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高二語(yǔ)文期末練習(xí)題

時(shí)間: 如英2 高二語(yǔ)文

  高二語(yǔ)文期末練習(xí)題

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是

  A.赍發(fā)(jī) 憎惡(zēng) 倚重(qǐ) 咬文嚼字(jiáo)

  B.蘊(yùn)藉(jí) 歇憩(qì) 水榭(xiè) 矯揉造作(jiǎo)

  C.接榫(sǔn) 木屑(xiè) 逾越(yú) 數(shù)見(jiàn)不鮮(xiǎn)

  D.庇佑(bì) 付梓 (zǐ) 毗鄰(pí) 模棱兩可(lénɡ)

  2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

  A. 膨脹 揖讓 感恩帶德 一蹴而就

  B.點(diǎn)綴 慣例 臭名昭著 富麗堂皇

  C.混沌 訖今 錙銖必較 煢煢孑立

  D.精髓 沉湎 殘羹冷炙 回腸宕氣

  3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  (1)在2011年3月日本地震發(fā)生后,嚴(yán)重的核

  引發(fā)了全球的恐慌,全世界的核電發(fā)展一度進(jìn)入停滯狀態(tài)。

  (2)通常情況下,行人是知道闖紅燈 交通規(guī)則的,然而大多數(shù)情況下,一種從眾心理卻又“凍結(jié)”了原則。

  (3)我市開(kāi)展異地集中執(zhí)法檢查,用人單位用工不 合同、隨意延長(zhǎng)工作時(shí)間等不規(guī)范行為將會(huì)受到處罰。

  A.泄露 違反 簽署 B.泄漏 違犯 簽訂

  C.泄漏 違反 簽訂 D.泄露 違犯 簽署

  4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.西部片這個(gè)曾經(jīng)鼎盛的類(lèi)型片,在好萊塢目前也是日薄西山,從巔峰時(shí)期的每年數(shù)十部滑落到現(xiàn)在每年幾部的產(chǎn)量。

  B.今天,中國(guó)不得不對(duì)日本和菲律賓“硬起來(lái)”,原因何在?除了國(guó)內(nèi)民意的推升助長(zhǎng),更多是被逼上梁山的必然結(jié)果。GuH易匯資訊

  C.一進(jìn)教室,這群萍水相逢的老校友就如孩童般互相摟抱著,嬉笑著,擁擠在承載著他們記憶的角落,回憶著曾經(jīng)的趣事。

  D.古往今來(lái),在苦難中成長(zhǎng)、在挫折中成功、在逆境中成材的事例不勝枚舉,窮且益堅(jiān)、志在青云的典范也比比皆是。

  5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.釣魚(yú)島問(wèn)題的核心是日本企圖否定世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利成果,挑戰(zhàn)戰(zhàn)后國(guó)際秩序。

  B.面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),公司加大了改革的力度和范圍,終于實(shí)現(xiàn)了扭虧為贏的奮斗目標(biāo)。

  C.一年后,他順利地在好心人的捐助下走進(jìn)了哈爾濱工業(yè)大學(xué),開(kāi)始了自己的求學(xué)夢(mèng)想。

  D.中國(guó)作家莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以后,出版和旅游領(lǐng)域的“莫言熱”溫度日趨增高。

  二、(9分,每小題3分)

  閱讀下面文段,完成 6~8題。

  世界上最早出現(xiàn)律師行當(dāng)?shù)牡胤交蛟S是中國(guó)。據(jù)《呂氏春秋》一書(shū)說(shuō),春秋早期,鄭國(guó)就有個(gè)叫鄧析的人,專(zhuān)門(mén)幫人打官司,小案子要人一件衣服,大案子要人一條褲子作為報(bào)酬,教人“以非為是,以是為非”,委托人想打贏官司他就有辦法讓他贏,想讓人罪名成立他也有辦法使人身敗名裂。弄得鄭國(guó)“是非無(wú)度”,鄭國(guó)的執(zhí)政大夫子產(chǎn)于是就把鄧析殺了。

