《表叔與阿婆》肖復(fù)興

　?、诨洊|會館便是其中一座，表叔便是這座大院里的一家。為什么喚他表叔，誰也道不出子丑寅卯。幾十年來，大院無論男女老少都這樣喚他。這稱謂透著親切，也雜糅著難以言說的人生況味。

　　③表叔以潔癖聞名全院。下班回家，兩件大事：一是擦車，二是擦身。無論冬夏雨雪，雷打不動。他擦車與眾不同，要把他那輛自行車掉個過兒，車把沖地，兩只車輪朝上，活像對付一個雙腿朝天不住踢騰的調(diào)皮孩子。他便像給孩子洗澡一樣認真而仔細，濕布、棉紗、毛巾，輪番招呼，直擦得那車錚亮，方才罷手，然后擦身。赤著脊梁，濕毛巾、干毛巾，一通上下左右、斜刺橫弋地擦，直擦得身上泛紅發(fā)熱，然后心滿意足將一盆水倒出屋，從擦車到擦身一系列動作才算完成，絕對是渾然一體，一氣呵成，成為大院久演不衰的保留節(jié)目。

　?、苣杲迨谋硎逯两癃毶砦慈?。這很讓全院人為他鳴不平。他人緣極好，是一家無線電廠的工程師，院里街坊誰家收音機、電視機出了毛病，都是他出馬，手到擒來，不費吹灰之力。偏偏人好命不濟，從年輕時就開始走馬燈一樣介紹對象，竟然天上飄潑大雨也未有一滴雨點兒落在他的頭頂。究其原委，表叔有個缺陷：說話“大舌頭”，那說話聲兒有些含混。姑娘一聽這聲音，便皺起眉頭，覺得這太刺激耳朵，更妨礙交流。

　　⑤表叔還有個包袱，實際是他對象始終未成的最大障礙，便是阿婆。院里的人都管表叔的媽媽叫阿婆。自打表叔一家搬進大院，阿婆便是癱在床上的，吃喝拉撒睡，均無法自理。有的姑娘容忍了表叔的舌頭，一見阿婆立刻退避三舍，甚至說點不涼不酸或絕情的話。

　?、蘧媒?jīng)滄海，表叔心靜自然涼，覺得天上星星雖多，卻沒一顆是為自己亮的，而自己要永遠像一輪太陽，照耀在母親身旁。他能夠理解并原諒姑娘拒絕自己的愛，包括對自己舌頭的鄙夷，卻絕不理解更難原諒她們對自己母親的褻瀆。雖然，老人是癱在床上，但她這輩子全為了兒子呀!羊羔尚知跪乳以謝母恩，更何況人呢!

　　⑦院里街坊都慶幸阿婆有福，雖沒得到夢寐以求的兒媳婦，畢竟攤上這么孝順的兒子。阿婆總覺得自己拖累了兒子，常念叨“都是我這么一個癱老太婆呀，害得你討不到媳婦!”表叔總這樣勸阿婆：“我就是沒有媳婦也不能沒有您。您想想，沒有您能有我嗎?”表叔粗粗的聲音混沌得很，在阿婆聽來卻是天籟之音。

　　⑧阿婆故去時，表叔已經(jīng)五十多了。他照樣沒有找到對象，照樣每天雷打不動地擦車、擦身，只是那車再如何精心保養(yǎng)也已見舊，表叔赤裸的脊梁更見薄見瘦。好心的街坊覺得這么好的表叔，說什么也得幫他找個對象。表叔并不抱奢望，覺得那愛情不過是小說和電視里的事，離他越來越遙遠，只能說說、聽聽而已。但是，好心的街坊鍥而不舍，幾年努力，街坊們終于沒白辛苦，終于有一位四十余歲的女人看中了表叔。

