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關(guān)于高考語文說明文閱讀的解題技巧

時間: 廣達(dá)2 答題技巧

  在解題的時候,經(jīng)常會碰到一些困難的題目,而往往很多考生在這些難題中浪費了大量的時間,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低。所以,我們在考試的時候,就需要掌握一些解題技巧,來解決這些事情。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家分享解題技巧,希望對你有所幫助!

  在考場短暫的時間內(nèi),要做到迅速地閱讀說明文,準(zhǔn)確解答問題,考生就一定要在考前加強以下幾個方面的訓(xùn)練。

  分清類別讀懂文本

  拿到說明文要立即分清說明文的類別,注意各自的特點。介紹性的說明文在于讓人開闊眼界,增廣見聞;記敘性的說明文在于科學(xué)地、精確地記錄研究對象的變化;文藝性的說明文寓科學(xué)性、知識性于趣味性、娛樂性之中;闡釋性說明文旨在闡述事理、事因、物因,使人知其然并知其所以然;科技說明文主要是研究自然科學(xué)及技術(shù)方面的文章,其內(nèi)容主要是介紹科技新成果、新技術(shù)、新工藝、新見解等。

  文本就是我們要閱讀的文章本身。要做好閱讀題,就必須把文本真正讀懂,這是答題的必要前提。考試中應(yīng)該三讀文本。

  一讀,快速瀏覽了解大意。因考場上時間寶貴,不可能像平時那樣慢慢地讀,快速瀏覽的目的是把握文本的主要意思。要明確說明的對象,正確把握文章的思路,知道文章的結(jié)構(gòu)是先總后分,還是先分后總,還是“總一分一總”,是按時間順,還是空間順序,還是邏輯順序,進(jìn)而準(zhǔn)確地把握住說明對象的特征。注意,說明實體事物一般以空間為序,說明事物的發(fā)展變化過程一般以時間為序,闡明事理一般按邏輯順序,對某事物做單一的說明則根據(jù)具體情況來安排,有的說明文綜合幾種說明順序。

  二讀,根據(jù)題目細(xì)讀重點句段。細(xì)讀不再是全文泛讀,而是有針對性地讀,這樣集中讀速度快而且實用性強。題目問什么或者要求什么,就讀什么,重點閱讀相關(guān)內(nèi)容。注意那些起限定作用的詞語及那些表示各種不同的判斷的副詞,以更好地體會說明文的語言。如《中國石拱橋》一文,是橋梁專家茅以升的說明文。文中有這樣一句話:“《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。”作者先用“大約”、“可能”表示估計,再用“有記載的”限定范圍,然后用“最”強調(diào)程度,極有分寸地說明了中國石拱橋歷史悠久的特點。閱讀這篇文章,只有用心揣摩,才能體會出這篇說明文語言的準(zhǔn)確性。

  三讀,這是對前兩次閱讀的深化。就是根據(jù)全文的意思和題目的要求深入品讀,考慮答題思路,確定答案。

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