詩(shī)句中的深刻內(nèi)涵。從摘抄的題目當(dāng)中總結(jié)出規(guī)律,比如經(jīng)常問的題型有哪些,回答這種題型的技巧是怎樣的,有哪些詞語是經(jīng)常出現(xiàn)的。

  經(jīng)過這一番努力,在考試的過程中,即使我看不懂這首詩(shī)寫的是什么,我都可以從題目中推敲出答案,這也許就是人們常說的熟能生巧。

  高考還有一道選擇題考得是成語。為了這三分,我抄了一千多個(gè)成語。

  每一個(gè)成語組一個(gè)句子,它的每一個(gè)字是實(shí)詞還是虛詞,意思有哪些,全都抄了。

  要記住,抄和死記硬背只是敲門磚,學(xué)以致用才是最高的境界。

  這個(gè)要靠個(gè)人的能力了,我沒有辦法幫你。

  高考的閱讀中有一篇短小的文言文。

  為了這篇文言文,我也是差點(diǎn)把手給抄廢了,將大腦的容量給擠爆了。這些文章基本上都是出自于《左轉(zhuǎn)》和《文心雕龍》以及其他我不知道名字的古書里面。

  實(shí)不管它出自于哪里,你只要把那幾百個(gè)實(shí)詞、虛詞和通假字搞定,將它的句式理解透,基本上就沒有問題了。

  高考的現(xiàn)代文閱讀題型一般是固定的,這樣很方便你總結(jié)出答題技巧。而這些技巧老師一般都會(huì)印出來給你,到時(shí)候你只要按照格式將那些詞語套進(jìn)去就可以了,在此我就不多說。我主要是想跟大家分享一下,如何提高的你的現(xiàn)代文閱讀水平。

  第一,先把老師給你總結(jié)的答題技巧背下來,要滾瓜爛熟的那種。

  第二,做近三年的高考真題,將答題技巧套入自己的答案,并將自己的答案好參考答案作對(duì)比,看你哪里答得不好,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

  第三,跟同學(xué)互改,要找一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)?,或者是水平高于你的,共同探討?/p>

  4.作文如何拿高分

  作文身為壓軸出場(chǎng)的主角,它的重要性顯而易見。

  如果你想像我一樣高考作文拿滿分,我只想說一句:靠運(yùn)氣。如果你想作文拿高分,我想對(duì)你說:很簡(jiǎn)單,但是你要做一個(gè)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備。

  長(zhǎng)期的準(zhǔn)備:

  第一,豐富的詞匯量,我是從小學(xué)開始做讀書筆記的,所以,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,你要上下而求索。

  第二,遣詞造句的能力。這個(gè)能力我們每個(gè)人都有,但是給你提供同樣的詞匯,有的人可以寫得很美,有的人可以寫得很霸氣,有的人可能狗屁不通。俗話說師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,看你的悟性了。

  第三,平常自己要多加練習(xí),這個(gè)練習(xí)不是說要你通篇寫下來,而是給你一個(gè)主題,你擬定題目,列出提綱。

  第四,多看書,勤做讀書筆記。讀書筆記這東西我是從小學(xué)就開始的,但是對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人來說,什么時(shí)候都不會(huì)太遲。

  做好了長(zhǎng)期準(zhǔn)備之后,我就來給大家說說實(shí)際運(yùn)用的技巧。

  拿到題目之后,你要分析題目的內(nèi)涵,要你寫的是什么,不要跑題,千萬不要跑題,只要跑題,你就完蛋了。

  然后就是作文的立意。立意要新,怎么新呢?

  這要靠你平常的積累了,沒有方法和技巧可言。

  將以上兩個(gè)部分弄清楚之后,擬一個(gè)漂亮的題目。俗話說題好一半文,這不是蓋的。閱卷老師的時(shí)間那么短暫,你的題目就相當(dāng)于文章的眼睛,如果你連題目都沒有起好,第一印象的分?jǐn)?shù)就低了。取題目的時(shí)候善于使用詩(shī)句,引經(jīng)據(jù)典,還有修辭手法。

  接著就是確定文章的框架。也就是列提綱,這個(gè)也很重要。一般來說都是需要舉例子的,選擇的例子最好要新,具有代表性。不要寫一些老掉牙的故事,簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是,雷鋒已經(jīng)過時(shí)了,但是雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí),一個(gè)時(shí)代就會(huì)擁有一個(gè)時(shí)代的英雄,你要運(yùn)用自己善于發(fā)現(xiàn)的目光去挖掘鮮活的例子。

  接下來就是開始寫文章了,文章的開頭和結(jié)尾都很重要,不用我說,大家也都知道。一般開頭和結(jié)尾都會(huì)運(yùn)用修辭手法,這樣顯得比較有文采。

  按照上面的方法,每個(gè)人都可以寫一首好文章,至于能不能拿滿分,很難說。

  5.語文考試我怎么做

  第一,考前我會(huì)將自己的各類筆記本拿出來翻一遍,要相信人的瞬時(shí)記憶是很厲害的。每次都這樣做,高考的時(shí)候不管你多緊張,只要慢慢冷靜下來,你就能夠正常發(fā)揮,甚至超長(zhǎng)發(fā)揮。

  第二,答題之前,我會(huì)先將試卷的題目看一遍,把握整份試卷的難易程度,將容易的先做了,確?;A(chǔ)分拿到手,中等題爭(zhēng)取拿滿分,難度題盡量拿分。

  第三,答完題目之后,養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

  寫在最后的話:

  要記住,學(xué)無定法,貴在得法。


  看了“高二語文必會(huì)文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)”

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