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智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

時(shí)間: 小龍 大學(xué)專業(yè)

學(xué)生畢業(yè)后可從事智能制造技術(shù)、智能網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能檢測技術(shù)、智能機(jī)器人、智能交通、智能監(jiān)控等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)、技術(shù)管理等工作,或從事智能科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作。也可報(bào)考人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、模式識別與智能控制、控制工程等相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向(篇2)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,薪資水平較高。該專業(yè)畢業(yè)生主要面向的就業(yè)領(lǐng)域包括電子信息、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域畢業(yè)生主要從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)測試、技術(shù)支持與咨詢、產(chǎn)品銷售等工作,以及各類學(xué)校及科研院所從事相應(yīng)的教學(xué)、科研等工作。

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向(篇3)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù),進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的,具有相應(yīng)工程實(shí)施能力,具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以夯實(shí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心,以促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向(篇4)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以光、機(jī)、電系統(tǒng)的單元設(shè)計(jì)、總體集成及工程實(shí)現(xiàn)的理論、技術(shù)與方法為主要內(nèi)容,培養(yǎng)具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù),進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的,具有相應(yīng)工程實(shí)施能力,具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向(篇5)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)除開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心及平臺課程外,開設(shè)的專業(yè)課程主要包括:智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論(含腦科學(xué)、生命科學(xué)與認(rèn)知科學(xué))、人工智能原理、智能機(jī)器人、智能游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、模式識別、數(shù)據(jù)挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語言處理、智能信息獲取技術(shù)、智能管理等。本專業(yè)按照本科生、研究生相銜接的培養(yǎng)方案,由專業(yè)中的教授為本科生開設(shè)提高性的課程,使學(xué)生在本科階段先行選修部分研究生課程,并接受高水平教師的培養(yǎng)。另外,我們還為本科生配備導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)性化的選課方案。

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