  中國(guó)律師出現(xiàn)雖早,可是被禁止的時(shí)間也早。儒家以為爭(zhēng)訟是件不值得提倡的事,像鄧析這樣教導(dǎo)人們?nèi)绾稳ゴ蚬偎?為蠅頭小利爭(zhēng)論不休,是毒化人們的善良天性,必須要予以嚴(yán)懲。后世的統(tǒng)治者繼續(xù)著這一思路,把這一行當(dāng)稱(chēng)之為“訟師”,或者叫做“訟棍”,立法嚴(yán)禁。秦漢律嚴(yán)格規(guī)定,凡是訴訟活動(dòng)都必須當(dāng)事人自行進(jìn)行訴訟活動(dòng),不得有代理人代為辦理。除了婦女、老幼、現(xiàn)任或退休官

  員及士大夫可以由家人代為出庭應(yīng)訴,其他人一律都要親自出庭。除了直接替人訴訟外,向人傳授訴訟的知識(shí)更被視為大罪,南宋紹興十三年敕規(guī)定:凡是聚集生徒教

  授辭訟文書(shū)者,處杖一百。并允許告發(fā)。再犯者,不得因大赦減免刑罰,一律要“鄰州編管”。從學(xué)者,各處杖八十。明清律撰寫(xiě)“構(gòu)訟之書(shū)”者,要比照“淫詞小

  說(shuō)例,杖一百流三千里”,如果是為人寫(xiě)作訴狀沒(méi)有增減情節(jié),真實(shí)反映事實(shí)的,才是被允許的。盡管法律如此嚴(yán)禁,可是民間訴訟活動(dòng)總是需要有

  人幫助,

  所以這一行當(dāng)還是禁止不了的,官府的禁令只不過(guò)是把這個(gè)行當(dāng)變成了一種“地下行業(yè)”而已。在民間從事訴訟指導(dǎo)的訟師,有不少人是正直的人士,盡力為委托人服務(wù),“受人錢(qián)財(cái),與人消災(zāi)”,為人們提供必要的法律訴訟知識(shí),頗有點(diǎn)近代律師的作用,不能一概都斥為“訟棍”。不過(guò)就總體上來(lái)說(shuō),訟師的素質(zhì)確實(shí)不高。大多數(shù)訟師確實(shí)是興風(fēng)作浪,惟恐天下不亂的無(wú)賴(lài)。很多人不顧事實(shí)、法律,一味翻云覆雨,顛倒黑白。

  由于訟師的名聲太臭,到了近代,為了引進(jìn)西方的法律,在翻譯西文中l(wèi)awyer一詞,學(xué)者們還是動(dòng)了腦筋的。日本當(dāng)初引進(jìn)西方法律時(shí),把律師翻譯為“代言人”,后來(lái)又改為“辯護(hù)士”。這個(gè)譯法沒(méi)有被中國(guó)的學(xué)者沿用。就想出了“律師”這個(gè)詞。成書(shū)于1879年的薛福成《籌洋芻議》,大概是最早采用“律師”一詞的。以后律師一詞被普遍接受。民國(guó)成立后的不久就公布了第一部律師法律,這樣在歷史上第一個(gè)開(kāi)業(yè)律師被殺兩千五百多年后,中國(guó)才有了正式的律師。

  ——(摘自《豸的投影》,上海三聯(lián)書(shū)店

  6.下列有關(guān)“律師”的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.中國(guó)是世界上最早出現(xiàn)“律師”這個(gè)行當(dāng)?shù)牡胤?,《呂氏春秋》一?shū)中就記載了一個(gè)人專(zhuān)門(mén)幫人打官司。

  B.“律師”是替人們進(jìn)行訴訟活動(dòng)的,古代把從事訴訟活動(dòng)的人稱(chēng)之為“訟師”, 或者叫做“訟棍”。

  C.“律師”一詞是由西文lawyer一詞翻譯而來(lái)的,翻譯時(shí)故意避開(kāi)了“訟師”這個(gè)惡名稱(chēng)。

  D.成書(shū)于1879年的薛福成《籌洋芻議》可能最早采用“律師”一詞,以后“律師”一詞被普遍使用。

  7.下列表述不能說(shuō)明“訟師”在我國(guó)古代遭歧視的原因的一項(xiàng)是

  A.鄧析這個(gè)我國(guó)歷史上第一個(gè)從事從事訴訟活動(dòng)的人,為了獲得報(bào)酬混淆是非,弄得鄭國(guó)“是非無(wú)度”。

  B.訟師的行業(yè)是一種“地下行業(yè)”,我國(guó)古代法律上嚴(yán)令禁止專(zhuān)業(yè)性的“訟師”的存在。

  C.由于受儒家的影響,后世的統(tǒng)治者認(rèn)

