高二語文期末練習(xí)題答案

　　1.D(A項(xiàng)，倚yǐ;B項(xiàng)，藉jiè;C項(xiàng)，鮮xiān)

　　2.B(A項(xiàng)，帶——戴;C項(xiàng)，訖——迄;D項(xiàng)，宕——蕩)

　　3.C(“泄漏”是液體、氣體漏出;“泄露”指不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。“違反”是不遵守，不符合法則、規(guī)程等;“違犯”是違背和觸犯法律等。“簽訂”多指雙方訂立條約、協(xié)定、合同并簽字;“簽署”多指代表集體在重要文件上正式簽字。)

　　4.C(萍水相逢：比喻從來不相識的人偶然相遇。句中適合用“久別重逢”)

　　5.A(B項(xiàng)，“加大”與“范圍”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“順利地”移到“走進(jìn)”之前。D項(xiàng)，中途易轍，造成句子成分殘缺，應(yīng)該將“在”提到句首。)

　　二、(9分，每小題3分)

　　6.A(犯了絕對化的錯誤，世界上最早出現(xiàn)律師行當(dāng)?shù)牡胤交蛟S是中國。)

　　7.B(這項(xiàng)是“訟師”在我國古代遭歧視的具體表現(xiàn)，不是原因。)

　　8.C(A項(xiàng)，婦女、老幼、現(xiàn)任或退休官員及士大夫可以由家人代為出庭應(yīng)訴。B項(xiàng)，在民國以前，訟師都是作為“地下行業(yè)”而存在。D項(xiàng)，應(yīng)該是近代。)

　　三、

　　9.D(善：羨慕)

　　10.A(A項(xiàng)，都是“的”，助詞;B項(xiàng)，在，介詞 / 對于，介詞; C項(xiàng)，不譯，表修飾關(guān)系的連詞/因?yàn)椋樵~;D項(xiàng)，不譯，表修飾關(guān)系的連詞 /不譯，表并列關(guān)系的連詞)

　　11.B(③表層原因，⑤表層原因，⑥評價歸來的是非情況)

　　12.C(“快慰自樂”應(yīng)為“急切盼歸”)

　　四、(24分)

　　13.(1)每天到園中散步，已成為一種樂趣，門雖然有，但經(jīng)常關(guān)閉著。(3分，句子大意1分，“日”“趣”各1分。)

　　(2)風(fēng)的積聚如果不大，那么它承載巨大的翅膀就沒有力量。(3分，“則”“其”“負(fù)”各1分。)

　　(3)成全我一點(diǎn)小小的心愿，或許能夠使祖母劉氏僥幸地壽終。(4分，句子大意1分，“聽”“志”“庶”各1分。)

　　14.(1)離別久遠(yuǎn)，今夕忽然相逢，幾乎懷疑是在夢中;待驚疑相視，忽嘆相隔多年各自年紀(jì)已大，記不得對方，所以相互詢問。寫出了既驚又悲的心情和感受，真切自然。(4分，句號前后各2分，意思接近即可。)

　　(2)詩人用孤燈、寒雨、浮煙、濕竹來渲染襯托相見即離的悲傷情感(從情景交融的角度回答也可)。“濕竹”中浮起晨靄，也說明二人一夜未眠，扣住了題目中的“宿別”，表達(dá)了與友人不忍離別的難舍之情。(4分，句號前后各2分，意思接近即可)

　　15.(1)煙光凝而暮山紫 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)(2)云銷雨霽 將有事于西疇

　　(3)飛閣流丹 泉涓涓而始流 (4)晚有兒息 實(shí)迷途其未遠(yuǎn)(6分，每空1分)

　　五、(12分)

　　16.①④⑤⑧(4分，答對1點(diǎn)得1分。)

　　17.寓言內(nèi)涵豐富(或內(nèi)容豐富)，通過故事表達(dá)哲理(或寓哲理于

　　故事中)，促進(jìn)心靈成長(或豐富精神世界)。(4分，答對1點(diǎn)得2分，滿分為止。)

　　18.示例1：平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井;平凡是一棵老樹，只要你愿意吐綠，也會搖曳一片春光。

　　示例2：平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化為一撮銹塵。平凡是一星漁火，只要你愿意發(fā)光，也會照亮一條航道。

　　六、(18分)

　　19.從心不在焉到聚精會神，再到提心吊膽，最后以沉默結(jié)束，生動形象地表現(xiàn)父親為孩子危險之旅的擔(dān)憂、緊張，以及對孩子好奇心、探索精神、勇敢行為的保護(hù)，表現(xiàn)父母對孩子的愛。(4分，過程2分，作用2分)

　　20.第三人稱敘述。(1分)①文章采取的敘事視角很獨(dú)特，第三人稱全知全能的寫法，拉開了敘述者與故事之間的距離，更具客觀性(1分)②較為自由的展現(xiàn)事件過程、人物心理以及不同地點(diǎn)發(fā)生的事情。(1分)將孩子發(fā)現(xiàn)和尋找金翅雀的過程與父母和孩子在此過程中的心理變化交替描寫，雙線并舉，使主題更為豐滿。(1分)(4分，言之成理即可)

