關(guān)于記敘文的表達(dá)方式及文章結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代文閱讀答題技巧(2)
5.分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度,歸納主旨
解題思路:要注意體會(huì)本文的主要內(nèi)容和作者寫(xiě)作本文的目的以及蘊(yùn)涵在文中的思想感情。⑴快速讀懂原文,深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)⑵跳出文章外,整體把握文旨(文章涉及哪些社會(huì)問(wèn)題?);⑶舍末逐本,歸納要點(diǎn),把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么);⑷按照題目要求,整理提取有效的信息。注意一些常用詞語(yǔ),如概括主要內(nèi)容,一般用:本文記敘了……,描寫(xiě)了……,介紹了……,通過(guò)……,等等,如概括寫(xiě)作目的和思想感情,一般用:表達(dá)……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說(shuō)明……、揭示……、反映……等。
提問(wèn)方式:本文闡發(fā)的主旨
是什么?/聯(lián)系全文,概括文章的中心。
答題模式:本文通過(guò)對(duì)……的敘述或描寫(xiě),表達(dá)了作者……的觀點(diǎn),抒發(fā)了作者……情感。
A、 分析用了什么修辭手法,如比喻、擬人等,若沒(méi)有,則不寫(xiě)這一點(diǎn)。
B、表面意義(表面上的意思)和表達(dá)效果(生動(dòng)形象地寫(xiě)出了。。。。。。特點(diǎn))
C、深層含義(聯(lián)系上下文、主題、作者意圖,蘊(yùn)涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒揚(yáng)了/贊美了/歌頌了或批判了/諷刺了/否定了/反駁了,或者給了我們。。。。。。。的印象、啟示,道理等。金品語(yǔ)文資源網(wǎng)http://www.zxywzy.cn/
6.探究(評(píng)價(jià))及個(gè)人觀點(diǎn)(該題型為開(kāi)放性試題,但答題時(shí)也要注意要注意觀點(diǎn)正確、健康,注意言之有理。)
提問(wèn)方式:結(jié)合文章,簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)、鑒賞人物、文章主旨(談?wù)勛约簩?duì)人物、主題的認(rèn)識(shí))
答題方法:通觀全文,篩選重要信息,從人物的言行中分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。
答題模式:(1)前半部分簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容,(①文章通過(guò)……的敘述;②本文由……(某件事)寫(xiě)起,運(yùn)用了……);(2)第二部分概括文章內(nèi)容中蘊(yùn)含著的思想意義,(表現(xiàn)了揭示了批判了贊美了勸誡……(某種思想道理))。(3)陳述同意哪種觀點(diǎn),并闡明理由。在整體感知文本的基礎(chǔ)上,找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子,聯(lián)系具體材料展開(kāi)回答。(
提問(wèn)方式:根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì):
答題思路:1、用第一人稱(chēng);2、采用1+2或1+3的形式,先用一句話概括出自己的看法或體會(huì),再用兩三句話談?wù)劺碛?,可以擺事實(shí)、也可以講道理,如題目有相關(guān)要求,還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。
提問(wèn)方式:閱讀文章,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?觀點(diǎn),評(píng)價(jià),感悟等)
答題思想:按總分總的順序答題:(1)你從文中得到的收獲、體會(huì),明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。(2)結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說(shuō)明,闡明理由(3)所以我們應(yīng)該怎樣。
評(píng)價(jià):“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:結(jié)合主旨、個(gè)人生活體驗(yàn),提出對(duì)問(wèn)題的看法。
啟示從原文引出;評(píng)價(jià)表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際,把題目中所要求的全部答出
7.總結(jié)文章寫(xiě)作特色:可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語(yǔ)言、立意等角度考慮,要結(jié)合該文寫(xiě)作的手法。
1、選材:材料典型、真實(shí),詳略得當(dāng),表現(xiàn)、突出了中心
2、結(jié)構(gòu)布局:布局合理、巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),
3、語(yǔ)言:樸實(shí)或生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確;或豪放或婉約;或清新或凝重;或直白或含蓄或流暢,修辭的運(yùn)用等。
4、立意:思想深刻、新穎,以小見(jiàn)大、富有哲理等。
