目前全國開設飛行器設計與工程專業(yè)的院校中，排名比較靠前的有北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學等，這些學校的學科評估水平非常不錯。具體專業(yè)排行榜情況如下：

飛行器設計與工程專業(yè)就業(yè)情況如何

隨著我國大力發(fā)展航天、國防事業(yè)，飛行器設計與工程專業(yè)人才需求逐年增加，該專業(yè)的人才很受用人單位的歡迎，就業(yè)率也很高，因此該專業(yè)的工作前景良好，發(fā)展空間較大，而且薪資待遇也很豐厚。

飛行器設計與工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并從事通用機械設計及制造的工作。

飛行器設計與工程專業(yè)課程有哪些

飛行器設計與工程專業(yè)主干學科：航空航天科學與技術、力學、機械學。

飛行器設計與工程專業(yè)主要課程：理論力學、材料力學、機械設計、彈性力學、結構力學、流體力學與空氣動力學基礎、飛行器結構力學、空氣動力學、飛行力學、結構強度、試驗技術、自動控制理論、飛行器總體設計、結構設計、復合材料設計與分析、民機結構維修、民機維修無損檢測。

飛行器設計與工程專業(yè)主要實踐性教學環(huán)節(jié)：機械制圖、金工實習、生產實習、計算機應用與上機實踐、課程設計、畢業(yè)設計。

飛行器設計與工程專業(yè)主要專業(yè)實驗：固體力學實驗、流體力學實驗、空氣動力學實驗、結構振動實驗、專業(yè)綜合實驗。

考大學有哪些專業(yè)

中國的大學專業(yè)共有13個學科門類，92個專業(yè)類(不包括軍事學)，703個專業(yè)(不包括軍事學)。13個學科分別是：哲學、歷史學、文學、藝術學、教育學、法學、經濟學、管理學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學。

未來就業(yè)前景最好的專業(yè)

TOP.1自動化

自動化專業(yè)不同于計算機類專業(yè)，其實踐性強于理論性，而且就業(yè)前景很廣闊的，擇業(yè)面也很寬。由于專業(yè)知識面很廣，所以在校期間的學習任務也是比較重的，所以很多學生未必能夠學得明白，所以考研比較大，小編建議報考這個專業(yè)有條件最好還是考研繼續(xù)深造，未來發(fā)展會更好。

TOP.2人工智能

“AI”是一個偏理科的專業(yè)，以計算機科學為基礎，由計算機、心理學、哲學等多學科交叉融合，是一門交叉學科、新興學科。該專業(yè)需要非常強的邏輯思維能力，理科生有天然優(yōu)勢。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，人工智能的人才缺口也變大了，所以很吃香。該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事的方向有:科研機構、科學研究、工程開發(fā)、智能數據標注等。

TOP.3網絡與新媒體

網絡與新媒體是的產物，在這個信息高度發(fā)達的時代，新媒體顯然已經融入了人們的生活，各種新媒體平臺已經成為了我們每個人生產生活不可或缺的一個部分，所以網絡與新媒體這個專業(yè)在現(xiàn)在和未來真的算是適逢盛世，社會需求是特別的大。

TOP.4工程造價

工程造價專業(yè)屬管理科學與工程類專業(yè)，是每年的大熱專業(yè)。該專業(yè)在多個建筑領域都會涉及，就業(yè)面很寬，可以去造價咨詢單位，為甲方提供幫助;可以去甲方為甲方提供招標清單;可以去施工單位、建設單位、設計院等等。另外工程造價除了前景不錯，收入也不錯，這行的薪資會隨著你的工作年限和經驗增加一起增長。

TOP.5金融學

金融類專業(yè)的整體就業(yè)方向是很高大上的，據目前來說此專業(yè)依然是一大熱門專業(yè)，無論男生女生都可以報考，但對學生數學的要求大都非常高。從當前的金融學科專業(yè)分布來看，較有發(fā)展前景的專業(yè)方向有：公司財務、風險管理與控制、保險精算、證券投資等。學過高等數學的金融類人才更受歡迎，尤其是在證券、保險類，例如保險精算師。

大學應該學什么專業(yè)好

近幾年大學比較熱門的專業(yè)有：計算機科學與技術、軟件工程、金融學、法學、會計、中醫(yī)學等專業(yè)。大學，學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。

大學從它產生到現(xiàn)在已有上千年的歷史，上溯到它的產生，它主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學源起于西方，現(xiàn)代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的，無論哪一個時代的大學都是以前大學的創(chuàng)造性繼承而不是否定。