  為爭(zhēng)訟只是為了為蠅頭小利,毒化了人們的善良天性。

  D.訟師的素質(zhì)總體上不高,很多人不顧事實(shí)、法律,一味翻云覆雨,顛倒黑白。

  8.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是

  A.秦漢律規(guī)定當(dāng)事人必須自行進(jìn)行訴訟活動(dòng),但當(dāng)事人為婦女、老幼、現(xiàn)任或退休官員及士大夫的,可以由訟師代理。

  B.明清律雖規(guī)定嚴(yán)禁寫(xiě)“構(gòu)訟之書(shū)”,但允許替人寫(xiě)真實(shí)反映事實(shí)的訴狀,說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)允許訟師公開(kāi)存在。

  C.古代民間不少訟師不能一概認(rèn)定為“訟棍”,他們?yōu)榱松睿?ldquo;受人錢(qián)財(cái),與人消災(zāi)”,幫助不少需要幫助的人。

  D.訟師這個(gè)行業(yè)在我國(guó)古代的漫長(zhǎng)時(shí)期都背著惡名,到了清代才為其正名,成為一種正式的行業(yè)而存在。

  三、(12分,每小題3分)

  閱讀《歸去來(lái)兮辭》,完成9~12題。

  9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

  A.嘗從人事,皆口腹自役 從:順隨

  B.猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝 斂:收拾

  C.引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏 怡:使愉快

  D.善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休 善:美好

  10.下列各組句子中,加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是

  A. 會(huì)有四方之事 賓主盡東南之美

  B. 尋程氏妹喪于武昌 彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也

  C. 云無(wú)心以出岫 臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命

  D. 泉涓涓而始流 天柱高而北辰遠(yuǎn)

  11.下列六句話(huà)分別編為四組,全屬于詩(shī)人辭官的“根本原因”的一組是

 ?、儋|(zhì)性自然,非矯勵(lì)所得

 ?、陴噧鲭m切,違己交病

 ?、蹖こ淌厦脝视谖洳樵隍E奔,自免去職

  ④于是悵然慷慨,深愧平生之志

  ⑤歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸

  ⑥實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非

  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑥ D. ②④⑤

  12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.《歸去來(lái)兮辭》全文分“序”和“辭”兩部分,序文敘述了作者求職的原因、經(jīng)過(guò)和旋而辭官歸隱的原因,交代了本文寫(xiě)作的時(shí)間和背景。序文重在敘事,辭文重在抒情。

  B.詩(shī)人在文中回顧,當(dāng)時(shí)為了謀生而出仕,卻使精神受到形體的奴役,感到痛苦悲哀,現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)悟到過(guò)去的錯(cuò)誤雖然無(wú)法挽

  回,但是未來(lái)的去向卻還來(lái)得及重新安排。

  C.歸途中,問(wèn)路于行人,旋即又恨路程之長(zhǎng),而嫌時(shí)間過(guò)得太慢。“恨晨光之熹微”,正是以把心理的歸程之長(zhǎng)化為時(shí)間之慢的感覺(jué),來(lái)表現(xiàn)其快慰自樂(lè)的心情。

  D.結(jié)語(yǔ)“聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”點(diǎn)出全篇主旨,表示一切順其自然,樂(lè)天知命而盡其余年。這種處世哲學(xué)和人生結(jié)論雖不免消極,但情思出于內(nèi)心依然可褒。

  第Ⅱ卷 (非選擇題 共114分)

  四、(24分)

  13. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)園日涉以成趣,門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)(3分)

  (2)風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。(莊周《逍遙游》)(3分)

  (3)聽(tīng)臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。(李密《陳情表》)(4分)