　　21.①心理描寫，寫父母的想象，(1分)形象地寫出父母如臨其境時的驚慌失措，(1

　　分)表現(xiàn)他們的緊張、擔(dān)憂。(1分)

　?、趧幼髅鑼懀『B蛋的一“吻”，(1分)憐惜之情盡在其中，(1分)表現(xiàn)他對生命的淳樸的愛。(1分)

　　22.設(shè)想的內(nèi)容在于更好地表現(xiàn)小說的主題，因此父母交流的內(nèi)容不應(yīng)該是對孩子的責(zé)罵，除了對孩子的擔(dān)心外，還應(yīng)有對孩子好奇心、探索欲和勇敢的作為的呵護(hù)，對孩子愛心的肯定。(4分)

　　七、(60分)

　　23.(1)參照山東省高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。(2)以45分為基準(zhǔn)分切入。

　　【解析】

　　試題分析：這是一道材料作文題，以賣缸人和路人的對話來給人以深刻的哲理啟發(fā)。在青春的歷程中往往伴隨的是失誤錯誤，也有許多不值得留戀的、無法還原的人與事;它體現(xiàn)了對人的關(guān)注、人的內(nèi)省、人的處世、人的生活態(tài)度。賣缸人之所以大步往前走，是因?yàn)樗靼自倏炊嗌傺垡矡o法變成完整的缸。這就啟示我們：當(dāng)出現(xiàn)了失誤(損失)的時候，如果我們一味停留在失誤(損失)上，只會對自己傷害，而無益于事情的改變;放棄對“缸”的眷戀與惋惜，繼續(xù)趕路才是聰明之舉;放棄意味著新的開始，前面的路還很長，會有更多補(bǔ)償?shù)臅r候。從過路人的角度思考，我們一旦出現(xiàn)了失誤或者說錯誤，首先應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地停下來“看”一眼，反思檢討，才能走得更好更穩(wěn)。為此可參考以下立意：

　　1.要敢于面對現(xiàn)實(shí)，放下過往的失誤和缺憾，大膽往前走。

　　2. 要學(xué)會反思，吸取教訓(xùn)，才能走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

　　3.既要學(xué)會反思，又要學(xué)會放棄，才是人生大智慧。

　　例文：

　　回首，又是一片天

　　在每個人的人生旅途之中，都會有無數(shù)的失誤或者說遺憾。有些人出現(xiàn)失誤之后十分難過，有的人像材料中的賣缸人一樣頭也不回地大步向前走。但也有人發(fā)現(xiàn)其實(shí)大大小小的失誤的背后都是一片蔚藍(lán)的天空。我們只有去用心回首，才會有收獲的喜悅。

　　回首，讓失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財富。著名科學(xué)家斯蒂文·格倫兩歲時，從冰箱里拿出牛奶。結(jié)果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全灑了!廚房地板成了一片牛奶汪洋。媽媽來到廚房，沒有責(zé)備他，而是要他回憶拿牛奶的過程。然后和斯蒂文·格倫做起了游戲，鼓勵他嘗試怎樣才能把瓶子抓住、掉不了!斯蒂文·格倫很快就發(fā)現(xiàn)只要他兩手握緊瓶嘴的那部分，瓶子就不會掉。這位著名的科學(xué)家后來回憶到，也就是在那時他意識到不用去害怕失誤。他說，失誤只不過是通向未知的大門，而那些未知是科學(xué)新知的源泉。我們只要不斷地回首反思，就能從中學(xué)到一些有價值的東西。

　　回首，又讓我們認(rèn)清自己，站得更高?？颂m富林說：“一個人一生中不可能沒有失誤，關(guān)鍵是能不能從失誤中汲取教訓(xùn)，從而站到更高的地方。”威靈頓回首自己的指揮失誤，找到了擊敗拿破倫的辦法;美國的潘伯頓因操作失誤而“發(fā)現(xiàn)”了“可口可樂”，并使其風(fēng)靡全球;奠定電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的法拉第，正是由于不怕因?qū)嶒?yàn)中的一次又一次失誤，經(jīng)過近十年的艱辛努力，才終于使磁鐵產(chǎn)生電流，開拓了電磁學(xué)的新領(lǐng)域……由此看來，失誤有可能成為一筆財富，其關(guān)鍵在于我們采取正確的態(tài)度和果斷的行動。

　　德國物理學(xué)家普朗克在獲得諾貝爾獎時深有感受地說:“回顧最后通向發(fā)現(xiàn)(量子論)的漫長曲折的道路，我對歌德的話記憶猶新。他說，人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤。”戴維談到自己獲得成功時，也說過，“我的那些最主要的發(fā)現(xiàn)最主要的是受到失敗的啟示而得到的。”一個人從失誤中回首，就會以新的力量和智慧奔向真理。經(jīng)歷著失敗的黑夜，正預(yù)示著成功的黎明即將來臨。

　　想起那個不顧一切的賣缸人，我不禁疑惑，這樣的勇往直前，意義到底大不大。人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常?；仡^貯足觀望，或許又會找到一個新的自我。

　　回首，又是一片天……

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