　?、岜硎鍏s堅決拒絕。起初誰也猜不透，只覺得一定是女人傷透了表叔的心。一直到去年，表叔突然魂歸九泉，人們才明白：表叔那時已知自己身患不治之癥。

　?、獗硎逅篮罅粝略S多東西，其中最醒目的是那輛自行車，干干凈凈，锃光瓦亮。

　　(選自《肖復(fù)興散文100篇》，有刪改)

　　《表叔與阿婆》習(xí)題

　　1.表叔是本文濃墨重彩描寫的人物，請綜合全文簡析他的性格特點。(4分)

　　2.文章結(jié)尾特別寫到表叔的那輛自行車，這樣寫有什么作用?(5分)

　　3.文章第二段說：“這稱謂透著親切，也雜糅著難以言說的人生況味。”請結(jié)合全文探究其中包含著怎樣的“人生況味”。(6分)

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　　《表叔與阿婆》答案：

　　1.①為人友善，樂于助人。②生活極有規(guī)律，愛干凈。③對阿婆非常孝順。④不自私，總能為他人著想。

　　2.①和前文表叔擦車的描寫相照應(yīng)。②表現(xiàn)表叔愛干凈、持之以恒的個性。③象征表叔清白做人，潔身自好，有操守的閃光人格。④人亡物在，睹物思人，使文章含蓄蘊藉，令人回味。(1點1分，2點2分，3點4分，4點5分)

　　3.①表叔人緣極好，卻因“大舌頭”找不到對象，稱謂中含有人們對他的憐惜。(2分)②表叔孝敬母親，卻受連累讓姑娘退避三舍，稱謂中有人們對他精神的安慰與支持。(2分)③表叔清白做人，可親可敬,卻一生不幸，寂寂而終，這一稱謂透露出人生的無奈和蒼涼。(2分) 答案解析： 1.試題分析：“表叔以潔癖聞名全院”體現(xiàn)了表叔愛干凈;“院里街坊誰家收音機、電視機出了毛病，都是他出馬，手到擒來，不費吹灰之力”體現(xiàn)他為人友善，樂于助人;表叔為了照顧阿婆，終身未娶，體現(xiàn)了他孝順;一位四十余歲的女人看中了表叔。表叔卻因為自己患了絕癥而堅決拒絕，體現(xiàn)了他不自私，總能為他人著想。

　　考點：本題考查學(xué)生“分析人物形象”的能力。

　　點評：該題型的答題思路可以按總分(分總)來回答。先用一句話從整體上對該人物作出一個定性分析，然后再從幾個方面作定量分析;也可以先從幾個方面作定量分析，然后再用一句話作定性式的總括。

　　2.試題分析：本題要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面去分析，結(jié)構(gòu)上和前文表叔擦車的描寫相照應(yīng);內(nèi)容上表現(xiàn)表叔愛干凈、持之以恒的個性。而且自行車象征著表叔自己，象征著表叔清白做人，潔身自好，有操守的閃光人格。人亡物在，睹物思人，使文章含蓄蘊藉，令人回味。

　　考點：本題考查學(xué)生“分析綜合”的能力，能力層級為C級。

　　點評：作用題是現(xiàn)代文閱讀中的重頭戲，經(jīng)常會考到，一般這種題要從兩方面去回答，一個是內(nèi)容，一個是結(jié)構(gòu)，二者缺一不可。

　　3.試題分析：解答該題時，意思對即可，要突出“況”(生存狀況)和“味”(人生滋味)兩個方面，只答全其中一個方面得3分。

　　考點：本題考查學(xué)生“體會重要語句的豐富含義”的能力，能力層級為D級。

　　點評：對于此類題，同學(xué)們要既得“意”而又不忘“形”，因為關(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的甚至是含蓄隱晦的。因此，關(guān)鍵性文句多富有潛在義、引申義、雙關(guān)義、象征義和多重義等，做題時要參照主要段落或者全文的整體意旨來考慮，在文意文旨的大語境中來探求核心文句的內(nèi)涵，解題時才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據(jù)其語段的“形”，深入領(lǐng)悟其語句段的“意”。