  14.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)

  云陽(yáng)館與韓紳宿別

  司空曙

  故人江海別,幾度隔山川。乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年。k+s-5#u

  孤燈寒照雨,濕竹暗浮煙。更有明朝恨,離杯惜共傳。

  (1)“乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年”兩句,古人評(píng)為“乃久別忽逢之絕唱也”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。(4分)

  (2)賞析“孤燈寒照雨,濕竹暗浮煙”一聯(lián)在表達(dá)技巧上的特點(diǎn)。(4分)

  15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)

  (1)潦水盡而寒潭清, 。(王勃《滕王閣序》)

  母、孫二人,更相為命, 。(李密《陳情表》)

  (2)    ,彩徹區(qū)明。(王勃《滕王閣序》)

  農(nóng)人告余以春及, 。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

  (3) ,下臨無(wú)地。(王勃《滕王閣序》)

  木欣欣以向榮, 。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

  (4)既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門(mén)衰祚薄, (李密《陳情表》)

  ,覺(jué)今是而昨非。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

  五、(12分)

  16.下面文字不夠簡(jiǎn)潔,請(qǐng)將必須要?jiǎng)h掉的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上。(只允許找四處)(4分)

  市場(chǎng)管理員說(shuō):“目前,個(gè)體戶(hù)收入懸殊很大①。他們當(dāng)中多數(shù)乃至絕大多數(shù)②是遵紀(jì)③守法的;但④個(gè)別人有違法行為,對(duì)這些人應(yīng)依法⑤給予法律制裁⑥。同時(shí)⑦還要加強(qiáng)對(duì)他們的教育,絕不能讓社會(huì)上那種坑害顧客的思想任其⑧泛濫。”

  應(yīng)刪除的詞語(yǔ)是:

  17.著名作家嚴(yán)文井對(duì)寓言有如下形象的表述,請(qǐng)你將嚴(yán)文井的話(huà)用簡(jiǎn)明直白的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),不超過(guò)30個(gè)字。(4分)

  寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大得多的東西;寓言是一個(gè)怪物,當(dāng)它朝你走來(lái)時(shí),分明是一個(gè)故事,生動(dòng)活潑,而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,卻突然變成了一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真;寓言是一座奇妙的橋梁,走過(guò)它,你的行囊里就裝滿(mǎn)了很多好東西,你也長(zhǎng)大了,變得美麗了。

  18.仿照下面的示例,另寫(xiě)兩句話(huà),要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。(4分)

  平凡是一彎池塘,如果你甘于沉寂,終將成為一潭死水;

  平凡是一株野花,只要你愿意綻放,也會(huì)成就一抹絢麗。

  六、(18分)

  閱讀下面的小說(shuō),完成19~22題。

  金翅雀

  [葡 萄牙]米·托爾加

  一家三口人正在不聲不晌地吃飯,孩子突然開(kāi)口說(shuō):“我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩!”

  母親抬起頭,瞪大了黑黑的眼睛。父親像往常一樣心不在焉,連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)到。也許是為了回答母親詢(xún)問(wèn)的目光,也許是為了引起父親的注意,孩子又重復(fù)了一句:

  “我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩!”

  父親總算抬起沉重的眼皮,也開(kāi)始聚精會(huì)神地聽(tīng)兒子說(shuō)話(huà)。

  孩子高興了,指手畫(huà)腳地講起來(lái)。他說(shuō),今天下午趕著羊回家的路上,看見(jiàn)一只金翅雀從一棵大白松樹(shù)樹(shù)冠里飛出來(lái)。他看呀,看呀,在濃密的樹(shù)枝里搜尋,終于在高處一根樹(shù)權(quán)上發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑黑的東西。

  母親把兒子的話(huà)句句吸入心田,還用整個(gè)靈魂吻著可愛(ài)的寶貝。父親則又開(kāi)始吃飯了。

  孩子沒(méi)有在意,接著講下去。他說(shuō),把羊拴在一棵金雀枝上,開(kāi)始往松樹(shù)上爬。

  父親又抬起疲倦的眼皮,和母親一樣提心吊膽地聽(tīng)著,幾乎屏住了呼吸。

  孩子一直往上爬。巨大的松樹(shù)又粗又高,他那纖細(xì)的身子緊緊貼在樹(shù)皮上,慢慢往上挪動(dòng)。每一步都要分兩次進(jìn)行。先用胳膊抱住,接著兩條腿盡量往上蜷,最后才停下來(lái),四肢牢牢抓住堅(jiān)硬的樹(shù)皮。用了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去,中間不得不在結(jié)實(shí)的樹(shù)權(quán)上休息三次?,F(xiàn)在只能靠手,因?yàn)榍懊娑际谴嗳醯男轮α恕?/p>

  父親和母親都驚呆了,誰(shuí)也沒(méi)有吱聲。就這樣,兩個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹(shù)上、爬上樹(shù)冠,用兩只天真的眼睛看到鳥(niǎo)蛋——窩里僅有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。

  聽(tīng)到這里,父母的心臟都停止了跳動(dòng),完全忘記了兒子在什么地方,似乎還在高高的樹(shù)巔,緊挨著天際,完全忘記了他腳踏在地上,無(wú)須兩只胳膊小心翼翼地攀附樹(shù)枝。①突然,兩個(gè)人看見(jiàn)孩子身子一斜,從高處、從松樹(shù)頂上栽下來(lái),掉在硬邦邦的地上,看來(lái)是必死無(wú)疑了。

  但是,孩子無(wú)意中表明,他站在樹(shù)巔,完全不曾意識(shí)到飄在空中、面臨深淵的可怕,并且也沒(méi)有掉下來(lái)。倒是發(fā)生了另外一件事。②他拿起鳥(niǎo)蛋以后非常高興,情不自禁地吻了它一下。蛋殼得到了孩子嘴唇上的這點(diǎn)熱氣,突然從中間裂開(kāi)了,里面露出一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛的金翅雀。

  說(shuō)這件怪事的時(shí)候,孩子的表情天真無(wú)邪,如同復(fù)述從鄰居那里聽(tīng)來(lái)的《出埃及記》的故事一樣。

  隨后,他滿(mǎn)懷憐愛(ài)地把小鳥(niǎo)放到毛茸茸的鳥(niǎo)巢里,從樹(shù)上下來(lái)了?,F(xiàn)在,他心境坦然,非常高興——發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩!

  晚飯吃完了,屋里氣氛嚴(yán)肅,誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口。后來(lái),一家人回到暖烘烘的壁爐旁邊,看著里邊燃燒的橄欖木時(shí),父親和母親才交談了幾句。他們的話(huà)說(shuō)得晦澀難懂,孩子沒(méi)有猜透。何必要知道他們說(shuō)了些什么呢?他只想把那只還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的小鳥(niǎo)的形象深深保存在記憶之中。

  19.孩子講述故事的過(guò)程中,父親的神情有怎樣的變化?為什么這樣寫(xiě)?(4分)

  20.故事的主體部分采用第幾人稱(chēng)敘述?有什么效果?(4分)

  21.賞析文中畫(huà)線句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。(6分)

  ①突然,兩個(gè)人看見(jiàn)孩子身子一斜,從高處、從松樹(shù)頂上栽下來(lái),掉在硬邦邦的地上,看來(lái)是必死無(wú)疑了。

 ?、谒闷瘌B(niǎo)蛋以后非常高興,情不自禁地吻了它一下。

  22.結(jié)合小說(shuō)的主題,設(shè)想文末父母說(shuō)了些什么。(4分)

  七、作文(60分)

  23.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  有人扛著瓦缸沿街叫賣(mài),不小心手沒(méi)有抓緊,瓦缸往后掉落,只聽(tīng)得“叭”的一聲,瓦缸摔成碎片。但賣(mài)缸人頭也不回往前走,路人跑過(guò)來(lái)問(wèn)他:“為何摔破了缸,卻看都不看一眼?”賣(mài)缸人說(shuō):“再看多少眼也不會(huì)變成完整的缸,不看也罷。”

  讀了上面這段文字你有些什么樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。

  要求:1.立意自定,題目自擬;2. 不少于800字。3.除詩(shī)歌外文體不限。

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